Category Archives: Visual-plàstica

Gerro de tetrabrick

gerro-flors.jpgUn tetrabrick de llet, suc o qualsevol altre líquid es pot re-utilitzar transformant-lo en un altre objecte. Pots ser algú de vosaltres ha vist moneders o joguets fets amb aquests envasos. 
Un dia vaig veure en una botiga, on tot estava fet de materials reciclats, uns gerros molt vistosos que al cap d’un temps vaig proposar de fer als meus alumnes de P3.
Aquí teniu unes imatges amb el resultat on podreu seguir el procés:

 

Realitzat per nens i nenes de P3
del Ceip Josep Pallach-Figueres

  1. Pintar o dibuixar sobre una superfície de paper blanc o de color.
  2. Tenir a punt envasos nets de tetrabick (de llet, de suc,…)
  3. Encolar el revers del paper amb cola blanca diluïda.
  4. Cobrir totalment l’envàs amb el paper.
  5. Tornar a encolar, aquesta vegada per fora, i afegir altres papers o elements  per acabar-lo de decorar.
  6. Deixar-lo assecar i…  ja el tenim a punt per posar qualsevol flor.

🙂 Penseu que el podem omplir amb aigua i amb flors naturals.

Chema Madoz

chema_madoz.jpg

Possiblement alguna vegada t’has trobat davant d’alguna fotografia de Chema Madoz i possiblement t’ha calgut mirar-la dues vegades per confirmar allò que creus estar veient i que et sorprèn. Les seves fotografies són obres d’art, són poemes visuals, són metàfores pures.

Em crida l’atenció un dels comentaris de seva web on una noia argentina li pregunta si li podria recomanar el seu oculista ja que ella voldria veure el mateix que ell veu.
Si entreu a la seva web podreu veure una gran selecció de les seves obres.

http://www.chemamadoz.com/chemamadoz.htm

Mascotes

mascota.jpg 
http://www.flickr.com/photos/lizettegreco/sets/1380455/

Suposo que, com moltes de vosaltres, els nens i nenes de les vostres classes sempre han tingut una mascota que ha format part de la vida diària de l’aula i de la pròpia de cada infant (quan aquest tenia la sort que li toqués emportar-se-la a casa). Normalment la mascota està relacionada amb el nom que se sol triar per la classe. Recordo que en algunes ocasions vaig haver de voltar i buscar molt fins a trobar-la, ja que no em conformava amb qualsevol, havia de ser agradable, suau, divertida i a ser possible que se la pogués vestir (d’acord amb la temporada o les festes que celebràvem). Una vegada, tipa de buscar un cavall i no trobar res adequat el vaig fer jo mateixa.
Fa uns dies vaig anar a parar a aquest flickr, el qual em va fer pensar en aquest tema i on la propietària (no sé si es diu així) realitza uns ninos entranyables partint dels dibuixos de nens i nenes.
Quina bona idea per poder tenir una mascota agradable, suau i divertida, no?

Plasticades

plasticades.jpg

 

plasticades1.jpg

 

Una joia de web.
Vàries escoles de la regió francesa de Languedoc-Roussillon situades entre Montpellier i Nimes
ens mostren els seus projectes artístics. 
Per cada un d’ells han elaborat una fitxa amb els materials i les pautes que han seguit en la seva realització.
Si et subscrius t’informen de les novetats.

 

 

 

 

http://plasticades.free.fr/plasticades/ecoles/vergeze.htm

Amedeo Modigliani

modigliani.jpg 

Avui s’inaugura en el Museu Thyssen de Madrid l’exposició ‘Modigliani y su época’.
Amedeo Modigliani  va néixer a Livorno, al nord d’Itàlia,  el 1884 i va morir jove, amb tan sols 36 anys. La seva obra la composen pintures i escultures, amb un tema dominant: la figura humana. Em captiven els seus retrats, de llargs colls i mirades perdudes.
Fins el mes de maig tenim temps de fer una escapada per veure l’exposició, però si això no és possible, en aquest vídeo podeu veure una selecció de les seves obres. Activeu el so.

