ASTRONOMIA
Jornades d’Astronomia a l’Escola Montserrat. Castellbisbal
0Els dies 29 de febrer 2012 i el dia 1 de març s’han realitzat les Jornades d’astronomia a l’Escola Mare de Déu de Montserrat.
L’escola ha obert les portes a la tarda de 19 a 21 hores per contemplar el cel nocturn. Tots els mestres i totes les mostres han fet torns per poder atendre les famílies i que puguin gaudir d’una activitat que té l’escola molt arrelada.
Vam poder veure: Mart, la Lluna i Júpiter amb tres telescopis instal·lats al pati.
Es podia visitar:
2n pis, Aula audiovisuals: imatges en 3D de l’espai.
2n. pis aules de 4t.: activitats realitzades amb l’Audaciti.
1r pis, aula de plàstica: càmera fosca. Les constel·lacions
1r. pis, passadís: Planeta Mart
planta cero: Biblioteca: Planetari.
planta cero: diversos panells amb informació de l’espai.
Jornades amb gran assistència de famílies!
Els alumnes han desenvolupat projectes, han ajudat a la decoració de l’escola, han visitat un Planetari, una càmera fosca, han fet una sortida a l’observatori Fabra, projecció imatges en 3D, realització d’un planisferi, rellotge de fusus horaris, etc.
Enllaços:
Joan Pujol va enlairar coets.
En aquest vídeo es pot veure una explicació que va fer el Joan a una altra escola.
http://comentarijoanpujol.blogspot.com/
L’escola té un bloc d’astronomia:
http://astronomia-montserrat.blogspot.com/
recursos que ofereix XTEC
http://www.xtec.es/recursos/ciencies/astronomia.htm
En aquest vídeo contemplem el cel des del Teide.
El Cielo de Canarias / Canary sky – Tenerife from Daniel López on Vimeo.
Projecte d’Astronomia. “Els viatgers de l’univers” buscant informació i nous descobriments.
0Els viatgers de l’univers en busca d’informació i nous descobriments.
![]() |
Pilarin Bayés |
Font imatge: Concurs de Pilarín Bayés
![]() |
Competència d'autonomia i iniciativa personal |
font de les imatges de les competències bàsiques: Imma Palahí
RECORDEU QUE HEU DE PORTAR UNA MANUALITAT PER PENJAR AL PASSADÍS RELACIONADA AMB L’ASTRONOMIA.
6 DE FEBRER DE 2012
.- Comencem el projecte d’astronomia a 6è. Recordeu que heu de portar llibres relacionats amb el tema per desenvolupar el vostre projecte.
.- Recordeu la importància del treball en grup:
. el respecte als altres
. portar la informació per poder treballar a l’aula
. organitzar-vos bé la feina
. ordre en els vostres apunts
. presentació acurada del treball
. bona gestió del temps i
. gaudir fent-lo.
![]() |
competència en el tractament de la informació i competència digital |
ANIREM AFEGINT DADES EN RELACIÓ AL PROJECTE.
1. Què Sabem?
.- Hi ha un sistema solar que està format per planetes i una estrella molt gran que es diu sol i que escalfa la terra.
.- El sol és una estrella molt gran.
.- Hi ha 8 planetes al sistema solar.
.- La nostra galàxia és la Vía Làctia.
Vídeos relacionats amb el sistema solar. Comprovem el que sabem…
.- El punt vermell de Júpiter és una tempesta de sorra.
.- La lluna és el satèl·lit de la terra.
.- El Sol és l’estrella més propera a la terra.
.- La terra està a 149,6 milions de Km de la terra.
.- Els planetes de roca o de pedra, estan més a prop del sol i els que estan més lluny són gasosos.
.- Júpiter té 13 llunes.
Aquestes dades s’han de revisar perquè potser que no siguin del tot exactes, per tant el que sabem i el que volem saber s’ha de desenvolupar en el dossier.
![]() |
Competència Aprendre a Aprendre |
2. Què volem saber?
.- Què és la Via Làctia?
.- Hi ha extraterrestres?
.- Com funciona un telescopi?
.- Hi ha vida humana a altres planetes?
