Activitat A: Posa’t a prova fent aquests exercicis.
Activitat B:
Busca en la següent pàgina web què és i quina funció té cadascuna de les parts de
l’aparell reproductor masculí.
Activitats sobre l’aparell reproductor
Leave a reply
Author Archives: rcarret5
Feina per a les vacances de Nadal
Hola, us proposo tres tasques:
1 – mireu el vídeo de l’anunci complet de la Marató de TV3 d’enguany i després feu el següent: expliqueu amb 10 línies qui eren i què van fer Winston Churchill i Alexander Fleming (busqueu la informació a la enciclopèdia) i feu un petit resum que expliqui el significat de l’anunci. Segurament haureu de mirar-lo diverses vegades, perquè és fàcil despistar-se. Finalment, digueu què us ha transmès a vosaltres aquest anunci.
2- busqueu a l’enciclopèdia el nom de Santiago Ramón y Cajal i responeu:
a) on va nèixer?
b) en quins segles va viure?
c) quin premi Nobel li van donar i per què?
3) Si tens ganes de saber una mica més sobre les neurones i Ramón y Cajal, pots fer els exercicis 33 i 34 del llibre, pàgina 92. T’animo a intentar-ho!
El primer dia després de vacances recolliré la feina. Us animo a fer-la, penseu que si us organitzeu bé teniu temps per a tot. Els qui no pogueu connectar-vos a internet, demaneu a algun company que us passi les preguntes i, excepte comentar l’anunci de la Marató de TV3, podeu fer la resta.
Bon Nadal!
Activitat sobre el sistema nerviós
Consulta el web del cos humà 2.0 i respon:
1. Fes un esquema senzill de l’estructura del sistema nerviós central: encèfal i medul·la espinal. Només cal que posis les parts més importants de l’encèfal, no cal nervis. Amb 5 o 6 paraules o conceptes pots fer aquest esquema.
2. Què són els hemisferis cerebrals?
3. Quines són les funcions del bulb raquidi?
4. Podria sobreviure una persona que patís lesions greus en el bulb raquidi degudes a un cop fort o un accident? Per què?
5. Comenta tres diferències importants entre cervell i cerebel.
6. Les funcions del pensament i d’altres activitats intelectuals es troben en l’escorça cerebral, distribuïdes per àrees: busca el nom d’aquestes àrees i col·loca-les en una llista. Al costat, posa la funció que creus que s’associa a cada àrea.
Aquestes qüestions serviran perquè després expliquis als teus companys de l’altre meitat de grup els aspectes més importants del sistema nerviós central.
Comentaris per a l’examen de cinètica i equilibri químic
Cinètica química:
1. La constant de velocitat k és característica de cada reacció. El valor depèn de la temperatura de la reacció, però és independent de les concentracions dels reactius.
2. Les unitats de la constant de velocitat k depenen de l’equació de velocitat.
3. Els ordres parcials es determinen experimentalment i no han de coincidir necessàriament amb els coeficients estequiomètrics de la reacció (tot i que en molts problemes pugui ser així).
4. Els catalitzadors actuen disminuint l’energia d’activació de la reacció.
Sobre l’exercici 6 de la pàg. 72 del llibre: descarteu-lo.
Equilibri químic:
1. Cal comprovar que l’equació està ben igualada abans de fer cap càlcul. Si l’equació no està ben igualada, l’expressió de la llei d’acció de masses serà errònia.
2. Les concentracions s’han d’expressar sempre en mol/l i les pressions parcials en atm.
3. Per a una reacció que es troba en equilibri a temperatura constant, el valor Kc no canvia mai. Si modifiquem alguna de les concentracions de R o P, automàticament es modificaran la resta de concentracions per tal de mantenir constant el valor Kc. Podem dir el mateix per a Kp i les pressions parcials de R i P.
4. Un equilibri gasós es comporta com una mescla de gasos, on la pressió total de la mescla és la suma de pressions parcials de cada gas.
5. Poden haver reaccions d’equilibri de gasos on alguns dels R o P no es trobin en estat gas. Si ens demanen la Kp d’aquest equilibri, només treballarem amb les pressions parcials dels R o P que es troben en estat gasós.
6. Si un recipient té un volum constant, no podem variar la pressió modificant el volum. Per augmentar la pressió, afegim un gas inert que no intervé en la reacció ni modifica les concentracions, però fa augmentar la pressió total en el recipient.
