L’avaluació del projecte ha combinat diversos elements.

El factor més predominant però ha estat l’autoavaluació i la coavaluació. A partir d’aquestes dues eines s’ha potenciat molt la posterior regulació dels nens i dels petits grups de treball dels quals en formaven part.

Les exposicions també es van enfocar amb la doble visió d’explicar allò que s’està fent, però també com a eina de regulació i autoavalaució. “EXPLIQUEM QUÈ FEM PER SABER QUÈ HEM APRÈS”