Monthly Archives: maig 2009

Posem música a un CONTE: ” La reina de les abelles “

Els nens i nenes de 4rt hem triat un conte i, en comptes de llegir-lo, hem volgut musicar-lo. Hem pensat en tots els possibles personatges, no només les persones sinó també els animals, el vent, o els  diferents objectes, i a cada un li hem assignat un instrument. Hem pensat com sonaria aquell instrument per a representar el seu personatge. Hem fet una prova de com sonaria i, després de triar qui seria el narrador, l’hem representat amb els instruments, és clar…..

I ha quedat així:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/lC48gsaRqmo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Com és una mica llarg aquí teniu la continuació:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/L3Sl7ORAv78" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Fem MÚSICA amb MOCADORS, P4

Treballar amb els mocadors de colors no és gens fàcil i menys quan es tracta de fer una rotllana amb ells.

Avui els ocellets de P4 ho han intentat. Hem mogut els mocadors i ens hem desplaçat a la rotllana procurant que no caiguessin. Ha costat una mica però hohem passat molt bé !

Després ha vingut una part més difícil que és la de plegar els mocadors, hem de tenir cura del material !

I per acabar, després del moviment, toca relax. Sort que la vareta ens ha despertat…… i cap a classe!

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/GCcXaPIHxWs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Cantem a 3er: Cançó popular catalana “MARGARIDETA”

Avui hem triat una cançó tradicional catalana: ” Margarideta ” .

Després d’escoltar-la hem vist que consta de tres parts: l’una és la del Pere, l’altra la de la Margarideta i l’última la del narrador.  Per això hem dividit la classe en tres grups. Hem après la lletra dels tres personatges tot acompanyant-nos de gestos.

També hem intentat acompanyar-la amb fàcils obstinats per a cada personatge. Barrejant cançó i instrumentació ens ha quedat així:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/QRx98XVnH9Y" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Una classe de DANSA, P5

Avui hem fet dansa i, com sempre,  seguim el mateix esquema de classe:

  1. Escalfament
  2. Aprenentatge dels passos de la dansa
  3. Tornada a la calma i relaxació

La dansa que estem aprenent es diu ” Els quatre llauradors ” i es balla de quatre en quatre. Abans de ballar-la bé l’aprenem a poc a poc. Vols veure-ho?

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/aihU6tmuBXM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

CANÇÓ-JOC: ” Tots els ocells “, P4

 Cada nen i nena té un timbre de veu diferent. Avui ho hem comprovat amb aquesa cançó-joc d’endevinar qui ha fet ” piu piu ”

“Tots els ocells”

Tots els ocells que canten sense por

s’amaguen quan arriba el caçador.

Ai, caçador que bades, no era ell,

escolta bé com canta aquest ocell…..

Escolteu com canten aquests ocellets…..

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/5tew51TrteU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

JORNADA de la MÚSICA de les CORTS

Per fi ha arribat el dia !!!!!

Després de molts dies assajant, repetint i tornant a repetir mil i una vegades ” PIRATES DEL CARIB ” i  ” LA VIDA ES BELLA ” avui, els noies i noies de 6è, hem anat a l’Auditori AXA a l’Illa Diagonal per a compartir amb molts altres nois i noies de 6è i 1er d’ESO de les Corts una JORNADA DE MÚSICA ben especial.

Ha estat IMPRESSIONANT !!! Uns 500 nois i noies tocant la flauta i cantant, per acabar, una peça de la pel.lícula ” LOS CHICOS DEL CORO ” .

Hem gaudit també d’un grup musical format per joves músics alumnes de l’IES Joan Boscà que han interpretat tres peces amb molt de ritme. I com cantava la noia solista !! Quina veu !!

Ha estat una experiència enriquidora i esperem tornar-la a repetir el curs vinent.

Aquí teniu un petit resum de la trobada.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/7ajuYCAQ2pg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

El CRP de les CORTS també ha penjat fotos i videos de la Jornada. Si vols veure-ho CLICA AQUÍ.