Després dels primers dies d’adaptació a l’aula, els nens i nenes de P3 ja comencem a sortir per conèixer els diferents espais de l’escola. Ja hem anat a jugar als racons de joc simbòlic que tenim al passadís, a l’aula de psicomotricitat a jugar i descobrir tot el material que podem trobar-hi, també a la biblioteca de l’escola on hem explicat un conte i hem gaudit una estona mirant els diferents llibres i contes que hi podem trobar.Mica en mica ens anem familiaritzant amb l’escola.
JOC SIMBÒLIC

PSICOMOTRICITAT

BIBILIOTECA

Durant aquestes primeres setmanes, els alumnes de P3 hem començat a experimentar i descobrir material que tenim a l’escola i a l’aula. Cada dia coneixem i provem un material diferent: punxons, retoladors, gomets, aquarel·les, pintura, tisores, etc. Hem començat a crear les nostres primeres produccions artístiques i ens ho hem passat molt bé.

L’adaptació a l’escola és un procés que té unes característiques pròpies i que per això té molta importància. És un període en què l’infant crea vincles afectius amb les mestres, l’espai i amb altres nens/es. Com es viuen els primers dies incideix en els sentiments que l’escola desperta més endavant. Els nostres primers dies han estat de descobriment i on el joc ens ha ajudat a sentir-nos mica en mica més contents a l’escola.