Aquesta figura que veus és la NEGRA. Quan eres petit li deies TA. Dura una pulsació.
Però la negra també té el seu silenci, és la Z, i també val una pulsació.
Ara jugarem amb la NEGRA i el seu silenci. T’hi apuntes?
Avui parlarem del RITME i del COMPÀS. Però abans de començar vull que escoltis bé. Preparat?
Com ja saps podem trobar tres tipus de COMPÀS:
Ara et proposo completar el compàs de 4/4 amb diferents figures. Vigila i compta bé !!!
Cada cop més difícil….. Ets capaç de triar quin és el COMPÀS correcte ?
Anem a jugar amb les semicorxeres a partir d’una cançó que hem après: ” TIN TON“. T’hi apuntes ?
La informació, exemples i exercicis que et proposo t’aniran molt bé per a refrescar conceptes sobre: el ritme, la pulsació, el tempo, el compàs i les figures rítmiques.
Apa, a repassar !!
A 1er ja coneixem el silenci de negra, la Z. Sabem que no sona !
Avui ho hem recordat amb una cançó molt divertida i després hem jugat amb les negres, corxeres i el silenci. Vols veure-ho?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/uYsiTk0auic" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
A 4rt ja coneixem unes quantes figures rítmiques i els seus corresponents silencis. Sabem com s’escriuen, com es piquen, quan duren i com es llegeixen.
Avui la Flora ens ha posat a prova i, amb els cartronets plastificats de les figures i els silencis, ens ha fet composar una seqüència rítmica en compàs de 4 de 8 compassos.
Primer l’hem recitat interiorment i després tots alhora mentre la Flora marcava la pulsació. Després cada nen ha recitat en ordre, un darrera l’altre, els diferents compassos.
Ha estat divertit i hem aconseguit recitar correctament sense perdre la pulsació.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/2Gy73aMDDOs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Que divertit és inventar-nos una seqüència rítmica i després recitar-la o picar-la amb instruments ! Per fer-ho tenim a la classe uns cartronets plastificats amb les diferents figures rítmiques que coneixem i els seus silencis: la blanca, la negra, les corxeres i els seus corresponents silencis.
Avui a 2on ho hem treballat i ho hem fet força bé.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/lJCbf6sqofs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
A 2on ja coneixem tres notes: el mi, el sol i el la, però avui n’hem après una de nova que no està dins el pentagrama. És el do i s’escriu per sota del pentagrama en una línia adicional.
L’hem dibuixat i l’hem entonat.
Després la Flora ens ha donat els pentagrames de taula i hem composat petits frgments en compàs binari tot fent servir aquestes quatre notes.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ZNmIeV6-nVc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Tenim ganes d’aprendre totes les notes de l’escala!!!
 |
 |
 |
 |
 |
D’aquesta manera aprenem i ens divertim !!! |
Avui a classe hem repassat les tres notes que coneixem: el sol, el mi i el la. Les campanetes ens han tocat un parell de compassos i nosaltres, amb el pentagrama de mà, les hem entonat. Després, al pentagrama del terra, les hem trepitjat tot entonat-les.
Però això no és tot! A les taules la Flora ens ha preparat un pentagrama de taula per a cada dos nens. Ens ha repartit “caps” de figures rítmiques i nosaltres, després de sentir dos compassos amb les campanetes, ho hem escrit en el pentagrama. I aquest és el resultat.
Que divertit aprendre les notes així!!! Vols veure-ho?
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/svV795aJFic" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
 |
 |
 |
 |
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/sQaDAhPpzmw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
 |
Ja coneixem i entonem tres notes !!! |