06/10/08

Publicat el 23 octubre 2008 per msolduga

DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/
CURS 2008/09

Període: 06/10/08 al 24/10/08

Àrea

Segon

Tercer

Quart

Cinquè

Sisè


Llengua Catalana

Lliçó 2:
Les majúscules.
La sargantana.
El gat.
La narració de por.

6-11 Lectures
Refranys i frases fetes
–
La frase: Subjecte,
predicat i complements
– Fitxa
Noms propis. Majúscules
– Power Point
– Activitat Flash
El conte
– Un mes un conte!
– Tipus de contes
El còmic
– Còmic Piu-Piu
Dictat
– Windows Journal

La frase
– Esquema
– Joc
L’accent
– Esquema
– Esquema
– Clic
El diccionari:
Les definicions
– Esquema
– Mud
L’alfabet
– Esquema
– Clic
– Clic
Text descriptiu
– Exemple
– Joc
Fitxa d’un animal
– Exemple
Poema
–
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

Accent diacrític
– Esquema
– Clic
El diccionari. Paraules
guies, entrades i
accepcions
– Esquema
– Activitat
Paraules polisèmiques
– Esquema
– Mud
El text expositiu: Els

animals domètics.
–
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

Les abreviatures
– Esquema
Els números ordinals
– Esquema
L’ús del diccionari
– Mapa conceptual
– Activitat
– Clic
El sentit figurat.
Frases fetes i refranys
– Esquema
– Mud
– Clic
– Joc
El text narratiu
– La carbassa Carolina
– Com es fa un conte?
Descripció d’una
fotografia
– Joc
– Joc
Dictat
– Windows Journal


Llengua Castellana

Lliçó 2:
Historias de animales.
La famosa lluvia de
Piombino.
Miss Lunatic.
Escenarios fantásticos.

L’abecedari
– Mud
Camp semàntic:
Els animals
– Activitat
Famílies de paraules
– Mud
La síl·laba tònica
–
Endevinalles
– Mud
La descripció
–
El conte
– Clic
Poema
– Poesies
Dictat
– Windows Journal

Paraules homòfones
– Esquema
– Activitat
– Mud
L’oració: Tipus
– Esquema
– Genmagic
Signes d’intorrogació
i exclamació
– El text narratiu:
El conte
– Luna
El diàleg
– Mud
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

Paraules agudes, planes
, esdrúixoles i
sobresdrúixoles
– Esquema
– Joc
– Mud
L’oració: Tipus
– Esquema
– Genmagic
El text descriptiu
– Activitat
Lectura d’un mapa.
Itinerari. Pictogrames
–
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

L’accent diacrític
– Escoltar
– Actividat
Paraules homòfones
– Esquema
– Activitat
– Joc
L’oració: Tipus
– Esquema
– Activitat
La narració fantàstica
– Escoltar un conte
El context de comunicació
–
Dictat
– Windows Journal

Matemàtiques

Lliçó 2:
La suma i la resta.
Els nombres de quatre
i de cinc xifres.
La suma i la resta.
Multiplicació de
números naturals.

Suma i resta de nº de
2 i 3 xifres
– Corrector d’operacions
– Activitat Flash suma

Propietat commutativa
de la suma
–
Relació suma/resta
– Activitats Flash resta
Polígons
–
Cercle i circumferència
–
Problemes

Cardinals fins a 99.999
– Galí
Comparació i ordre
– Activitat
Aproximació al miler
–
Sumar i restar 10 i
100 amb nº de 2 i 3 xifres
–
Sèries decreixents
–
Problemes
– Autoavaluació

Suma i resta de nº de
5 xifres
– Activitat Flash suma
– Activitats Flash resta
Propietats de la suma
–
Prova de la resta
–
Restar desenes de
100 i centenes de 1000
–
Orientació en un pla
–
Producte cartesià
–
Problemes
– Autoavaluació

Multiplicació de 3 xifres
– Esquema operacions
– Activitat flash

Propietats de la
multiplicació
–
Descomposició de nº
–  Animmat
Parèntesis
–
Estimació
– Clic
Problemes:

Dades innecessàries

Coneixement del Medi
Natural

i
Social

Lliçó 1:
Créixer sa.
Lliçó 2:
El nostre creixement.
Les parts d’una planta.
(Naturals)
El relleu. (Socials)

L’esquelet: Els ossos
– Mud
– Articulacions
Els músculs
– Clic
El cervell
La sang
El cor
– Cos humà
– El cuerpo humano

La reproducció
El creixement
– D’on venen
els nens i les nenes.
– Animació
– Clic
– Cos humà
Hàbits saludables
– Mud
– Joc
Relacions de parentiu
–
Els drets de l’infant
–

Autoavaluació

La reproducció
El creixement
– D’on venen
els nens i les nenes.
– Animació
– Clic
– Cos humà
Hàbits saludables
– Mud
– Joc
Relacions de parentiu
–
Els drets de l’infant
–

Autoavaluació

Parts d’una planta:
Arrel, tija,
flor, fulla
i fruit (tipus)
– Enciclopèdia
– Activitats
– Animacions
Classificació de fulles
– Informació i dibuixos
– Clic
Plantes medicinals
– Farmaciola natural

El relleu: Poble,
comarca
, comunitat, país,
continent i planeta.

