Category Archives: Art

Dibuixos d’un sol traç

[kml_flashembed movie=”http://es.youtube.com/v/gOqShBlXalc” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Mireu aquesta sorprenent animació d’una campanya publicitària feta amb un sol traç, tècnica experimentada també per Picasso consistent en fer un dibuix sense aixecar el llapis del paper fins haver-lo acabat.
Aquí teniu una imatge d’una de les seves obres i un enllaç on en podreu veure algunes més i , si voleu, practicar amb aquesta divertida i interessant tècnica.

circ-picasso.jpg
http://nea.educastur.princast.es/pixelandia/hacer/1trazo/1trazo.htm

Un altre exemple de figures d’un sol traç el trobem en les Línies o Sikuris de Nazca (Perú), monument arqueològic consistent en una enorme red de línies i dibuixos d’animals i plantes en una extensió de 350 km2. He intentat trobar-les des del Google Earth i no ha estat feina fàcil.

figures-nasca.jpg

Caputxetes

caputxetes.jpg

Continuo amb la temàtica dels contes, amb un dels més coneguts -segurament el que més-, dels més explicats i dels que més agrada escoltar:

                                           La caputxeta vermella

He trobat boniques il·lustracions del conte, una d’elles d’una artista ja comentada en el bloc, altres,  d’il·lustradors o il·lustradores que acabo de descobrir gratament. Voldria aprofitar per fer un suggeriment i recomanar que sempre que expliquem un conte pensem en anomenar tant qui l’ha escrit com qui l’ha il·lustrat ja que es tracta d’una feina amb una autoria compartida …… Si cliqueu a sobre de les paraules subratllades coneixereu més coses sobre els i les artistes de les imatges……

Suposo que alguna vegada heu sentit a parlar o heu vist algun conte de: “Una mà de contes”. Es tracta d’una sèrie de 25 contes que es van explicant a mida que una mà els il·lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel·la, dibuix, collage… Cada conte és diferent, els trobo plens de creativitat i  tots tenen una gràcia especial. A la web de TV3 n’hi ha alguns penjats que es poden veure a pantalla completa, i entre ells hi trobareu el de la Caputxeta Vermella.

Per acabar, una animació amb una versió del conte que, tot i no estar pensada per al públic “petit” la trobo excel·lent. Comproveu-ho.

[kml_flashembed movie=”http://es.youtube.com/v/M7wWSViLiKk” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Aquí no es llença res

Torno amb el tema del reciclatge creatiu i amb el meu lema “aquí o es llença res”, tot i les incòmodes conseqüències que suposa: un plus d’espai, grans dosis d’organització, trastos acumulats, etc …  que va molt amb el tarannà de moltes mestres d’educació infantil que sempre pensem que qualsevol cosa algun dia servirà per fer-ne una altra, o no? o sinó que ens registrin les butxaques …

Tot això va perquè he trobat una web de l’artista italiana Clara Bosco que fa uns complements genials partint d’objectes allò més comú: gomes elàstiques, bosses i plats de plàstic, llapis de colors, palles, pasta, …. Segur que amb els nostres alumnes hem realitzat collarets se pasta o de palles molt semblants als seus.

Bé, que la passejada per aquesta web serveixi per prendre un bany d’imaginació i creativitat que ajudi a generar noves idees.

materiamorfosi.jpg

http://www.materiamorfosi.it/default.htm

Carl Larsson

Carl Larsson és un artista suec (1853-1919) que va dominar a la perfecció l’aquarel·la. El tinc a la meva llarga llista d’artistes preferits des que el vaig descobrir (quan era molt joveneta) en unes postals que encara conservo. En les seves obres plenes de tendresa  mostra escenes de la seva vida quotidiana on els seus set fills i filles són sovint els protagonistes.
Si us ve de gust conèixer la seva obra, aquí teniu la web adequada:

http://pintura.aut.org/BU04?Autnum=14.840

larsson.jpg

Signatures artístiques

signatures.jpg

Avui us faig arribar una curiosa web, en ella hi trobareu les signatures de moltíssims artistes de les quals us he seleccionat unes quantes. Estan classificades per ordre alfabètic per facilitar-nos la busca.
Segur que us preguntareu: i què podríem fer amb elles? doncs en la meva web d’art –L’art a l’educació infantil-, concretament en l’apartat de curiositats de cada artista, podreu trobar algunes propostes relacionades amb el grafisme i el treball del nom. Per suposat, res relacionat amb les falsificacions. Fer l'ullet 

http://www.artarchiv.net/doku/artistsignatures.htm

Mans

mans.jpg

Avui l’entrada la dedico de nou a les mans i l’encapçala unes imatges relacionades amb l’art: les mans de Georgia O’keeffe, les mans d’una dona pintades amb henna i les “Mans dibuixant” d’Escher.

Les mans són les protagonistes de multitud d’activitats plàstiques en les aules d’infantil. Segur que els/les nostres alumnes les utilitzen per estampar-les, pintar-les o contornejar-les i  també saben que amb elles  fan moltíssimes coses com manyegar, ballar, gratar, picar, fer pessigolles o dir adéu. Però pot ser no saben que tot això i més ho poden expressar plàsticament.

Aquí en teniu un exemple que vaig fer amb nens i nenes de 3 anys. La idea la vaig treure fa temps d’una escola maternelle francesa de la qual em sap greu no poder donar la referència.

També us convido a gaudir amb una sèrie d’experiències sobre la mà fotografiada – La main photographiée – que trobareu en aquesta adreça:

 mans2.jpg

http://www.ac-nancy-metz.fr/IA88/ienremiremont/photo/main_menu.htm

La terra des del cel

yann-arthus-bertrand.jpg

Segur que alguna vegada heu quedat bocabadats/des davant d’alguna fotografia de Yann Arthus-Bertrand. Aquest fotògraf francès ens mostra imatges de la terra des d’una perspectiva poc habitual: el cel. Aquestes belles fotografies aèries van acompanyades de textos que ens fan reflexionar sobre el futur del nostre planeta.

Simplement escrivint el seu nom en el Google (imatges) podreu gaudir-ne de moltes d’elles i tornar a quedar-vos de nou bocadadats/des. 😮

Punts de colors

llibres-punts.jpg

Hi ha llibres que es poden considerar una obra d’art més que un propi llibre, la seva part artística s’equipara o supera a la part narrativa, la comunicació  es basa principalment en la seva part visual. Seria el cas dels llibres de pop-up, llibres tridimensionals que en obrir cada una les seves pàgines ens sorprenen amb els seus desplegables.

No sé si coneixeu la sèrie de David A. Carter sobre els punts, formada per tres llibres: Un punt vermell, El 2 blau i 600 punts negres de l’editorial Combel (i editats en català). Es tracten d’uns llibres tant per petits com per grans, en els dos primers cal buscar un punt vermell o punt blau (hàbilment amagats) dins de cada una de les esplèndides figures de cada pàgina; en el tercer, la recerca dels punts es multiplica ja que quantitat de punts negres es barregen amb elements que fan dubtar d’allò que estem veient: un eriçó o potser un tigre?

Són llibres, penso, que tenen moltes possibilitats de treball a l’escola, no tan sols des d’un punt de vista visual i plàstic, ja que estan plens de geometria i de conceptes d’espai i les seves figures poden suggerir moltes interpretacions, històries i nous projectes.

Ah! … pels qui ja els coneixeu, no trobeu que algunes de les figures s’assemblen a les obres de Calder?