Category Archives: C.Mitjà
Juguem amb les VEUS !!!
INCREIBLE INCREDIBOX !!!!
Si mai heu intentat crear algun ritme diferent amb un grup d’amics i els sons de les vostres boques, us recomano Incredibox, una aplicació en què podeu practicar diverses combinacions sense por de perdre cap amistat.
Només hem de donar a cada un dels PERSONATGES una responsabilitat: cors, veus, instruments, percussió … diferents sons que aniran entrant fins a tenir el muntatge complet.
US ATREVIU ???
Va de Jocs !!!!
Ja he penjat alguns del Jocs-Activitats d’aquest genial professor del CEIP Gerardo Diego de Cantàbria, en Julio Payno.
Avui us en proposo dos més. El primer, ALE HOP, és per a practicar el ritme tot seguint les indicacions del colors i les lletres. Us agradarà !!!
I el segon, Zambeze Beat, és un conjunt de mostres que us permetrà experimentar la fusió de músiques de diverses procedències. Si dubteu cliqueu l’interrogant.
Una altra “Primavera” de VIVALDI….. cantada ?
Ben segur que VIVALDI no es podia imaginar que algú seria capaç d’interpretar el seu famós concert de “La Primavera” de “Les quatre Estacions” no amb violins sinó amb un altre instrument…. la Veu !!!
Per als tradicionals seguidors de Vivaldi aquí podeu escoltar el seu concert i fer també algunes activitats que segur us agradaran.
Quins records aquesta cançó de Primavera….
Eren els nois de 3er que ara estan a 4rt els que van cantar aquesta preciosa cançó de PRIMAVERA:
La Primavera ja és aquí
La recordem ???
Més música sobre la PRIMAVERA !!!!
En resposta a un comentari de la Mar de 6è us presento les seves tres propostes de MÚSICA DE PRIMAVERA.
La primera la coneixem…. és “La Primavera” de Vivaldi. Les altres dos són dos cançons interpretades per dos grans músics catalans, Mª del Mar Bonet i Joan Manel Serrat.
A veure si us agraden !!!
CANÇÓ Popular Catalana: “Els tres Tambors”
Ela nens i nenes de 4rt han après aquesta bonica cançó popular catalana: “Els tres tambors“. Ha costat una mica doncs la lletra no és gens fàcil.
Després ens hem repartit els personatges i n’hem fet els dibuixos.
A l’hora d’enregistrar l’audio hem triat uns quants solistes.
CANÇÓ: Els tres Tambors by FloraT
I aquest és el resultat:
Els tres tambors és una cançó popular molt estesa per tot el territori de parla catalan. Pot ser d’origen provençal. També és una irònica història amorosa, en la que el més petit dels “tres tambors que venen de la guerra“, finalment, rebutja l’amor de “la filla del bon rei“.
Fruit de la seva popularitat, diversos compositors n’han fet versions i arranjaments musicals. Les cançons populars, segons Oriol Martorell, s’han anat creant anònimament segons les circumstàncies i costums de cada moment. S’han anat transmetent oralment de generació en generació fins que, davant de noves modes i nous tipus de vida i cultura, van començar a oblidar-se i a perdre’s. Malgrat això, a partir de la Renaixença catalana, alguns historiadors, literats i músics van intentar recollir-les, estudiar-les, revaloritzar-les i fer-les conèixer de nou.
La PRIMAVERA ja és aquí !!!
Un altre Joc sobre INSTRUMENTS
Per treballar les FAMÍLIES d’INSTRUMENTS us he preparat aquest altre joc.
Es tracta del famós “ROSCO” del concurs televisiu “Pasapalabra“. Per fer-lo he utilitzat el programa creat pels professors J. Carlos Galán, Jose A. Garabatos i Jorge Pedrosa.
En activar el botó inici comença el compte enrere del comptador de temps. Tens 10 minuts per completar la roda.
A JUGARRRRRRRRRRRRR !!!!
Aquest JOC sobre INSTRUMENTS us agradarà !!!!
Coneixes el concurs de la TV “Vols ser milionari”? Us he preparat una versió per a que repasseu les FAMÍLIES d’INSTRUMENTS.
Es diu “Fling the Teacher” (Llança al professor), i consisteix a anar contestant correctament una sèrie de 15 preguntes amb l’objectiu de construir una catapulta, que al final llançarà al professor virtual, perquè sabreu tant del tema que ja no el necessitareu !!!
En aquest joc teniu tres ajuts que es podran fer servir només una vegada:
- l’opinió de l’expert (“Ask”)
- el vot del públic (“Vote”)
- o que et desapareguin dues de les respostes incorrectes (“Take”)
Procura reservar aquestes ajudes per a les preguntes que realment no sàpigues contestar.