– Excel
Publicat dins de Curs 2008/09 | Deixa un comentari

PC Tablets

Publicat el 19 octubre 2008 per msolduga

  Avantatges

 

Els PC tablets són: 

  • Un mitjà d’ensenyament – aprenentatge que d’entrada ja resulta motivador per als/a les alumnes. Per a qualsevol tipus d’activitat feta amb PC tablet saps que comptes amb l’interès, i per tant amb l’atenció, de l’alumne/a. 

  • Un complement a la llibreta i al llibre de text. Amb els PC tablets pots escriure de forma manuscrita, però també mecanogràfica; fer dibuixos, però també insertar-hi imatges, …; llegir què és un violí, però també escoltar el seu so; saber que és una politja, però també veure-la en funcionament,… 

  • Una eina multiusos i multiàrees que et permet el treball de totes les competències bàsiques; les comunicatives, les metodològiques i les personals. Amb un PC tablet pot realitzar una gama molt variada d’activitats: Llegir, escriure, dibuixar, fer gràfics, escoltar i compondre música, visualitzar una pel·lícula, jugar, … ; però a més a més rebre un e-mail amb notícies d’un company o companya d’una altra escola, participar en treballs cooperatius en línia, com l’elaboració d’un conte, enviar una edupostal a un amic o amiga pel seu l’aniversari o consultar la premsa del dia i el temps atmosfèric.  

  •  També podem citar entre els avantatges l’estalvi en paper i la consegüent contribució a la conservació del medi ambient, la facilitat d’accedir a la informació i emmagatzemar-la, … 

 

Inconvenients

 

  • La utilització dels PC tablets suposa un canvi en l’organització de la tasca educativa i en la manera d’entendre-la i dur-la a terme; que implica a l’alumnat, als pares i a les mares i als docents. Sense aquest canvi aquest maquinari pot suposar duplicar la feina i arribar a ésser contraproduent. És necessària una educació prèvia a aquests mitjans que afecti als tres col·lectius abans esmentats.

  • La manca d’una política de seguiment, manteniment i continuïtat des del Departament produeix un treball extra i una incertesa constant. Els PC tablets s’han implantat als centres sense haver-hi les connexions adequades, sense saber que passarà quan aquest maquinari deixi de funcionar o no sigui operatiu i els/les alumnes i els docents s’hagin habituat a treballar amb ells i els pares i les mares si hi hagin adaptat. 

 

A tenir en consideració

  • Els PC tablets han de deixar d’ésser una curiositat dins del Departament d’Educació i passar a ser un projecte amb tot el que això suposa d’inversió econòmica, formació i previsió de futur. Mentre això no es produeixi serà difícil tirar-ho endavant i engrescar a la gent a fer-ho.

Experiències

 

  • Setmanes: És una experiència que hem muntat aquest curs. Consisteix en un espai dins d’un bloc on els/les alumnes troben els recursos TAC que poden treballar, en un espai de temps i classificats per àrees. Aquest entorn fomenta l’aprendre a aprendre i el treball autònom i significatiu.

  •  http://blocs.xtec.cat/msolduga/setmanes/ 

  • Armari de llengua: En aquest entorn es troben els continguts que els alumnes de Cicle Mitjà i Superior han de treballar en l’àrea de Llengua Catalana, amb activitats TAC i textos de diverses tipologies creats pels propis alumnes.

  • http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexcatala.htm 

 

Els PC tablets a la ZER EL SIÓ

Vídeo: Ariño, un año después
Publicat dins de Articles | Deixa un comentari

15/09/08

Publicat el 5 octubre 2008 per msolduga

DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/
CURS 2008/09 

Període: 15/09/08 al 03/10/08 

Àrea 

Segon

 Tercer

Quart

 Cinquè

 Sisè

  
Llengua Catalana

Lliçó 1:
Les síl·labes.
El conte del nen que
semblava una ràdio.
La gran pastanaga.
Les noves tecnologies i la comunicació.

  

1-5 Lectures
Onomatopeies
Recull
Síl·labes
Esquema
Mud1
Mud2
Activitats
Noms de persona
Activitat
Diari personal
Dictat
– Windows Journal

  

Tipus de síl·labes
Esquema
Mud1
Mud2
Activitats
Tipus de frases
Esquema
Joc
Signes de puntuació
Endevinalles
Exemples
Muds
Embarbussaments
Exemples
Recull1
Recull2
Contes
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

  

Normes d’accentuació
Esquema
Esquema
Activitats
Tipus de frases
Esquema
Joc
El conte: Un mes un conte!
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

  

Els numerals cardinals
Esquema
La comunicació
Esquema
La frase i el paràgraf
Els elements de la frase
Fitxa
Tipus de frases
Esquema
Joc
Internet
Dictat
– Windows Journal

  

 
Llengua Castellana

Lliçó 1:
Mis amigos.
Picofino.
En el cuarto oscuro.
Niños como yo.

