Avui al gimnàs els nens i nenes de 1er hem après una dansa de Dinamarca. Primer l’hem treballat al terra, marcant els diferents blocs amb les mans. Quan l’hem sabut bé la Flora ens ha dit d’inventar gestos diferents, 7 en concret. Els hem memoritzat, en ordre, i ja estem llestos per ballar la dansa.
Ens vols veure?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/O3fRWOW8guU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
A 6è fem audicions seguint un esquema o musicograma que ens ajuda a interpretar millor la peça escoltada. Aquest cop hem escoltat Benjamin Britten amb les ” Variacions sobre un tema de Purcell ” que va ser composada per a il.lustrar musicalment un reportatge cinematogràfic per a les escoles angleses, per a que els alumnes descobrissin els diferents instruments de l’orquestra i les seves seccions. L’obra finalitza amb una fuga en que toquen tots els instruments junts.
Sentim-ne un fragment:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Ku3TRcjLpyY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Bi0DQNd6bCc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Si vols saber qui era BENJAMIN BRITTEN clica aquí !
Que divertit és inventar-nos una seqüència rítmica i després recitar-la o picar-la amb instruments ! Per fer-ho tenim a la classe uns cartronets plastificats amb les diferents figures rítmiques que coneixem i els seus silencis: la blanca, la negra, les corxeres i els seus corresponents silencis.
Avui a 2on ho hem treballat i ho hem fet força bé.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/lJCbf6sqofs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Els nens i nenes de 2on gaudim molt cantant. Us oferim dues cançons que ens han agradat especialment. Mentre cantem ens agrada gesticular per aprendre i memoritzar millor la lletra de la cançó.
“Esporuguit enrere” és una cançó popular autríaca per acomiadar l’hivern i donar pas a la primavera.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/u4MvPYfTz74" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
“Bon dia, nostre pare” és una cançó que parla de temps passats, d’aquí, de Barcelona i dels oficis. La coneixeu ?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/NxJ2VMP9PqY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Que la Flora piqui un ritme i nosaltres el copiem ens agrada molt. Però avui hem hagut d’improvitzar. Ha estat com un joc rítmic de pregunta i resposta. D’aquesta manera treballem ritmes tot jugant.
Quan érem a infantil apreníem la blanca, la negra i les corxeres movent-nos per l’espai mentre la Flora tocava el triangle ( blanca ), el pandero ( negra ) o la caixa xina ( corxeres ). Així vam interioritza molt bé la seva durada.
Ara a 1er ho hem probat de fer amb instruments i no ho hem fet pas malament, oi?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CbefmxhVY2Y" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Aviat vindrà Sant Jordi i a 3er ens agradaria poder ballar bé una sardana. La Flora ens ha dit que la sardana té dos tipus de passos: curts i llargs.
Per aprendre’ls bé ho hem practicat asseguts al terra i amb les mans en comptes dels peus. N’hem comptat 8 de curts i 4 de llargs en la sardana ” Marieta Cistellera “.
Potser el proper dia de classe ens atrevirem a ballar-la !!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/uZkiep1kzus" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Som els de 5è i és el primer any que fem FLAUTA. Cada cop en sabem més i volem aprendre més paces.
Avui hem tocat aquestes dues: ” L’Oda a l’alegria ” de Beethoven i ” Rat-penat “. Escolta com ens han quedat:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/kAUzlh1fE4c" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/PFEvAd0gp6o" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Avui els ocellets de P4 hem pujat a l’aula de música. La Flora ens ha preparat sobre les taules un munt d’instruments de percussió. I poc a poc, fent-los sonar i mirant de quin material estan fets, els hem calssificat en instruments de fusta, metall i pell.
Després els hem relacionat amb un cartronet amb el dibuix de l’instrument i, per acabar, hem fet plegats un CONCERT !
Ho hem passat molt bé !
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/RIa8SrGnsDs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Mireu, mireu el què hem après…..
Després de tota una setmana gaudint d’aquest súper Maleta de Música hem de dir-Ali adéu. Nens i nenes d’altres escoles també la volen tenir.
Adéu Maleta, i fins l’any que ve !!!!!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/MLTbs9CFBB8" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Tenir la Maleta de Música a l’escola ens ha fet pensar en l’any de l’ASTRONOMIA que celebrem enguany.
Dins aquesta fantàstica maleta els nens i nenes de Cicle Inicial han pogut descobrir i experimentar ” tot un univers de sons ! “. Sons vinguts de l’Àfrica, com el de la Kalimba; sons d’Egipte, com el de les Darbukes; sons dels Andes, com el de l’Eruga; i un munt de sons màgics que ens han fet gaudir tota aquesta setmana.
Després hem volgut dibuixar-los i els hem enganxat en un mural per a tenir un record d’aquests fantàstics instruments !!!
Voleu veure com han quedat?
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/9ODRkFcJ8Ps" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
També hem fet servir els instruments per a musicar un conte. Els nens i nenes de 2on han fet els sons per al conte de ” La nota de la granota Lota ” .Mireu quin conte més original ….
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/p0AiEq9JD7M" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Gràcies a la MALETA DE MÚSICA hem après un munt de sons nous, hem conegut instruments d’arreu del món i ho hem passat d’allò més bé fent-los sonar.