Avui hem encetat les JORNADES CULTURALS i com el lema d’aquest any és L’ANY CERDÀ el taller de l’aula de música ha estat:
Aquí tens unes fotos del taller. Veuràs que mentre els petits de 1er, 2on i 3er retallen i pinten la cenefa del treball els de 4rt, 5è i 6è s’han ajuntat per a crear la lletra d’un RAP de BARCELONA.
Els treballs han quedat força bé. Els vols escoltar ?
GRUP VERMELL
GRUP GROG
GRUP VERD
GRUP BLAU
GRUP TARONJA
Coneixeu aquesta bonica cançó que parla d’un drac màgic ? És en PUFF !!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/2VxZ-RqTpDM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Com estem treballant Cançons de Sant Jordi m’ha semblat oportú afegir-ne una de nova al repertori, tot i que no parla de Sant Jordi, perquè parla d’un monstre: un DRAC que va aparèixer a l‘estany de Banyoles.
Coneixeu la Llegenda del “Monstre de Banyoles” ? Clica aquí sota i la descobriràs !
1. Ens ho diu la història
d’un vell poble,
que hi habitava un monstre,
fa molts anys,
diuen que treia foc per les orelles
i per la boca, pel nas
i pels queixals.
És el mon, mon,
el monstre de Banyoles
que men, men, men,
que menjava persones,
oh, i tant!
És el mon, mon,
el monstre de Banyoles,
una per dia sense
fer terrabastall.
2. Com veureu, tenia tanta gana
que s’empassava els bous de tres en tres
i els cavallers, que amb ell volien brega,
se’ls endrapava com qui no menja res.
3. I la gent de tota la contrada
un tracte, amb gràcia, amb ell varen signar,
donant-li cols, patates i albergínies
perquè aquell monstre es tornés vegetarià.
4. És famós el poble de Banyoles
i és que la vila és coneguda arreu
pel famós monstre i pel seu bonic estany
i pel Tren Pinxo, un tren ben especial.
Hola, nois i noies !
Només queda un dia de vacances i per això us proposo un seguit de jocs per a passar-ho bé abans de tornar a la feina. Us animeu ?
Teniu moltes opcions en cada una de les paraules: detreza, sonidos, quiz….. Aneu-les provant totes i ja em direu quina us ha agradat més.
Ah! Si vols escoltar música pots clicar aquí: 
A 4rt ja coneixem el valor de les diferents FIGURES i els seus corresponents SILENCIS.
Però avui hem volgut repassar el què sabem tot jugant amb el dòmino i les cartes de set i mig.
Ho hem passat molt bé !!!
I amb ella la música i les cançons. Aquí en tens unes quantes per a practicar:
Surt sol solet
La Primavera
A la Primavera
La Primavera ja és aquí
Els ocells han arribat
Primavera
la-primavera-nova-moguda-per-aprendre1
Però amb la Primavera també arriba SANT JORDI i, amb ell, un munt de cançons !!!!
Ja arriba Sant Jordi
El Regal
Personatges
Una Llegenda
Sant Jordi del Futur
Sant Jordi
“Incredibox” és un interactiu en flash per experimentar amb diveses possibilitats de la veu humana “beat-box”. Es poden triar els elements que es combinen o bé utilitzar el mode “shufle”, que funciona de forma aleatòria.
Amb pilotes, escombres, olles, baquetes, …… i què se jo !!!! Amb qualsevol objecte que tinguem podem fer un RITME i un bon exercici de PERCUSSIÓ.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ik8jICj8juc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/osHT73lWMD0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/1tWP6aYwi5M" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/n-_mUAhzhkg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/zD_xoG3jR0k" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Btw_0fbL67I" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Avui els nens de 4rt hem anat a l’aula TAC.
Hem obert el quadern visual que la Flora ens va explicar i, sols, o bé per parelles, l’hem intentat resoldre.
Ho hem passat bé i, malgrat alguns problemes de so, hem après moltes coses sobre les Famílies d’Instruments.
Ens voleu veure ?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/RJk-BL3kXaY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Ja fa dies que els nens de 4rt esperen el resultat de les votacions de les seves coreografies.
Tots ho van fer molt bé, però la resta de companys de l’escola han decidit que les coreografies guanyadores són les dels grups:
