Al llarg de la setmana passada l’alumnat de 3r ha estat fent de zoòleg/a dels animals invertebrats.
Des del confinament han investigat tota mena d’animals sense esquelet: mol·luscs, cucs, esponges, meduses i coralls, eriçons i estrelles, insectes, aràcnids, crustacis i miriàpodes.
Voleu veure els seus grans treballs de camp?
Doncs aquí els teniu en aquest taulell multimèdia interactiu COOPERATIU.
Fixeu-vos-hi bé!
Les nenes i els nens de tercer han participat en una tasca compartida sobre el fascinant món dels dinosaures.
Durant el confinament a casa, les tutores de 3r, proposen setmanalment als seus alumnes diverses recomanacions i curiositats, sempre amb la finalitat que els nens i les nenes continuïn aprenent tot jugant des de casa amb recursos divertits que els permetin fer noves descobertes.
Una d’aquestes recomanacions, que ha tingut molt d’èxit, ha estat la proposta de fer aparèixer mascotes 3D!
Així doncs, només amb un telèfon mòbil i fent servir una aplicació gratuïta de Google que permet dibuixar animals en 3D, els alumnes han passat una estona sorprenent col·locant animals a qualsevol racó de casa i fent-se fotos amb les seves noves mascotes virtuals.
Sorpreneu-vos amb les mascotes 3D dels nens i nenes de tercer. Hi ha de tot: tigres, taurons, eriçons, ponis, àligues, lleons…
Els infants de 3r de l’escola tenen moments i espais per a poder escoltar llegir, llegir, compartir lectures i parlar de llibres.
L’aula és un espai acollidor, amb molta vida, amb llibres molt diversos (de coneixement, de poesia, d’endevinalles, àlbums il·lustrats, contes populars, revistes, llibres especials, etc.) que fan màgics aquests moments de lectura tot descobrint noves històries, nous coneixements i creixent amb uns bons companys de viatge: ELS LLIBRES.
Aprofitant que el passat diumenge dia 26 de gener va ser el dia de l’ Educació Ambiental, durant les classes d’ Educació física i de psicomotricitat, hem realitzat exercicis i jocs amb materials reutilitzat:
Amb caixes i robes hem realitzat exercicis d’ equilibris i de control de la pilota. Amb ampolles de plàstic, llançaments i recepcions de pilotes, i fins i tot hem improvisat una petita “bolera”. Amb Cds i rotlles de paper higiènic hem fet torres en petits grups. Amb ampolles de plàstic tallades per la meitat hem jugat al “caçaboles” i amb xapes i taps de plàstic de colors hem escrit paraules i hem fet dibuixos relacionats amb el dia de la Pau.
♥ A 3r els dies propers al 30 de gener vam estar treballant aquest dia tan assenyalat pel món educatiu: EL DIA ESCOLAR DE LA PAU I LA NO-VIOLÈNCIA.
Així doncs us deixem una imatge del treball final de recerca que vam fer per conèixer què es celebra aquest dia, per què aquest dia, com s’escriu la paraula PAU en les diferents llengües del món, així com els diferents símbols que representen la pau.
Com diem els de tercer “SOM UNA PINYA” i per tant no hi ha espai per la violència.
Per aconseguir una societat igualitària hem de començar una educació no sexista en els primers anys de vida. És important conèixer com s’adquireixen els rols i estereotips de gènere, els factors que influeixen en el seu aprenentatge, i el paper que per a la infància juguen les persones adultes com a models en l’adquisició dels mateixos.
Sent l’escola un dels principals agents educatius de la infància i la joventut volem transmetre els valors de la coeducació al nostre alumnat de 3r.
Així doncs mirant catàlegs de joguines hem treballat els estereotips que hi trobem en ells i hem preparat en equips de treball les nostres manifestacions.
Perquè volem que les nenes i els nens mostren a l’aula o fora d’ella una actitud respectuosa i tolerant amb els altres.
Perquè necessitem fomentar en els jocs i dinàmiques, que no es discrimini a ningú per raó de sexe.
Perquè hem d’ensenyar a les nenes i nens a utilitzar les joguines indistintament, sense pensar en el gènere.
Perquè hem de treballar contra el sexisme i sensibilitzar-los en la igualtat d’oportunitats entre homes i dones i el repartiment de tasques domèstiques.
I SOBRETOT EDUCAR-LOS EN IGUALTAT!
El passat 20 de novembre va tenir lloc la primera assemblea d’escola del primer trimestre, on vam poder presentar els nous delegats i delegades d’aula d’aquest curs.
Vam repassar les qüestions pendents del curs passat i vam repartir les llibretes de delegats/delegades on aniran anotant al llarg del curs les propostes i reflexions que vagin sortint en les diferents assemblees que s’aniran fent a cada classe amb els seus companys i companyes.
Mireu que macos els delegats i delegades d’enguany!
