Category Archives: General

Benvinguda als alumnes de 1r d’ ESO

Benvinguts nois i noies de 1r d’ ESO al bloc de ciència de l’IES Gabriela Mistral. Us penjem els documents que ja vàrem entregar el primer dia de classe un document conté els continguts i els criteris d’avaluació de la matèria i l’altre amb les normes de laboratori .
Lluïsa i Montse

Epidèmia de grip porcina: ens hem d’espantar?

Aquests dies els mitjans de comunicació es fan ressò d’una sèrie de morts a Mèxic i Estats Units que sembla que són degudes a un virus mutant que prové del virus de la grip porcina (és a dir, un virus que ha experimentat petits canvis en la seva seqüència d’ADN que conté la informació genètica i que l’han fet capaç d’infectar éssers humans sense que el nostre sistema immunitari el pugui combatre).

No sabem fins a quin punt ens hem d’alarmar, però si volem estar informats, podem consultar la web de l’OMS (Organització Mundial de la Salut).

Benvinguts al BLOC de CIÈNCIA de l’IES GABRIELA MISTRAL de Sant Vicenç dels Horts !!!

El departament de Ciències Experimentals us presenta aquesta nova eina que ens pot ajudar a descobrir que la ciència és molt més que una assignatura!

Rosa Sant JordiSant Jordi 2009:

per Sant Jordi, un llibre i una rosa! (diu la dita popular)

I, per què no, un llibre que parli de ciència?!

finalista premis edublog 2009Som finalistes en el III Premio Espiral edublogs 2009 !!

Vídeo del mes (abril 2009):

Primeres imatges de vídeo en 3D on es pot veure com una cèl·lula infectada amb el virus de la SIDA (VIH) n’infecta d’altres que estaven sanes. Realitzades per un equip de científics de l’Hospital Mount Sinai de Nova York, han publicat el treball en la revista Science (27 de març de 2009).

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/1wTCYnWYsCQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Marató de TV3 2008: LES MALALTIES MENTALS GREUS

Anunci de la Marató de TV3 2008

Si vols tenir més informació sobre totes les activitats relacionades amb la Setmana de la Ciència a Catalunya:

setmana ciència

La torre d’electrons: un exemple de com la Biologia i la Química són inseparables

Com vam comentar l’altre dia a classe de Química, el que estem explicant sobre reaccions REDOX i piles electroquímiques és imprescindible per entendre les cadenes respiratòries dels bacteris i dels mitocondris de les cèl·lules eucariotes.

Us adjunto dues imatges gràfiques extretes de de “Biology of microorganisms” (Brock et al., 7th edition, 1994).

torre d’electronssistema de transport d’electrons

De vegades el llenguatge complica una mica les coses, no? Per exemple:

– a què ens referim quan diem acceptor i donador d’electrons?

– el parell redox CO2/glucosa es refereix a una semireacció amb un únic pas o en diferents passos o etapes?

En general, les vies metabòliques que els bacteris i les cèl·lules eucariotes utilitzen per obtenir energia consisteixen en anar oxidant els substrats (glucosa, p. ex.). Aquesta oxidació no es produeix en un únic pas, sinó que són necessaris una sèrie de substàncies intermediàries (transportadors d’electrons). Una de les més conegudes és el coenzim NAD+, que es troba en dissolució en el medi cel·lular. Un altre grup de transportadors es troben fixats en la membrana, com es pot veure en la segona figura de l’article (de fet, es tracta d’una típica cadena transportadora d’electrons).

Podríem fer moltes més observacions, però us deixo pas a la vostra interpretació:

– per què els organismes aeròbics obtenen avantatge energètic en els seus processos catabòlics si els comparem amb els anaeròbics?

–  tota l’energia alliberada en la cadena transportadora d’electrons s’acumula en forma de gradient de protons en un costat de la membrana. Com ho aprofita la cèl·lula per recuperar i emmagatzemar l’energia d’una forma eficient i utilitzable en tot moment?

– per què parlem de fosforilació oxidativa?

Espero les vostres respostes via “comentaris”. Ja sabeu que les tindré positivament en compte. Qualsevol dubte (que hi han de ser), ja ho sabeu, compartiu-lo.