Condiciones de uso, BigData y economía de la red #CuandoAceptasDIG

Objetivo del NOOC

Ser consciente de que todos los datos personales y los contenidos que se publican en la nube son almacenados por la empresa o institución que oferta el servicio y adquirir conocimientos básicos sobre la economía de la red y el big data.

Competencia Digital Docente

La realización del plan de actividades del NOOC te ayudará a alcanzar el nivel A2 de la competencia Protección de datos personales e identidad digital, del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, ya que trabaja los siguientes descriptores:

– Ser consciente de que todos mis datos personales y los contenidos que publico en la nube son almacenados por la empresa o institución que oferta el servicio.

– Almacenar y recuperar de forma segura, los diferentes datos de acceso a mis cuentas, mediante herramientas y apps seguras para mi práctica docente.

– Utilizar el nivel de privacidad adecuado de acuerdo a los objetivos propios tanto en los dispositivos digitales como en los servicios en la nube que usa en su práctica docente.

El material de formación de este NOOC, se puede consultar aquí.

Crea tu reto final

A lo largo del NOOC Condiciones de uso, BigData y economía de la red hemos hablado sobre los principales modelos de negocio de la red; hemos comprendido que todos los datos personales y los contenidos que publicamos en la nube son almacenados por la empresa o institución que oferta el servicio, hemos descubierto el valor que tienen y nos hemos acercado al BigData.

Como Reto Final de este NOOC me piden que lea y resuma los términos y condiciones de un servicio en línea, programa o aplicación que utilices.

Este resumen debe permitir a cualquiera que lo consulte conocer rápidamente las principales características del contrato en un lenguaje comprensible. Te pedimos también que lo agregues a este tablero colaborativo para que, entre toda la comunidad #CuandoAceptasDIG  construyamos un breviario de los términos y condiciones de los servicios digitales más utilizados. Si el servicio que has elegido ya tiene un resumen, puedes elegir otro o incluir tu aportación como comentario al de tu compañero.

Mi reto final

Una vez consultado el padlet “Breviario de términos y condiciones”, he elegido Ticketmaster, ya que no estaba realizada por ningún compañero ni compañera, y me ha parecido interesante.
 
 

El resumen se ha incluído con un enlace al tablero colaborativo del NOOC.

Privacidad en la red #PrivacidadDIG

Objetivo del NOOC

Conocer qué es la identidad digital y aprender a gestionarla. Ser consciente de que el uso de internet conlleva peligros y amenazas para la privacidad y poner en práctica medidas básicas de protección para salvaguardarla.

Competencia Digital Docente

La realización del plan de actividades del NOOC te ayudará a alcanzar el nivel A1 de la competencia Protección de datos personales e identidad digital, del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente, ya que trabaja los siguientes descriptores:

– Soy consciente de que el uso de internet conlleva peligros y amenazas hacia mi privacidad y lo aplico en mi práctica docente.

– Almaceno en local los diferentes datos de acceso a mis cuentas usadas en mi práctica docente.

– Comprendo los diferentes niveles de privacidad que se pueden configurar en los dispositivos digitales propios y en los servicios en la nube y los aplico en mi práctica docente.

Las ideas clave del curso, estan recogidas en el siguiente documento.

 

Reto final

A lo largo de #PrivcidadDIG hemos visto qué es la identidad digital, los principales riesgos que corremos por no proteger adecuadamente nuestra privacidad y algunas medidas básicas que debemos tomar para cuidar nuestra privacidad.

Como Reto Final de este NOOC te pedimos que reflexiones sobre tu identidad digital y tu privacidad. Para guiarte en esta reflexión te dejamos una serie de pasos y preguntas (Que estan incluídas en la presentación)

Mi reto final

A continuación enlazo el reto requerido en esta presentación: