Què difícil és parlar… quan ens mira algú!

Hola nens i nenes! Ja sé que vaig dir que penjaria com fer un guió per a exposicions orals, però com sabeu estic una mica febril i no he pogut 🙁 Ara que he vist que s’acosta el dijous he pensat que d’avui no pot passar!! I m’he posat mans a l’obra 😉

Se suposa que ja tenim el treball fet, tota la investigació i el power point o les fotos, o el que sigui que volem utilitzar al fer la nostra exposició. Arriba el moment de començar i els nervis ens poden fer quedar en blanc per uns moments O_o

Auxili!!!! Què faig??

Si tens un guió això no importarà gaire 😉 Es tracta d’agafar-se un parell de fulletes (que ja sabem que van molt bé per semblar important o per controlar els nervis a les mans) i apuntar de manera ESQUEMÀTICA el que hem de dir… Imaginem que volem exposar el tema de la Lluna que tots coneixeu, d’accord? Doncs podriem fer alguna cosa així:

És satèl·lit natural. No té llum, reflecteix Sol. Gira voltant Terra 27 dies. Llum de Sol arriba diferent per això la veiem diferent: fases de la Lluna. Plena -> es veu tota. Minvant -> es veu com C. Nova -> es veu negra. Creixent -> es veu com D. Si Lluna pasa entre Terra i Sol eclipsa llum del Sol. 1969 trepitjen Lluna -> Apol·lo 11.

Amb això que hem fet (amb lletra CLARA) tendríem per fer una bona exposició d’un mínim de temps.

Recordeu que NO es tracta d’anar llegint el guió!! El guió només està per si us oblideu d’alguna cosa, alguna dada o si us quedeu en blanc. Per això la lletra ha de ser clara i gran… queda molt malament agafar les fulletes i posar-se a llegir. Podeu posar més dades com curiositats o altres coses que us assemblin interessants.

A veure què passa a la pròxima classe d’expressió oral… això s’està posant interessant 😉

Per cert, si hi ha alguna cosa que voldríeu saber i no us heu enrecordat a classe (com temes de relaxació, control de tics, etc) no us talleu en preguntar!! Siau!!

Marxa infantil de regularitat

La Unió Excursionista de Sabadell (UES) ens informa que organitza aquesta marxa per al proper diumenge 7 de novembre. És un motiu de contacte dels nois i noies amb la natura, ajudant-los a conèixer el rodal de la nostra ciutat.

Es tracta d’una marxa de regularitat; per tant, ni es pot córrer ni es pot parar. Al llarg del recorregut s’estableixen dos o tres parades on els marxadors podran reposar i esmorzar.

Hi poden participar els nois i noies d’edats entre 6 i 14 anys (a data 8 de novembre). La participació es fa per parella amb diferents modalitats:

Els nens i nenes de 6 anys, la seva parella serà sempre un major d’edat.

Els nens i nenes entre 7 i 14 anys, la seva parella podrà ser un altre nen/a (parella infantil) o un major d’edat (parella mixta).

Aquesta activitat està organitzada per l’Esplai la Ganyota de la UES (C/ de la Salut, 14, Sabadell. Tel. 93 725 87 12)

Les inscripcions es faran per equips, per internet fins el 2 de novembre i a la secretaria de la UES des del 2 al 5 de novembre. Els drets d’inscripció per cada parella són 15 €.

Aquest any la sortida en que es celebra la 50ª edició la sortida es farà des de la Torre d’Aigua.

L’any passat els que hi van anar de l’escola s’ho van passar molt i molt bé.

Si vols més informació clica sobre la foto.

Ury, the snowboard king

He’s a ferret. His name is Ury.

He’s got glasses, trousers and a scarf.

His favourite sport is snowboard. He is the Snowboard king.

His favourite colours are blue, dark blue and yellow.

by Laura Haro

ury
Ury2

Dave, the zombie king

Hello

I’m Dave. I’m a Zombie King.

I’m 150 years old.

I’ve got short black hair, green eyes, long nose and two teeth.

I like terror movies and running.

By Izan Ruiz

Dave


THE ROLLING STONES

THE ROLLING STONES

The Rolling Stones live in London. Mick Jagger sings and dances brilliantly. Ron Wood and Keith Richards play the guitar very well. Charlie Watts plays drums very well. Charlie Watts likes jazz music. Mick Jagger likes poetry

You can write with your pen and colours. You can write using Word and printing. You can send me by e-mail.

No ens atabalem!!!

Com sabeu, tenim pendent un altre text expositiu. Aquest cop es tracta de parlar sobre els Jocs Olímpics de Barcelona 92. I com que l’última incrusió al món del “periodisme” no va sortir gaire bé, aquest cop intenteu anar poc a poc i pensant bé què heu de fer. Per tal que tots recordeu bé els punts importatns farem un breu recorregut per la feina que us espera.