  

Els nombres: cardinals
Esquema1
i ordinals
Esquema2
Noms propis
br/bl
Activitat
La síl·laba
Activitat
Poema
– Windows Journal

  

L’abecedari
Activitat
La síl·laba
Animals de granja
El text narratiu
El text descriptiu
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

  

L’ordre alfabètic
Exercici
La síl·laba
El text narratiu
Muds
El text descriptiu
Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació

  

Normes d’accentuació
Muds
El diccionari
Exercici
Els camps semàntics
El nom genèric
El text expositiu
Dictat
– Windows Journal

  

Matemàtiques

Lliçó 1:
Els nombres de dues xifres.
Els nombres de tres xifres.
El sistema de numeració.
Nombres naturals. Suma i resta.

  

Cardinals fins a 99
Mud
Mud
Esquema
Ordinals fins a 10è
Esquema
Parells i senars
Esquema
Sèries
Activitats Flash
Tipus de línies
Problemes

  

Cardinals fins a 999
Esquema
Mud
Mud
Ordinals fins a 15è
Esquema
Parells i senars
Esquema
Sèries
Sumar i restar
Problemes
– Autoavaluació

  

Nombres fins al milió
Esquema
Activitat Flash
Ordinals fins a 30è
Esquema
Nombres romans
Esquema
Genmagic
Signes > <
Sumar i restar
Problemes
– Autoavaluació

  

Nombres fins al milió.
Esquema
Activitat Flash
Signes > <
Parèntesis
Propietats de la suma i la resta
Sumar i restar
Problemes

  
 

Coneixement del Medi
Natural

i
Social

Lliçó 1:
Créixer sa.
L’alimentació i la salut.
La nutrició.
Els éssers vius (Naturals)
Espais (Socials)

  

Calendari
Activitats 
Esquema
Parts del cos
Joc cos humà
Fitxa personal
Exemple

Els sentits. 

  

Alimentació
La dieta. Tipus d’aliments
Bons hàbits d’alimentació
Les dents
Activitats
Jocs: TASTA’M
Joc: D’on venen els aliments?
5 al dia: Jocs
Auca dels aliments

– Butbloc

  

Cos humà
Esquemes aparells

Animació digestió

La digestió
Les dents, neteja
La respiració (Fases)
Circulació
Excreció

Activitats
Joc cos humà

– Butbloc

  

Hàbitat
Adaptacions 

Els espais: poble, comarca, comunitat, país, continent i planeta

  
Publicat dins de Curs 2008/09 | Deixa un comentari

Clic

Publicat el 19 agost 2008 per msolduga

http://www.slideshare.net/francesc/pasado-presente-y-futuro-del-proyecto-clic

Publicat dins de Experiències | Deixa un comentari

Serveis TIC del Departament d’Educació

Publicat el 19 agost 2008 per msolduga

http://www.slideshare.net/francesc/serveis-tic-del-departament-deducaci-347544/

Publicat dins de Experiències | Deixa un comentari

Jordi Adell i les TIC.

Publicat el 25 juliol 2008 per msolduga

wa lottery

“Les TIC a l’educació, per a què?

""

http://agora.xtec.cat/tic-lle/moodle/course/view.php?id=301&topic=1

http://cv.udl.cat/cursos/conferencies/conf3.htm

Un vídeo presentació.

[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-6166335145280850846" width="400" height="326" wmode="transparent" /]

La competència digital.

http://blocs.xtec.cat/ticb7/2010/05/01/jordi-adell-i-la-competencia-digital/

El disseny d’activitats amb les TIC.

http://www.blip.tv/file/3528264

Web personal.

http://nti.uji.es/~jordi/

Article: Internet en educación.

http://blocs.xtec.cat/cursarnaucadell/files/2008/11/article-tic-jadell.pdf

La web 2.0.

https://sites.google.com/site/llentics/marc-teoric/la-web-2-0

Publicat dins de Experiències | Deixa un comentari

Actividades TIC en el aula.

Publicat el 18 juliol 2008 per msolduga

pennsylvania lottery

http://www.slideshare.net/manarea/actividades-tic-en-aula/

Publicat dins de Experiències | Deixa un comentari

Aprender haciendo

Publicat el 18 juliol 2008 per msolduga

powerball numbers

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/tw1VVjvMF9k" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Publicat dins de Experiències | Deixa un comentari

Internet i educació.

Publicat el 16 juliol 2008 per msolduga

mega millions numbers

http://www.slideshare.net/benitomend/internet-i-educaci-203499

Publicat dins de Experiències | Deixa un comentari

Aprenguem del passat per construir el futur.

Publicat el 16 juliol 2008 per msolduga

arizona lottery

http://www.slideshare.net/jvivancos/aprenguem-del-passat-per-construir-el-futur

Publicat dins de Experiències | Deixa un comentari