PROJECTES
DOCUMENTS DEL PROJECTE
0En aquest link teniu els documents necessaris per acabar el vostre projecte.
Isa Huertas
Documents dels projectes
0Documents del projecte.
Si cliqueu en aquest link us podeu descarregar els documents que hem utilitzat en el projecte. Alguns són d’elaboració pròpia i d’altres estan descarregats de la red.
Podreu veure i descarrregar:
.-Pauta per fer el dossier.
.- Tapa (la poden modificar)
.- Idea inicial per fer l’index
.- Autoavaluació individual
.-Avaluació del grup
.-Avaluació de l’exposició oral
.-Avalació del grup que fa l’exposició oral
https://skydrive.live.com/?cid=458dff9a19b272eb&id=458DFF9A19B272EB%212213
CIÈNCIA A LA BUTXACA:
https://skydrive.live.com/?cid=458DFF9A19B272EB#cid=458DFF9A19B272EB&id=458DFF9A19B272EB%212197
Altres documents que hem fet servir en altres projectes i que els/les alumnes han après a descarregar-se per poder fer els seus treballs a casa sense necessitat d’imprimir.
https://skydrive.live.com/?cid=458dff9a19b272eb&id=458DFF9A19B272EB%212213#cid=458DFF9A19B272EB
Treball en grup. Treball cooperatiu
0Els nens i nenes mentre juguen aprenen i mantenen la il·lusió. Els pares i mares han de gaudir d’aquest ànim i ajudar-los en el seu procés d’aprenentatge, els resultats arribaran sols.
Per ells i elles el més important no és guanyar, és jugar.
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=UsVOAlK3KKc[/youtube]
“Una “Pequeña Gran enseñanza” de este grupo de Niños… mas allà de los resultados, nunca dejan de soñar”
Projecte d’Astronomia. “Els viatgers de l’univers” buscant informació i nous descobriments.
0Els viatgers de l’univers en busca d’informació i nous descobriments.
![]() |
Pilarin Bayés |
Font imatge: Concurs de Pilarín Bayés
![]() |
Competència d'autonomia i iniciativa personal |
font de les imatges de les competències bàsiques: Imma Palahí
RECORDEU QUE HEU DE PORTAR UNA MANUALITAT PER PENJAR AL PASSADÍS RELACIONADA AMB L’ASTRONOMIA.
6 DE FEBRER DE 2012
.- Comencem el projecte d’astronomia a 6è. Recordeu que heu de portar llibres relacionats amb el tema per desenvolupar el vostre projecte.
.- Recordeu la importància del treball en grup:
. el respecte als altres
. portar la informació per poder treballar a l’aula
. organitzar-vos bé la feina
. ordre en els vostres apunts
. presentació acurada del treball
. bona gestió del temps i
. gaudir fent-lo.
![]() |
competència en el tractament de la informació i competència digital |
ANIREM AFEGINT DADES EN RELACIÓ AL PROJECTE.
1. Què Sabem?
.- Hi ha un sistema solar que està format per planetes i una estrella molt gran que es diu sol i que escalfa la terra.
.- El sol és una estrella molt gran.
.- Hi ha 8 planetes al sistema solar.
.- La nostra galàxia és la Vía Làctia.
Vídeos relacionats amb el sistema solar. Comprovem el que sabem…
.- El punt vermell de Júpiter és una tempesta de sorra.
.- La lluna és el satèl·lit de la terra.
.- El Sol és l’estrella més propera a la terra.
.- La terra està a 149,6 milions de Km de la terra.
.- Els planetes de roca o de pedra, estan més a prop del sol i els que estan més lluny són gasosos.
.- Júpiter té 13 llunes.
Aquestes dades s’han de revisar perquè potser que no siguin del tot exactes, per tant el que sabem i el que volem saber s’ha de desenvolupar en el dossier.
![]() |
Competència Aprendre a Aprendre |
2. Què volem saber?
.- Què és la Via Làctia?
.- Hi ha extraterrestres?
.- Com funciona un telescopi?
.- Hi ha vida humana a altres planetes?
Font imatge: Pilarín Bayés
![]() |
Pilarin Bayes_astronauta |
.- Qui va arribar a la Lluna? Quan? Quantes persones? Com es deien? De quin país eren?
.- Hi ha una estrella més gran que el Sol?
.- Com s’ha format l’Univers?
.- Com es va crear el Big ban?. Què és? Quan es va formar?
.- Hi ha altre planeta igual a la Terra?
.- Asteroides
.- Planetes de la galàxia d’Andromeda.
.- Quants graus hi ha al Sol?
.- Quantes galàxies hi ha conegudes?
.- S’acaba l’univers? on arriba? té fin?
.- Hi ha un altre sol?
.- Per què hi ha estacions?
.- Hi ha enigmes d’astronomia?
.- Quina relació tenen les mates amb l’Astronomia?
.- Quina relació té l’anglès amb l’astronomia?
.- Per què el cel, es veu de color blau?
.- Què és l’astronomia? què estudia?
.- On hi ha observatoris astronòmics?
.- Què té a veure l’astronomia i el mar?
……
![]() |
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic |
3. Organització dels grups, 6 de febrer del 2012
grup 1: Jaume, Paula, Ariadna, Albert
grup 2: Jack, Laura, Andrea, Andrés, Jose
grup 3: Joel, LUc, Adrià, Mireia, Lucia
grup 4: Joan, LLorenç, Gemma, Cristina
grup 5: Pol, Carles, Noman, Yanny, Anna
4. Repartiment de càrrecs:
Explicació dels càrrecs. Són rotatius.
