Aquest any, els nens i nenes d’educació infantil, estem molt contents perquè hem tingut una ajuda molt especial alhora d’elaborar les disfresses. Durant dues tardes ens han vingut a donar un cop de mà algunes mares i pares. MOLTES GRÀCIES!

Treballem per racons a la nostra classe. Fem racons amb diferents joguines i aprenem a compartir i a fer volar la imaginació.
Ho passem molt bé!

Una activitat Comenius.
Els nens i nenes de la classe de la girafa miren les postals que han enviat els amics del comenius.
Estan fetes de materials reciclats: com embolcall de caramel, paper d’alumini, envasos, etc.. són molt divertides!

Hem triat el nom de la nostra classe i ha sortit la girafa. Hem elaborat un mural d’una girafa enorme, i entre tots l’hem pintat. Ara la tenim penjada a la nostra classe.

on PhotoPeach

Segona ordre del Carnestoltes. Mireu quins pentinats més divertits!!

Aquesta és la primera ordre del Carnestoltes. Avui els nens i nenes de l’escola han vingut amb la cara pintada. Mireu que guapos i guapes estan!

Aquest és el primer recurs que us oferim des de Llengua i Cohesió social. Es tracta d’una pàgina web que ofereix la possibilitat de rebre cada dia (de dilluns a divendres) ja sigui per correu electrònic, RSS o twitter, un breu missatge amb una paraula o una expressió amb el seu significat i un exemple d’ús.

La pàgina es diu RodaMots. Clica a sobre i subscriu-te!

En aquesta categoria trobareu diferents escrits d’activitats de llengua que fem a l’escola i també sobre activitats que anem realitzant per tal de millorar la cohesió social i la convivència al centre.
A part d’activitats, també hi podreu trobar recursos de llengua i de cohesió social tant per a mestres com per a alumnes.
A més a més, us anirem mostrant les activitats més interessants que anem realitzant a l’Aula d’Acollida per tal de veure com els alumnes nouvinguts que arriben a l’escola aprenen a parlar, llegir i escriure en català.
Esperem que us agradin i que ens doneu la vostra opinió.

Els alumnes de 3r estem treballant Joan Miró a l’àrea de plàstica. Després d’haver treballat les diferents textures sobre les quals es pot pintar, la següent activitat ha estat fer-nos un autoretrat. Miró va dibuixar-se amb 26 anys i també quan en tenia 44. Els alumnes hem pogut veure que entre els dos autoretrats que va fer hi havia una gran diferència.

Aquí teniu tots els autoretrats dels alumnes de 3rA i de 3rB.

Aquest trimestre estem a treballant Vasily Kandinsky amb els alumnes de 4t.

Primer vam treballar els colors freds i els càlids i van fer una paleta de colors.

La següent activitat va ser reproduir una obra de Kandinsky, “Cercles”. Després de fer l’obra vam aprofitar per fer un arbre i decoració per a l’escola.

Aquí teniu la presentació que van veure els alumnes sobre Kandinsky i un vídeo. També podeu veure com treballen els alumnes i el resultat final.