Alguns alumnes de P3, P4 i P5 assisteixen a l’aula d’audició i llenguatge en grup reduït on treballem pràxies linguals per millorar l’articulació dels fonemes en la parla espontània.
Enguany la Peppa Pig i els Barrufets ens ajuden a que aquest treball sigui d’allò més divertit.
PROVEU D’IMITAR ALLÒ QUE FAN ELS NOSTRES AMICS AMB LA LLENGUA, JA VEUREU QUE BÉ US HO PASSEU!!
Author Archives: MARIA MUNTAL VILARRASA
EL CANÇONER
Alguns alumnes de P3, P4 i P5 treballen el Cançoner en grup reduït a l’aula d’Audició i Llenguatge.
Després de picar la caixa gran (toc toc com si piquéssim a una porta), la obrim i descobrim que a l’interior hi ha caixes petites que també piquem per obrir-les. Dins de cada caixa petita s’hi amaga una cançó que cantem plegats seguint el ritme de la música i realitzant els gestos que pertoquen a cada una d’elles.
Treballem la rutina de fer i dir toc toc, els torns d’espera perquè tots els components del grup piquin la caixa, la melodia i lletra de cada cançó i els gestos que hi corresponen.
Les cançons que estem treballant són: els caballers, peix peixet, la lluna la pruna, l’elefant, sol solet, dalt del cotxe, l’esquirol, la petita granoteta, el lleó, la mosca empipadora, plou i fa sol, el gall i la gallina, el tren i cargol treu banya.
ESPEREM QUE US AGRADI I QUE TOTS PLEGATS CANTEU MOLT!!!
El cavall i l’esquirol
Un grup d’alumnes de 4t, en Dani, la Laura García, l’Adan, en Cristian i la Laura Ramírez han creat el conte El cavall i l’esquirol i l’han anat a representar als alumnes de P4.
Després d’haver realitzat un sondeig als alumnes d’infantil sobre quin tipus de conte els agrada més, un grup d’alumnes de 4t ha decidit inventar un conte que han titulat El cavall i l’esquirol. En el conte, els dos protagonistes viuen aventures espectaculars en voler salvar la vida d’una cria de mico i ho aconsegueixen gràcies a l’ajuda del capità gos i de dos taurons.
El grup d’alumnes de 4t, després de posar-se d’acord sobre qui serien els protagonistes i què els passaria, han escrit el conte, han corregit i revistat l’escrit inicial, l’han transcrit a l’ordinador i n’han fet diferents lectures fins que divendres 14 de març l’han representat davant els alumnes de P4.
Malabaristes i domadors han quedat encantats i els ha agradat molt el conte.
MOLTES GRÀCIES!!!