Font imatge: Pilarín Bayés
![]() |
Pilarin Bayes_astronauta |
.- Qui va arribar a la Lluna? Quan? Quantes persones? Com es deien? De quin país eren?
.- Hi ha una estrella més gran que el Sol?
.- Com s’ha format l’Univers?
.- Com es va crear el Big ban?. Què és? Quan es va formar?
.- Hi ha altre planeta igual a la Terra?
.- Asteroides
.- Planetes de la galàxia d’Andromeda.
.- Quants graus hi ha al Sol?
.- Quantes galàxies hi ha conegudes?
.- S’acaba l’univers? on arriba? té fin?
.- Hi ha un altre sol?
.- Per què hi ha estacions?
.- Hi ha enigmes d’astronomia?
.- Quina relació tenen les mates amb l’Astronomia?
.- Quina relació té l’anglès amb l’astronomia?
.- Per què el cel, es veu de color blau?
.- Què és l’astronomia? què estudia?
.- On hi ha observatoris astronòmics?
.- Què té a veure l’astronomia i el mar?
……
![]() |
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic |
3. Organització dels grups, 6 de febrer del 2012
grup 1: Jaume, Paula, Ariadna, Albert
grup 2: Jack, Laura, Andrea, Andrés, Jose
grup 3: Joel, LUc, Adrià, Mireia, Lucia
grup 4: Joan, LLorenç, Gemma, Cristina
grup 5: Pol, Carles, Noman, Yanny, Anna
4. Repartiment de càrrecs:
Explicació dels càrrecs. Són rotatius.
![]() |
Càrrecs del projecte |
– Secretari: És el que pren nota d’aquella sessió.
– Il·lustrador: és el que busca imatges i/o fa dibuixos. (Té ordinador)
– Expert: coordina el debat del grup i resum l’idea que escriurà el secretari.
– Portaveu: és el que explica a la resta de la classe els continguts treballats, a cada sessió.
A les taules de 5 persones la cinquena ajuda als altres, per tant es duplica un càrrec.
5. El projecte es realitzarà els dilluns i divendres a la tarda i altres horaris previ avís, també participen els especialistes.
6.- Enllaços d’interès:
https://picasaweb.google.com/100sanda/Astronomia
http://www.xtec.cat/~jjimen18/index.htm
http://www.iac.es/cosmoeduca/index.html
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.html
![]() |
materiales educativos:astronomia |
http://www.cielosboreales.com/index.php/2009/05/19/el-observatorio-astronomico-del-teide/
Any internacional d’Astronomia 2009
http://www.astronomia2009.es/
![]() |
Any internacional de l'Astronomia 2001 |
7. Fotos de la realització del projecte
8. Joc d’astronomia.Junta de Castilla León
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/FWK_astronomia_primaria/index.html
![]() |
Joc d'Astronomia. Junta de Castilla León |
9. Documents necessaris per la realització del projecte:
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=458dff9a19b272eb&resid=458DFF9A19B272EB!2213&parid=458DFF9A19B272EB!2075&authkey=!AFbNls0uXUU6Kz8
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=458dff9a19b272eb&resid=458DFF9A19B272EB!2213&parid=root
Per la propera sessió:
.- Decorar el passadis amb els elements realitzats a casa.
.- fer els rètols dels càrrecs.
.- fer el llistat d’organització de càrrecs. Cada grup fa el seu. A cada sessió es canvia de càrrec.
.- portar llibres que donin respostes als vostres interessos.
.- utilització de portàtils a l’aula. 1 ordinador per grup.
.- al final de la sessió el portaveu explica a tot el grup el que han fet aquella tarda, també fer resum per escrit
Bé, projecte en marxa…
Semblen contents, ja us explicarem com funciona i els aspectes a millorar.
Si teniu més idees o curiositats les poseu a COMENTARIS i les afegiré a l’article.
Si teniu dubtes ho poseu també a comentaris i així anem completant el projecte.
Ja sabeu que m’agrada el que ara us diré:
“No deixis per demà el que puguis fer avui”
Fins demà.
EL SOL
0CLICA SOBRE LA PALABRA SUBRAYADA Y VERÁS UN DOCUMENTAL DE DISNEY CHANEL.
ESPERO QUE LO DISFRUTES.