♥ A 3r els dies propers al 30 de gener vam estar treballant aquest dia tan assenyalat pel món educatiu: EL DIA ESCOLAR DE LA PAU I  LA NO-VIOLÈNCIA.

Així doncs us deixem una imatge del treball final de recerca que vam fer per conèixer què es celebra aquest dia, per què aquest dia, com s’escriu la paraula PAU en les diferents llengües del món, així com els  diferents símbols que representen la pau.

Com diem els de tercer “SOM UNA PINYA” i per tant no hi ha espai per la violència.

Per aconseguir una societat igualitària hem de començar una educació no sexista en els primers anys de vida. És important conèixer com s’adquireixen els rols i estereotips de gènere, els factors que influeixen en el seu aprenentatge, i el paper que per a la infància juguen les persones adultes com a models en l’adquisició dels mateixos.

Sent l’escola un dels principals agents educatius de la infància i la joventut volem transmetre els valors de la coeducació al nostre alumnat de 3r.

Perquè necessitem fomentar en els jocs i dinàmiques, que no es discrimini a ningú per raó de sexe.

Perquè hem d’ensenyar a les nenes i nens a utilitzar les joguines indistintament, sense pensar en el gènere.

Perquè hem de treballar contra el sexisme i sensibilitzar-los  en la igualtat d’oportunitats entre homes i dones i el repartiment de tasques domèstiques.

I SOBRETOT EDUCAR-LOS EN IGUALTAT!

Aquí teniu les nostres estrofes. El poema que hem creat els nens i les nenes de 3r per a tots vosaltres.

Desitgem que us agradi!

Al llarg d’aquest dies hem fet el joc de l’amic o amiga invisible. El joc de l’amic o amiga invisible se celebra generalment quan s’acosta Nadal. En aquest joc un grup de persones es fan regals els uns als altres, amb les condicions següents: que cadascú faci i rebi només un regal, i mantenir l’anonimat de l’autor/a del regal.

Així doncs, aprofitant les claus d’aquest joc que molts de vosaltres ja coneixeu, hem elaborar unes postals nadalenques per regalar-les al nostre amic o amiga invisible, amb material reutilitzat i escrivint els millors desitjos per aquest 2020.

Mireu quines meravelles! IL.LUSIÓ+COMPANYERISME= AMISTAT

Com cada any, els alumnes de 3r, els Greenteam, són els encarregats de tenir cura del nostre hortet. Durant el primer trimestre han plantat enciams (lettuce), cebes (onions) i llavors de fava (broad bean seeds).

Aprofitant  que estan aprenent a diferenciar les herbes aromàtiques mitjançant la vista i l’olfacte, s’han emportat cap a casa una branqueta de flors de menta (mint) de les que, un cop seques, poden plantar-ne les seves llavors . També han fet un espantamosquits elaborat amb escumes, escuradents,  fulles d’alfàbrega per fer els cabells i flors d’alfàbrega (que un cop seques poden plantar) per fer els braços.

Els Greenteam també tenen una missió importantíssima a l’hortet que és arrencar les males herbes per evitar que es mengin la nostra collita.

Amb tot això també han hagut de resoldre misteris com el de per què les fulles dels enciams estaven totes trencades, descobrint que els moixons les picotejaven totes. La solució que van trobar va ser tapar la jardinera amb una borrassa i posar CDs al voltant perquè enlluernessin els ocells i no es mengessin els enciams. Tot plegat va ser un èxit perquè aquella setmana es van emportat cap a casa els fantàstics enciams que podeu veure a les fotos.

També s’encarreguen de regar totes les plantes i arbres de l’hortet.

I per celebrar les festes nadalenques, han calcat l’escorça del tronc del caquier per fer el seu tió.

La cançó de La Bòbila, escrita pel mestre de música David, diu: “som com la llavor que surt del test i creix i creix, mostrant al món les seves fulles i les flors…”. Doncs la nostra mascota és igual que nosaltres i ens acompanya durant les classes d’hort.

Doneu un cop d’ull!