Encara som a la tardor i ens agrada molt cantar cançons d’aquest època de l’any.
Però sobretot ens agraden els instruments que fan la pluja: el pal de pluja, les xinxines, les campanetes, el triangle…. 
Coneixes aquesta cançó de l’ARC DE SANT MARTÍ? Doncs escolta-la, t’agradarà.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/2e5TAiRmDNU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CcNJYPjWxAk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Amb FLAUTES i Instruments de PLACA instrumentem aquesta peça:
 |
 |
 |
 |
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/HmV5gMhTiUc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Els nens de 5è hem instrumentat amb instruments de placa, xilòfons, metal.lòfons i carillons, la cançó ” Faidolí “.
Ens ha agradat molt fer aquesta feina, tot i que és difícil tocar en conjunt i mantenir la pulsació.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/A_xwSCWtw9A" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Els nens i nenes de 4rt hem triat un conte i, en comptes de llegir-lo, hem volgut musicar-lo. Hem pensat en tots els possibles personatges, no només les persones sinó també els animals, el vent, o els diferents objectes, i a cada un li hem assignat un instrument. Hem pensat com sonaria aquell instrument per a representar el seu personatge. Hem fet una prova de com sonaria i, després de triar qui seria el narrador, l’hem representat amb els instruments, és clar…..
I ha quedat així:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/lC48gsaRqmo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
–
Com és una mica llarg aquí teniu la continuació:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/L3Sl7ORAv78" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Avui hem triat una cançó tradicional catalana: ” Margarideta ” .
Després d’escoltar-la hem vist que consta de tres parts: l’una és la del Pere, l’altra la de la Margarideta i l’última la del narrador. Per això hem dividit la classe en tres grups. Hem après la lletra dels tres personatges tot acompanyant-nos de gestos.
També hem intentat acompanyar-la amb fàcils obstinats per a cada personatge. Barrejant cançó i instrumentació ens ha quedat així:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/QRx98XVnH9Y" width="425" height="350" wmode="transparent" /]