![]() |
Càrrecs del projecte |
– Secretari: És el que pren nota d’aquella sessió.
– Il·lustrador: és el que busca imatges i/o fa dibuixos. (Té ordinador)
– Expert: coordina el debat del grup i resum l’idea que escriurà el secretari.
– Portaveu: és el que explica a la resta de la classe els continguts treballats, a cada sessió.
A les taules de 5 persones la cinquena ajuda als altres, per tant es duplica un càrrec.
5. El projecte es realitzarà els dilluns i divendres a la tarda i altres horaris previ avís, també participen els especialistes.
6.- Enllaços d’interès:
https://picasaweb.google.com/100sanda/Astronomia
http://www.xtec.cat/~jjimen18/index.htm
http://www.iac.es/cosmoeduca/index.html
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.html
![]() |
materiales educativos:astronomia |
http://www.cielosboreales.com/index.php/2009/05/19/el-observatorio-astronomico-del-teide/
Any internacional d’Astronomia 2009
http://www.astronomia2009.es/
![]() |
Any internacional de l'Astronomia 2001 |
7. Fotos de la realització del projecte
8. Joc d’astronomia.Junta de Castilla León
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/FWK_astronomia_primaria/index.html
![]() |
Joc d'Astronomia. Junta de Castilla León |
9. Documents necessaris per la realització del projecte:
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=458dff9a19b272eb&resid=458DFF9A19B272EB!2213&parid=458DFF9A19B272EB!2075&authkey=!AFbNls0uXUU6Kz8
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=458dff9a19b272eb&resid=458DFF9A19B272EB!2213&parid=root
Per la propera sessió:
.- Decorar el passadis amb els elements realitzats a casa.
.- fer els rètols dels càrrecs.
.- fer el llistat d’organització de càrrecs. Cada grup fa el seu. A cada sessió es canvia de càrrec.
.- portar llibres que donin respostes als vostres interessos.
.- utilització de portàtils a l’aula. 1 ordinador per grup.
.- al final de la sessió el portaveu explica a tot el grup el que han fet aquella tarda, també fer resum per escrit
Bé, projecte en marxa…
Semblen contents, ja us explicarem com funciona i els aspectes a millorar.
Si teniu més idees o curiositats les poseu a COMENTARIS i les afegiré a l’article.
Si teniu dubtes ho poseu també a comentaris i així anem completant el projecte.
Ja sabeu que m’agrada el que ara us diré:
“No deixis per demà el que puguis fer avui”
Fins demà.
QUÈ TÉ EN COMÚ EL FLUOR I UNA PAELLA
0Hola 5è A i 5è B:
Per aprendre més coses dels elements químics, podeu veure i descarregar-vos aquest document. Espero que us agradi.
Les imatges han estat escanejades per Noman i Llorenç de 5è B.
Isa Huertas
ANY INTERNACIONAL DE LA QUÍMICA 2011
01.- QUÍMICA O MÀGIA
Els alumnes i les alumnes de l’institut van venir a l’escola a fer uns experiments.
el títol que van posar a la seva pràctica va ser: Química o màgia.
Us van donar una fotocòpia que heu de desenvolupar vosaltres.
Per si de cas no trobeu la fotocòpia us la penjo aqui en la red, s’ha de descarregar i desenvolupar totes les preguntes que es realitzen. Aquest treball és pel PROJECTE DE LA QUIMICA.
El dia 20-5-11 s’ha d’ENTREGAR EL PROJECTE. Només s’ha d’imprimir el que hem dit a classe. No cal imprimir tot. Atenció a aquesta observació.
Les vostres tutores
Montse i Isa.
http://cid-458dff9a19b272eb.skydrive.live.com/redir.aspx?resid=458DFF9A19B272EB!2193
2.-CIÈNCIA A LA BUTXACA.
Ja us hem explicat a classe la Montse i jo el que s’ha de fer referent a aquesta altra activitat. Aquí us deixem un enllaç que pot ser us vingui bé, per continuar la feina a casa. Descarregeu el word i continueu vosaltres. Arregleu la lletra, el títol, etc. això és cosa vostra.
http://cid-458dff9a19b272eb.skydrive.live.com/redir.aspx?resid=458DFF9A19B272EB!2197
3.- MATERIAL DE LABORATORI
Per poder omplir les fitxes del material de laboratori necessiteu l’adreça següent:
4.- FITXA DE L’AULA DE CIÈNCIES
5.- TAPA
6.- INDEX
Falten coses per afegir, però de moment en teniu prou, per mirar si les teniu desenvolupades.
Escola verda
0Hola internautes:
Us volem explicar que la nostra escola és ESCOLA VERDA i tenim una mascota que es diu “la bombi”. De tant en tant passa per les classes i ens recorda que hem de tancar els llums, tancar l’aixeta…
També tenim un bloc on recollim tot el que fem a l’hort. El divendres hem menjat enciams que hem sembrat nosaltres i vam convidar @ls company@s de 6è.
http://ceipmarededeudemontserrat.blogspot.com/
![]() |
De Escola Verda |
ESPÈCIES CONTAMINANTS
0Dins de l’àrea de Medi hem elaborat aquest murals en els que observem com els diferents materials contaminen la terra i el mar.
Els materials, plàstics, bricks, llaunes…. els hem donat forma de peixos.