Monthly Archives: maig 2008

Bombolles de sabó

7 Replies

bombolla.jpg
Imatge de Flickr
Sempre que penso en bombolles de sabó, inevitablement també penso en l’Antón, en la bona estona que he passat bocabadada contemplant les seves bombolles i adonant-me de tots els conceptes matemàtics que treballa a partir d’elles. Si voleu saber quina és la seva recepta, amb la que aconsegueix bombolles de mides considerables i d’una adequada consistència, aquí la teniu:

  • Aigua 50 %
  • Sabó líquid 40%
  • Glicerina 10 %

Els estris que utilitza són variats: palles, estructures metàl·liques de diferents formes i mides, tubs, suports de fusta o plàstic,… No entraré en els “grans” conceptes matemàtics que l’Antón treballa, entre altres coses perquè no em veig capaç, però si en aquells que podem treballar amb els alumnes d’infantil com són: formes i volums, mides, transparència, mesura i quantitat.

Sabeu que les bombolles també les podem relacionar amb l’art? Per començar, he trobat pintures on són les protagonistes. Aquí en teniu una petita mostra.

I encara més … una activitat plàstica que consisteix en afegir una mica de pintura dins la solució per aconseguir color. Després caldrà bufar amb una palla  i una vegada tinguem un gruix considerable de bombolles apinyades a la superfície es col·loca un full de paper a sobre. Les bombolles quedaran estampades reproduint la seva textura, com podeu veure a la foto.

bombolles-pintura.jpg

Si cliqueu sobre la foto podreu veure un vídeo demostratiu d’aquesta tècnica que he trobat a la web FamilyFun (després de empassar-vos, per força, un de propaganda).

TATE

Leave a reply

tate.jpg

He descobert Tate Kids Home dins la web de la TATE (conjunt de quatre museus d’art d’Anglaterra), a través del bloc “Las TIC en Plástica”, el qual us molt recomano. I què ens permet fer? doncs des de diverses creacions i jocs on-line com pintar, fer graffitis, inventar-se una història a partir d’una obra, composar un paisatge i buscar elements a activitats plàstiques inspirades en determinades obres d’art.

Aprofito fer recomanar, si teniu ocasió i encara no ho heu fet, una visita a la TATE Modern de Londres i a que gaudiu, com ho vaig fer jo, de l’impressionant edifici de rajol vermell que abans era una central elèctrica. Fins el 25 d’agost, en la seva façana principal, s’hi podran contemplar sis pintures de 50 metres de graffiters reconeguts, dins dels quals es troba Sixeart, un artista català.
A part de no perdre detall de les exposicions, no us oblideu de passar per la seva llibreria, per l’immens hall i per la cafeteria de la darrera planta. Amb les fotos que us deixo us en podreu fer una idea.

tate-modern.jpg

Mira, busca i troba

Leave a reply

i-spy.jpg

Coneixeu I SPY? Es tracta d’una sèrie de llibres d’imatges fotogràfiques, cada un d’ells basat en una temàtica, que ens conviden a mirar, buscar i trobar certs elements a cadascuna de les seves pàgines. Segur que us fa pensar amb els llibres tipus buscant a  Wally, doncs si, es tracta de fer més o menys el mateix.

Penso que llibres com aquests són un bon recurs per estimular l’observació, la concentració i la retentiva, a part del treball de conceptes en els que es basa la cerca dels objectes com poden ser el color, la forma, la quantitat, …
Us poso uns exemples sobre la imatge següent treta d’un dels llibres: busca un ocell de color vermell, busca 3 pots de pintura, busca un botó vermell de 2 forats.

spy.jpg

He preparat una presentació, la qual us podeu descarregar fàcilment, amb unes fotografies que vaig fer a la darrera Fira del Joguet de Figueres. Els joguets tan ben classificats en les parades em van fer connectar amb la idea d’aquests llibres (que només conec en anglès) i a fer una entrada al bloc sobre el tema. Segur que les imatges us poden suggerir moltes i variades preguntes a fer als vostres alumnes i també us poder animar a que siguin ells i elles mateixes qui puguin realitzar-ne de noves i crear els seus propis “llibres d’espiar” realitzant les fotografies.

Clicant a Menú i després a sobre del títol la podreu veure a pantalla completa.

Pobre conill de xocolata …

2 Replies

He trobat un vídeo en el Youtube que a més de trobar-lo pedagògic, ja que pot ser un bon recurs per a una activitat científica, és a la vegada artístic. Mostra el que li passa a un conill de xocolata (m’hauria estimat més una altra cosa menys entranyable) quan està en contacte amb una font de calor, ideal per a veure’l sense cap comentari previ i posteriorment establir una conversa.