7. En l’expressió que relaciona Kp i Kc, molt important, el valor d’R és 0.082 atm·l/mol·k. Recordeu que el terme ?n és exponent del factor RT!
Bé, ànims i endavant!
Comentari al problema 11 de la pàgina 141
Avui, a classe, anàvem pel bon camí: la clau està en col·locar l’origen del sistema de referència just en el punt de sortida al final del trampolí i calcular el temps corresponent a l’abast màxim. Amb aquest temps, podrem calcular l’altura y que correspon a aquest abast màxim que serà el desnivell que ens demanen. Fixeu-vos que aquest valor sortirà negatiu d’acord amb el nostre sistema de referència, però per donar el resultat ho farem en valor absolut. Us adjunto un petit arxiu perquè ho veieu més clar.
Activitat corporal i flux sanguini
Llegiu la fotocòpia i intenteu respondre les qüestions.
Si teniu dubtes, enviu-los en forma de comentari i el professor us anirà responent mitjançant pistes.
Per escriure els comentaris, cliqueu a sota d’aquest article.
Podeu consultar, a part del llibre, la web del cos humà 2.0
Consideracions sobre l’examen de dimarts 2 de desembre
L’examen serà del mateix estil que el primer. Caldrà respondre alguna pregunta d’estil més teòric, sense utilitzar càlcul numèric, i us haureu de plantejar el perquè d’alguna situació o justificar-la a partir de l’aplicació de lleis i principis de dinàmica i energia. Potser que aquestes preguntes vinguin intercalades enmig d’un problema amb dades concretes o potser que us la faci com a exercici a part.
Queden descartats els problemes d’energia en pèndols, però no de dinàmica pendular (és a dir, no cal que us mireu l’exemple 9 de la pàgina 131). Sí que heu de saber resoldre situacions en què l’energia no es conserva per forces de fregament i situacions en què es combinen diversos tipus d’energia potencial (gravitatòria i elàstica) i cinètica (l’exercici 19 de la pàgina 143 n’és un bon exemple).
Com en els exercicis 10 i 11 de la pàgina 141, podem tenir situacions en què calgui combinar les expressions d’energia amb les de cinemàtica, i fins i tot de dinàmica.
La resta de continguts de dinàmica i energia, també aplicats al CM (centre de masses) poden entrar perfectament.
Podeu utilitzar l’apartat de comentaris (tot just a sota) per enviar alguna recomanació o resultat o consell que creieu d’interés per als vostres companys de cara a l’examen. Igualment, si teniu algun dubte i voleu demanar ajuda a algun dels altres companys, també el podeu comentar (el professor en seleccionarà alguns i dilluns a les 11 podem comentar-los, durant uns 15 minuts només, d’acord?).
(… Continuarà més endavant…)
Col·lisió de dues partícules
Considerem que en un impacte o col·lisió entre diverses partícules es verifica el principi de conservació de la quantitat de moviment del sistema de partícules:
F externes = 0 ; p = constant
També hi ha un intercanvi d’energia entre els cossos que xoquen i, per tant, apliquem el principi de conservació de l’energia:
Energia del sistema abans del xoc = energia després del xoc + pèrdues en forma de calor
Tipus de xocs:
| Tipus de xoc | p | Ec | situació després del xoc |
| elàstic | es conserva | es conserva | lliures |
| Inelàstic | es conserva | no es conserva | lliures |
| Perfectament inelàstic | es conserva | no es conserva | units |
En la majoria de casos, els xocs són inelàstics en major o menor grau: sempre hi ha deformacions i escalfaments en els xocs, tot i que entre boles de marfil o de vidre es poden considerar pràcticament elàstics.
Els únics xocs realment elàstics són entre partícules atòmiques, nuclears i fonamentals.
Per resoldre la majoria de problemes i situacions de col·lisió entre partícules, a part dels principis de conservació de quantitat de moviment i d’energia, cal introduir alguna dada experimental sobre els angles entre les direccions de les partícules abans o després del xoc.
Problemes d’energia recomanats per al cap de setmana
Us proposo els següents (del llibre de text):
– pàgines 137 i 138: 1, 2, 7, 16
– pàgines 140 – 143: 9, 10 i 19 (aquest darrer és més laboriós, heu de repassar els problemes del curs passat, recordar que cal calcular el treball de la força de fregament, etc.)
Tingueu present que l’energia potencial elàstica és
E = ½ k x 2
Centre de masses
Breu vídeo per visualitzar el que representa el centre de masses (CM):
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/tXp3nU2XDZc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]