L’Escola La Lió, està situada en el centre de Premià de Mar i fou inaugurada l’any 1987 en un edifici d’una antiga  fàbrica tèxtil fundada l’any 1898, tal i com diu el rètol del porxo de la façana.

La nostra escola es defineix com:

• Escola que promou l’educació integral de l’alumne.
• Escola que atén la diversitat
• Escola participativa
• Escola amb voluntat de renovació

Volem aconseguir un perfil d’alumne que reuneixi aquestes característiques:

• Tenir una formació integral de les seves capacitats intel·lectuals, físiques, emocionals i socials per a un ple desenvolupament de la personalitat, amb un ensenyament de base científica i amb la competència suficient per a la utilització autònoma i creativa dels sistemes digitals.
• Tenir una formació plurilingüe que els permeti unes bones competències en llengua catalana, castellana i anglesa.
• Ser respectuosos amb els drets i  deures fonamentals, exercits  des de la tolerància i la llibertat, d’acord amb  els  principis democràtics de convivència.
• Adonar-se que l’aprenentatge els condueix a un nivell òptim  de maduresa i satisfacció personals, valorant l’esforç, el rigor, l’honestedat i la constància en el treball dins del procés d’autoavaluació.
• Sentir-se arrelats a la vida cultural i social del poble.
• Ser conscients que la seva formació és un procés al llarg de la seva vida i que els conduirà a una integració social i laboral.
• Aprendre a treballar en col·laboració amb altres companys/es enriquint-se de les aportacions de tothom.

El grup impulsor d’aquest projecte està format per mestres d’educació infantil, cicle inicial i cicle superior juntament amb l’especialista d’educació física, música i TAC.

A l’escola realitzem anualment un projecte interdisciplinari des de P3 a 6è amb una temàtica comuna i amb la col·laboració de les famílies. Tanmateix es fan projectes d’aula a tots els grups classes, i més sistemàticament  a educació infantil.

Esperem que sigui l’incentiu per implementar aquesta metodologia a totes les etapes, fruit d’aquesta pràctica i posterior transmissió a la resta de l’equip docent amb la finalitat d’engrescar-lo.

Els dubtes que tenim, que són molts, esperem poder-los compartir i resoldre amb la nostra pròpia experiència, treball d’equip i amb la col·laboració de les escoles implicades en la Xarxa de Competències.

L’equip impulsor ens trobarem 2 cops per setmana durant la realització del projecte per tal de coordinar-nos i fer efectiva la seva planificació i seguiment.