Llàstima de no haver-lo trobat per Pasqua ….
N’he trobat un altre semblant de gelats, però per aquest,
esperaré un dia de calor per penjar-lo.

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/vy2169jWJ6k” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Retallables de paper

Leave a reply

retallables-animats.jpg

Tot allò fet de paper sempre ha estat per a mi un focus d’atenció i els retallables, en concret, de ben petita ja han format part de les meves aficions i jocs. He trobat tres webs interessants relacionades amb aquest tema i de les que us en faig cinc cèntims:

A  Flying Pig podem veure (i comprar) uns retallables animats d’un disseny molt simpàtic que una vegada muntats, i per mitjà d’una manivela, poden tenir moviment.

A Toy Maker  trobarem animals, personatges o jocs amb un estil ben diferent de la primera però amb plantilles que es poden descarregar gratuïtament.

I per últim, Creative Park, amb una quantitat increïble de retallables de diferents temàtiques i de disseny realista i que també es poden descarregar.

Natalia Colombo

2 Replies

natalia-colombo.jpg

Sempre m’ha atret el món de la il·lustració i m’agrada donar a conèixer les (o els) il·lustradores que vaig descobrint, ja sigui fullejant contes en una llibreria o navegant per internet. Avui us parlo de Natalia Colombo, una il·lustradora argentina que realitza unes composicions fantàstiques experimentant amb diferents tècniques com la pintura acríl·lica o el collage.  

Sapigueu que Natàlia Colombo acaba de guanyar el  1er premi internacional Compostela para Álbumes Ilustrados amb el seu conte CERCA. Els protagonistes de la història són un ànec i un conill que viuen tancats en una similar soletat i que descobreixen el valor de compartir els moments més simples i, alhora, feliços de la vida.
Espero poder-lo tenir aviat a les meves mans!

L’art en s’amusant

Leave a reply

lart_en_samusant.jpg

Fent honor al dia d’avui -Dia Internacional dels Museus-, una entrada relacionada amb l’art. Es tracta de la web L’art en s’amusant, de la Fundació Bemberg de Toulouse, que proposa una sèrie d’activitats on-line relacionades amb el retrat,  paisatge, natura morta, escenes de gent i  l’enigma. Tot i no estar dirigida a nens i nenes d’infantil, crec que ens pot donar alguns suggeriments a tenir en compte per observar l’art sense importar l’edat.
Com podeu imaginar, la web està en francès.

Dia internacional dels museus

Leave a reply

dia_internacional_museus.jpg

Aquest diumenge 18 de maig se celebra el Dia Internacional dels Museus, jornada on els museus obriran gratuïtament les seves portes i oferiran activitats especials amb l’objectiu d’acostar i donar a conèixer la seva tasca als ciutadans i ciutadanes.

carnet_docentPer sort, des d’aquest curs, el col·lectiu de mestres podem visitar gratuïtament la totalitat de museus públics de Catalunya gràcies al carnet docent, el qual també sembla que “funciona” en algun museu de la resta de l’estat i l’estranger.

 

Comptem dins l’art

3 Replies

M’he aprofitat sovint de les idees que dóna Lucy Micklethwait en els seus llibres: utilitzar imatges d’obres d’art per buscar i trobar diversitat de coses. Per exemple, a “El meu primer llibre d’ART” fa una tria d’obres classificades per temes: ocells, fruita, vehicles, colors, … i a “Veo y cuento en el arte” proposa identificar un nombre de petits objectes a cada una de les imatges del llibre.

La intenció de la següent presentació és similar a la que pretén Lucy Micklethwait en aquest darrer llibre. He seleccionat nou obres d’art de diferents artistes i estils que poden ser un recurs per treballar la numeració i la quantitat. La idea és que observant-les cal buscar, descobrir, comptar, relacionar,… diferents elements. Els plantejaments i les preguntes poden i haurien de ser variats, vosaltres mateixes, jo us dono només alguns suggeriments:

Quantes cadires hi veus?

Quin element està repetit 3 vegades?

Saps trobar les 5 mones de la imatge?

Compta els personatges del circ.

Alguns dels seus llibres:

VEO Y CUENTO EN EL ARTE
de MICKLETHWAIT, LUCY. ED. SM

VEO, VEO LOS ANIMALES EN EL ARTE
de MICKLETHWAIT, LUCY. ED. SM

EL MEU PRIMER LLIBRE D’ART
de MICKLETHWAIT, LUCY. ED. MOLINO