El dimarts a la tarda vam tenir una visita mooooolt esperada! Va venir el REI CARNESTOLTES i ens va fer el pregó i ens va manar les tres consignes:
Dimecres: A l’escola haureu d’arribar, amb un pentinat ben original.
Dijous: Si ven “guapos” voleu anar, uns mitjons per fora de cada color haureu de portar. I l’entrepà de truita o de botifarra no pots oblidar perquè anirem a caminar.
Divendres: Al matí el jersei al revés hauràs de portar. I a la tarda tiritititííííííí….a la rua la teva disfressa de la classe hauràs de lluir!
Author Archives: MMP
2ns RACONS DE MATES A P3
P3 EXPERIMENTEM AMB XOCOLATA
1rs AMBIENTS DEL 2n TRIMESTRE
1rs TALLERS DE PLÀSTICA DEL 2n TRIMESTRE
Aquest trimestre hem començat els tallers de plàstica fent 4 grups, en cada grup hi ha una proposta diferent. Les propostes són les següents:
– Taller de pintura lliure
– Taller d’estampació amb cotó
– Taller de l’artista Yayoi Kusama
– Taller de cercles de l’artista Yayoi Kusama
ACTIVITAT CULTURAL: UNA POMA UN POMER (MÚSICA)
El dijous 21, els alumnes d’Educació Infantil, anirem al teatre de l’Aliança a veure un espectacle de música.
L’Aran ha clavat queixalada a una poma. La poma, trapella, se li ha escapat de les mans i s’ha amagat entre les pedres. Com que és molt espavilada, amb l’ajuda de la terra i la pluja ha aconseguit fer treure el cap a un parell de fulles tendres. Unes fulletes juganeres que després d’un llarg camí d’aventures es convertiran en un preciós pomer, amb pomes boníssimes. Tan bones que ni l’eruga ni l’Aran podran resistir-se a clavar-los queixalada!
Fitxa artística
Titelles i música: Joan Alfred Mengual i Núria Lozano
Direcció: Eudald Ferré i De paper
Escenografia: Joan Alfred Mengual
Cançons: Populars i Núria Lozano
Espectacle sense text
Durada: 50 minuts
RACONS MATEMÀTICS A P3
P3 EXPERIMENTEM PINTANT
RACONS DE MOTRICITAT FINA A P3
Els dimecres a la tarda a l’aula dels Baby Monsters fem racons de motricitat fina. La motricitat fina és la capacitat per a produir moviments petits i precisos. Necessita també una coordinació ocular, coordinació ull-mà i una coordinació ull-peu. Les activitats que fem en aquests racons són: enfilar boletes, retallar i enganxar, posar botons sobre les línies, agafar taps amb les pinces… Per fer-ho, organitzem l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma.