L’equip impulsor es va reunir per veure quines de les experiències que es feien a l’escola podien ser considerades projectes.

Després de llegir diferents articles especialitzats i documents proporcionats per la XCBT11, vàrem arribar a la conclusió que l’activitat que fèiem i que més s’assemblava a un projecte era la de l’hort. Calia però, donar-li forma de projecte i animar a la resta de docents a participar-hi.

Es va presentar al claustre. Tots junts vam començar el projecte, aportant cada grup una part per tal de poder construir el nostre projecte d’escola.