Aquest dilluns al matí, vam tenir una sorpresa, ens va venir a l’aula una abella molt especial, el Bee-bot.És un robot programable i molt fàcil d’utilitzar, per aprendre robòtica jugant.
El primer que vam fer, va ser mirar, i començar a descobrir totes les seves peculiaritats, té rodes, té uns botonets amb fletxes. Finalment, ens decidim i comencem a experimentar i manipular amb ella, l’abella es mou per sobre el plafó i fa els moviments que nosaltres prèviament l’hi hem ordenat.
Cliqueu a sobre la foto per veure les altres fotos

Hem començat la 2a sessió de racons de matemàtiques i de llengua.
El treball per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. És una manera de treballar més creativa i flexible, en la qual el paper del mestre és dinamitzar els aprenentatges i animar els alumnes a participar en tots els espais d’activitat i aprenentatge.
En els racons de mates estem treballant la relació entre el número i la seva quantitat, i ens estem introduint en els jocs de taula: el domino, el memory.
En els racons de llengua estem confegint els noms dels companys/es de l’aula, relacionem fotos de coses de la tardor amb el seu nom i treballem els noms dels nens de la classe a partir de la seva inicial, dels companys de taula,…
Aprofitant que a l’escola disposem de Tablets, hi ha un racó amb quatre tablets on fem jocs relacionats amb el que estem treballant.
Cliqueu sobre les fotos per poder veure totes les fotos dels racons.
Racons de Mates

Racons de llengua

La Mar, la mama del Tony, ens ha vingut explicar un conte a la classe dels Massai Mara. Ha estat una tarda molt divertida, tots els alumnes hem participat, alguns hem representat el conte  “Els tres porquets” , altres, hem representat diferents animals i mitjans de transport que entre tots hem hagut d’endevinar. Gràcies Mar!!!

Cliqueu a sobre la foto per poder veure totes les fotos de l’article.

Aquest divendres, els alumnes d’infantil hem anat a l’hort. Però no hem anat a regar, ni a plantar, sinó que hem anat a observar i olorar les plantes aromàtiques. Hem olorat la menta, la tarongina, l’espígol, el romaní, la farigola,… Hem après que per olorar només cal passar-li una mica la mà per sobre les fulles i s’hi impregna l’olor.
També aprofitant que estàvem a l’hort hem anat a veure l’escultura sobre el buit, l’EMMPTY.

Cliqueu a sobre la foto i podreu veure totes les fotos de l’article.