Aquest dilluns al matí, vam tenir una sorpresa, ens va venir a l’aula una abella molt especial, el Bee-bot.És un robot programable i molt fàcil d’utilitzar, per aprendre robòtica jugant.
El primer que vam fer, va ser mirar, i començar a descobrir totes les seves peculiaritats, té rodes, té uns botonets amb fletxes. Finalment, ens decidim i comencem a experimentar i manipular amb ella, l’abella es mou per sobre el plafó i fa els moviments que nosaltres prèviament l’hi hem ordenat.
Cliqueu a sobre la foto per veure les altres fotos
Daily Archives: 4 desembre 2016
2a SESSIÓ DE RACONS DE LLENGUA I MATES A P4
Hem començat la 2a sessió de racons de matemàtiques i de llengua.
El treball per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. És una manera de treballar més creativa i flexible, en la qual el paper del mestre és dinamitzar els aprenentatges i animar els alumnes a participar en tots els espais d’activitat i aprenentatge.
En els racons de mates estem treballant la relació entre el número i la seva quantitat, i ens estem introduint en els jocs de taula: el domino, el memory.
En els racons de llengua estem confegint els noms dels companys/es de l’aula, relacionem fotos de coses de la tardor amb el seu nom i treballem els noms dels nens de la classe a partir de la seva inicial, dels companys de taula,…
Aprofitant que a l’escola disposem de Tablets, hi ha un racó amb quatre tablets on fem jocs relacionats amb el que estem treballant.
Cliqueu sobre les fotos per poder veure totes les fotos dels racons.
Racons de Mates
Racons de llengua
INFANTIL TALLERS 2
Ja hem finalitzat la primera ronda de tallers de plàstica i n’iniciem una altra. En aquesta nova ronda tenim uns altres 4 tallers diferents. Aprofitant que estem a la Tardor utilitzem elements d’aquesta estació tan bonica. Collage de tardor on utilitzem papers, cartons, elements de la natura com fulles, branquetes, palla, etc. Silueta d’una fulla on els infants han de seguir la forma d’una fulla amb colors de la tardor. Esponjat de tardor i cargol sobre un fons de tardor. Esperem que us agradi veure com els nens i nenes utilitzen diverses tècniques, experimenten i manipulen diversos materials.
Cliqueu a sobre les fotos per poder veure totes les fotos dels tallers.