Després de tota una setmana gaudint d’aquest súper Maleta de Música hem de dir-Ali adéu. Nens i nenes d’altres escoles també la volen tenir.
Adéu Maleta, i fins l’any que ve !!!!!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/MLTbs9CFBB8" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Tenir la Maleta de Música a l’escola ens ha fet pensar en l’any de l’ASTRONOMIA que celebrem enguany.
Dins aquesta fantàstica maleta els nens i nenes de Cicle Inicial han pogut descobrir i experimentar ” tot un univers de sons ! “. Sons vinguts de l’Àfrica, com el de la Kalimba; sons d’Egipte, com el de les Darbukes; sons dels Andes, com el de l’Eruga; i un munt de sons màgics que ens han fet gaudir tota aquesta setmana.
Després hem volgut dibuixar-los i els hem enganxat en un mural per a tenir un record d’aquests fantàstics instruments !!!
Voleu veure com han quedat?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/9ODRkFcJ8Ps" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
També hem fet servir els instruments per a musicar un conte. Els nens i nenes de 2on han fet els sons per al conte de ” La nota de la granota Lota ” .Mireu quin conte més original ….
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/p0AiEq9JD7M" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Gràcies a la MALETA DE MÚSICA hem après un munt de sons nous, hem conegut instruments d’arreu del món i ho hem passat d’allò més bé fent-los sonar.
Avui ens ha arribat a l’escola ” La maleta de la Música “ que el CRP de les Corts deixa als diferents centres del barri que la sol.licitin. La tindrem durant una setmana i l’hem d’aprofitar !!!!
Els cargolets de P3 poc s’imaginaven el què hi podia haver dins una maleta tan grossa ! Quina il.lusió, si són instruments !!!
Els hem anat treient d’un en un i, després de dir-ne els noms, els he deixat sobre una taula.
Ara els toca als cargolets experimentar amb els instruments.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/BJ2ogvKML7w" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
 |
 |
Jo toco L’ERUGA,i jo la KALIMBA ! | |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
| A mi m’agraden les GRANOTES rascador | Doncs a mi les campanes KSENG-KSENG | Mireu que bé toco els BONGOS |
Quina sorpresa han tingut els nens i nenes de P4 i P5 quan han vist el munt d’instruments que hi havia dintre la maleta !
Mireu els ocellets de P4:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/H8YdfeQnshE" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
I ara els peixos de P5:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Cw4Njy7R7C0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Clica la foto i ens veuràs amb els instruments !
A 3er hem ballat avui la dansa “ El Contrapàs Xinxina “ , dansa que es balla a Senterada, Lleida. Amb els mocadors grocs i verds hem definit parelles de balladors. I ens ha quedat així:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/iadtyACgGSQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Després de ballar hem fet relaxació i hem acabat amb estàtues. Clica la foto i ho veuràs:
Avui hem parlat d’un gran músic L.V. Beethoven. I hem escoltat una de les seves obres: “La Cinquena Simfonia” . Hem observat que a vegades sona fort, a vegades fluix i a vegades mig fort.
Ho hem probat d’expressar amb les mans. I ens ha sortit així:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/o8gPtRER7jw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Després, en el llibre, hem escrit amb llenguatge musical el fort f, el mig fort mf, i el fluix p. Ho vols veure ?
A Cicle Inicial ens agrada molt baixar al gimnàs a fer classe de dansa. El dia que la Flora porta els mocadors de colors ens ho passem d’allò més bé!
Cadascú tria un color i quan comença la música hem de seguir les indicacions de la Flora: – ballar ” els grocs “, estàtues; ara ” els vermells “, estàtues; ara ” verds i blaus, …… poseu-vos per parelles, ara sols, ….. rotllanes de color, ….. i per acabar quedem en estàtua
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/7wOljwddWFM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Si cliques aquí veuràs quines estàtues més originals fem amb els mocadors
Avui a classe de música hem tingut una agradable sorpresa: la Flora ens ha inflat un globus a cadascú de nosaltres i hem experimentat com fer so. Hem descobert moltes maneres de fer so: picant, sacsejant, fregant, posant-hi la boca a sobre i fent “pedorretes”…… Abans d’inflar-lo, però, hem escoltat el so tan estrident que fa en treure l’aire a poc a poc.
Després amb una goma hem pogut experimentar encara més formes de fer so.
Hem après i ens hem divertit!!!! Ho vols veure?
 |
 |
 |
 |
Aquest curs a 6è fem moltes audicions. Hem escoltat i analitzat diferents formes musicals com: el rondó, tema i variacions, la suite, la simfonia, l’òpera, el concert i el concert per a solista.
Per veure si ho hem entès bé la Flora ens ha proposat un joc per equips amb uns plastificats sobre les formes musicals que hem treballat. Després hem probat de fer-nos preguntes, com un concurs.
Hem après jugant, ho veiem?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/1TXfpHBLPhs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/MKzcJJGt-WU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/jFDFBTWVxCc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
| Avui dimarts 17 de febrer hem rebut amb molta alegria sa majestat el rei CARNESTOLTES !! |  |
Amb un llaç al cap tots el nens i nenes de l’escola hem baixat avui al pati molt il.lusionats per donar la benvinguda a sa majestat el rei CARNESTOLTES. L’hem rebut amb un pregó que els nens de sisè li han llegit ben guarnits i amb xiulets.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/hwPgvTyYYj8" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
I després, per celebrar-ho, hem cantat les cançons que hem estat assajant aquests dies.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/XbS8FAsF0_0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Com per Carnaval “TOT S’HI VAL ” hem estat ballant i fent gresca en el pati una bona estona.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/xuMgrNlMcfw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/xmTkPrVtJnw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Ara cal pujar a classe i continuar treballant. Ah! sense oblidar que sa majestat ens ha manat per demà venir amb pijama disfressats.
Amb disfressa de cuiner el dijous hem baixat al pati per menjar la truita. Clica la foto i ens veuràs.
I per fi ja és DIVENDRES !!!! Per la tarda sortirem al carrer disfressats. Com és “l’any internacional de l’astronomia” les disfresses d’enguany aniran relacionades amb el tema que és l’eix transversal de l’escola.
Els cargolets de P3 van de llunes, els ocellets de P4 de sols, els peixos de P5 d’estrelles, els de primer d’astronautes, els de segon de coets, els de tercer i quart d’extraterrestres i els de cinquè i sisè de mags Merlí.
Després de la rua hem ballat al pati nens, mestres i pares. Que divertit!!!!
A 3er estudiem l’agrupació instrumental més nombrosa: L’ORQUESTRA. A 2on vam ajudar la Flora a pintar els diferents instruments d’una orquestra i després vam enganxar-los en un súper mural on diferents colors representaven les diferents famílies d’instruments que hi ha a l’orquestra:
Avui, davant el mural, hem repassat les famílies d’instruments i hi hem enganxat el nom de cada instrument.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/mWrbGMlAFeY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
En acabar hem tornat a la classe i hem escoltat una cançó que parla de l’orquestra, es diu ” La polka dels instruments “.
Mentre l’hem escoltat, en el llibre, hem anat trobant els diferents instruments i els hem pintat seguint el color del mural. Un cop fet, asseguts al terra, hem après la cançó.
Ens queda molt per apendre de l’orquestra però ja en sabem algunes coses i n’estem molt satisfets !!!
