El producte final d’aquest projecte és el que li dóna sentit.
Des de l’inici es planteja el repte de transformar el pati com a una realitat. L’ alumnat farà les propostes i les presentaran a l’equip directiu que les valorarà i durà a terme les més adequades a la nostra escola.
És en la preparació d’aquesta proposta on els i les alumnes treballen diferents àmbits del currículum.
Cada cicle ha fet activitats diferents: Enquestes, qüestionaris d’on extreuen informació, redacció de `propostes, dibuixos. El cicle superior aprofiten el treball d’àmbit matemàtic i l’àmbit de medi i preparen maquetes sobre “un altre pati és possible”.
Tots els alumnes de l’escola hi participen.
Les maquetes s’on exposades i tots els professors i alumnes les poden veure i escoltar les explicacions.
Us en deixem una mostra de les idees dels nens i nenes de 6è.