INFORMACIÓ

Recordeu que, si vosaltres teniu internet… jo també en tinc 😛 O sigui, que no intenteu copiar… no es tracta d’això. Busqueu informació. Això no vol dir tancar-se a la Viquipèdia (que a vegades conté dades errònies), sinó buscar informació variada. Després haureu d’extreure el què penseu que pot ser més important. Les curiositats són això; curiositats. No es pot fer un text expositiu sobre uns jocs olímpics parlant d’en Cobi, tot i que fos una figura important.

TÍTOL

Imaginem que ja en teniu la informació mitjanament clara. És el moment de escollir un títol. Per a textos expositius, a vegades el més directe és també el més útil. “Barcelona 92” o “Els jocs de Barcelona” pot servir perfectament, tot i que també podeu ser una mica més imaginatius…

INTRODUCCIÓ

No es tracta d’escriure les primeres línees del desenvolupament… ¬¬º

Es tracta de fer com un minirresum per tal que, a la persona que està llegint, se li desperti la curiositat i en vulgui llegir més. Heu d’intentat captar l’atenció del lector donant-li alguns detalls sobre el que vindrà a continuació.

DESENVOLUPAMENT

Aquí és on heu de explicar d’una manera ordenada les dades que heu trobat sobre el tema. No cal escriure massa; simplement heu d’explicar què va passar. Generalment, hi ha prou amb respondre a les preguntes què (va passar), quan (va passar), perquè (va passar), com (va passar), qui (ho va montar)…

RESUM

De tot el que heu escrit què és el més important? Si haguéssiu d’explicar-li a un company què va ser allò de les olimpiades mitjançant dos missatges de text què li diríeu??

BIBLIOGRAFIA

“Un llibre” o “Internet” no és bibliografia… Si heu utilitzat un llibre digueu quin! Nom del llibre i l’autor com a mínim.

Si heu fet servir informació de la xarxa, poseu el títol de la pàgina (ex. “Viquipèdia”) o la direcció si no en té títol (ex. http://blablabla…com)

Si en teniu dubtes en la elaboració que no heu recordat preguntar a classe, aquest és el moment!!!

L’Audacity

Els que esteu fent el taller d’audiovisuals ja el coneixeu, però si voleu practicar més el podeu descarregar des d’aquí:

Poso una versió més antiga, però que ja porta el codificador aquell que donava tants problemes de trobar:

Audacity

Aquí teniu una guia de l’Audacity per aprendre molt més. La guia està en pdf, recordeu que necessiteu l’Adobe Acrobat Reader per poder llegir aquest tipus de fitxers (demaneu ajuda per descarregar el programa i per instal·lar-lo).

Jim Botó i Lluc el maquinista

En Jim Botó arriba a una illa molt petita dins d’un paquet misteriòs. Aquesta illa és tan petita que quan creix no hi cap i ha de marxar. Marxa amb el seu amic Lluc, el maquinista i la locomotora Emma i en el seu viatge els hi passen moltes aventures. Si us agraden els llibres d’aventures, pero sobre tot, els llibres farcits d’imaginació no us el podeu perdre. El vaig llegir fa molt de temps però encara en guardo un molt bon record a la meva memòria.

Crec que el podreu trobar a la biblioteca de l’aula o de l’escola. Algú l’ha llegit ?

La seva lectura em va descobrir a Michael Ende un escriptor sempre molt sorprenent i del que després em vaig llegir molts dels seus llibres. Sempre que escolteu o llegiu el nom d’aquest escriptor pareu bé l’orella, segur que valdrà la pena.

I vosaltres, quin llibre recomaneu als vostres amics ?

Benvinguts i benvingudes al racó de català

Aquí teníu el blog de català del cicle superior!! Mica en mica, anirem ampliant continguts amb retalls de classe i amb la vostra col·laboració, perquè aquest és el VOSTRE blog…

Si voleu, per començar, podeu presentar-vos breument, tal com vam assajar a expressió oral. Començaré jo perquè perdeu la por 😉

Em dic Gema, tinc 32 anys i sóc mestra de català. M’agrada molt la pasta i el pollastre, o sigui, que la meva carmanyola sempre en té el mateix 🙂 M’agraden les pel·lícules de terror i la música!! Però no m’agrada gens llevar-me d’hora ni planxar… ¬¬

I vosaltres??

The English Alphabet

Two videos about the English Alphabet.

First easy.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/MaMS_of8cKU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Second more difficult

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/iiuy8P7Ps70" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Review, study and learn the English Alphabet. Click here please.

And now some games to play and learn the English alphabet.  What game do you prefer ?

1.- Play with the monkey

2.- Play with the parrot

3.- Do you like football ?

4.- Find the sound

5.- Order the letters

Hello

This is your blog.

What can you do in a blog ?

You can write a comment.

This is your first English homework in the blog. Write a comment, in English of course.