Hem tingut molt en compte que la metodologia s’adaptes a les necessitats de tot l’alumat que tenim a l’escola.

Ho hem fet per mitjà d’assembles, en grup cooperatius i altres estratègies  adaptades a cada edat.

A cada aula s’han utilitzat un seguit de recursos per tal d’apropar la temàtica de la manera més vivencial possible.

Ho hem fet a partir de contes, videos, imatges, cançons i experiències viscudes amb les visites de persones amb necessitats especials. Hem intentat que les visites s’integrin a la quotidianitat de l’escola per tal d’acostar les diferents realitats i fer-les visibles.

Volem que els alumnes aprenguin a expressar i interpretar les seves emocions i les dels altres.