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/46_64-wLM5U” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Taller de gegants i capgrossos

ventura-i-hosta.jpg

A Navata, Alt Empordà, hi trobareu el Taller Ventura i Hosta, un taller de fabricació i reparació de gegants, capgrossos i altres figures. Suposo que hi ha poques escoles de la comarca que no hagin passat una bona estona veien com es construeix una màscara, descobrint com és un gegant per dins i contemplant multitud de figures totes elles fetes de cartró.

En aquest vídeo, penjat a la pàgina de l’Edu3.cat i emès dins la programació de L’Escola a casa, podreu veure un reportatge de la visita que fa una escola a aquest encantador taller.

[kml_rm movie=”http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/arasortim/5m4111d.rm” width=”352″ height=”288″/]

Collage

ESTRIPAR, RETALLAR, ENGANXAR, SUPERPOSAR, PINTAR ,… CREAR.
són accions relacionades amb el collage, una de les  tècniques que més m’agrada i que no he deixat de treballar mai amb els meus alumnes.
Aquí teniu una petita presentació d’alguns treballs.


Creacions dels nens i nenes de 3-6 anys del Ceip Josep Pallach-Figueres 

Fa un parell d’anys vaig poder gaudir de l’exposició Mestres del Collage a la Fundació Joan Miró de Barcelona. Vaig saber que els dos primers artistes reconeguts que van “inventar” el collage van ser Picasso i Braque, els quals, retallant uns fulletons de propaganda comercial  i integrant-los en els seus dibuixos van crear aquesta nova tècnica pictòrica.

Aviat altres artistes europeus i americans també ho van experimentar, de l’exposició destacaria les composicions de Jean Arp, Kurt Schwitters, Hannah Höch, Max Ernst i els fotomuntatges d’artistes russos com Solomon Telingater. Menció especial per Jean Dubuffet, per la seva obra ingènua, colorista i pel domini de les textures.

dubuffet.jpg

JEAN DUBUFFET
Vicissituds – 1977
Acrílic damunt paper i tela
 

El Ceip Fort Pienc de Barcelona ha realitzat un excel·lent projecte sobre el collage a partir d’aquesta exposició. Felicitats!

ceip-fort-pienc.jpg

http://www.ceipfortpienc.org/public/curs0708/imatges/collage_web/mestres%20del%20colllage0.htm#

René Magritte

rene-magritte.jpg

Les obres surrealistes del pintor belga René Magritte no em desperten grans emocions, però tampoc em deixen indiferent, m’atrauen les seves imatges ambigües que transporten a un món màgic i misteriós on les pomes creixen en els nassos, les pedres graviten  i els homes invisibles es passegen amb bombins i abrics negres.

obres-magritte.jpg

Si mireu aquest vídeo us trobareu una divertida història protagonitzada per un d’aquests homes invisibles dins el món de Magritte.

[kml_flashembed movie=”http://youtube.com/v/Cot0ntEat4E” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Paul Cézanne

cezanne.jpg

Paul Cézanne va néixer en 1839 a Aix-en-Provence (França). Tot i ser una persona solitària, les seves natures mortes eren molt admirades per altres artistes com Picasso i Matisse. Es tralladà una temporada a Paris i s’inicià en la pintura copiant en el Louvre les obres de grans artistes (Caravaggio, Rubens, el Greco, Zurbarán, Velázquez,…). Atret per una vida més tranquil·la  i en contacte amb la natura tornà al seu poble. És aquí on instal·la el seu taller que avui dia es conserva tal com el va deixar després de la seva mort en 1906. Si el visiteu podreu veure el seu barret i abric penjats encara en el penjador, la taula i les gerres de les seves pintures, la seva cadira, …
Cézanne és conegut sobre tot per les seves natures mortes, però també va pintar retrats i paisatges.
Aquí teniu un power point sobre l’artista que vaig utilitzar amb nens i nenes d’infantil durant el curs passat, quan es va celebrar el centenari de la seva mort.