Categoria: Experiències Pàgina 4 de 11
Es tracta d’una activitat oberta on cada alumne hi pot accedir des de les seves habilitats. La creació de la història es fa des de dues vessants: visual…
El fet de realitzar una activitat que poguessin dur a terme mitjançant les TAC va resultar per sobre de tot molt motivadora. El fet d’avaluar el procés de…
La introducció de les tauletes en aquesta activitat ens permet, per una banda fer sentir els nens i les nenes més protagonistes de l’activitat, el fet de gravar-se…
Per l’abordatge amb els nostres alumnes és una condició fonamental i necessària proporcionar oportunitats per generar interès; cal partir d’activitats motivadores per a ells per tal de generar…
L’activitat portada a terme ha estat realitzada amb dues apps diferents (codi QR i Stop Motion). Els codi QR és una codificació de la informació. Existeixen diferents webs…
Les noves tecnologies, i en especial les tablets, faciliten l’aprenentatge a tot l’alumnat. L’aplicació utilitzada és molt fàcil d’utilitzar, molt intuïtiva. Els alumnes han d’anar fent fotos cada…
Objectius per saltar-se les barreres d’aprenentatge Reflexionar sobre els conceptes filosòfics de: Realitat, Veritat, Coneixement Investigar noves formes d’expressió i comunicació. Aprendre a treballar en equip: Saber arribar…
Conèixer i “tocar” el nostre sistema solar ja es possible a través de la realitat augmentada. La realitat augmentada enriqueix la informació presentada incorporant dades virtuals (imatges, so,…
Les noves tecnologies possibiliten la participació de tot l’alumnat. Aquesta activitat ha estat pensada per minimitzar les barreres d’aprenentatge de l’alumnat amb més dificultats. La producció del curtmetratge…
El projecte s’adequa tant als continguts de primària com de secundària. Hem treballat de forma col·laborativa amb els alumnes més petits del centre i els més grans que…