Mostra tots els articles de cfern2

Born in Bagà, 1986

JOC DE LECTURA (TERCER)

El passat 5 de novembre, tot l’alumnat de tercer va visitar la Biblioteca Municipal de Cambrils. La Rosana, ens va explicar unes històries ben divertides i motivadores per a que ens animéssim encara més a explorar llibres!

El motiu principal de la sortida, va ser el de presentar-nos el funcionament del “Joc de Lectura” que anualment promou la Biblioteca Municipal per a tot l’alumnat de Cambrils que cursa tercer. Es tracta, d’omplir una butlleta després de cada lectura sencera que realitzem, d’un conte, novel·la… i dipositar-la a la pertinent bústia ubicada a la Bilioteca.

Des de l’Escola La Bòbila us animem a fomentar aquesta activitat també des de casa, a fi de seguir promovent el gust per la lectura i els bons hàbits lectors.

Nice Story

El conte és molt important per als nens a l’hora d’adquirir una segona llengua, gràcies a ell revisem vocabulari i consolidem estructures lingüístiques, normalment de manera inconscient i a través de la repetició. Aquí teniu de nou a alumnes de primer que gaudeixen d’aquesta historia anomenada “There was an old lady who swalloed a fly”, si voleu treballar-la a casa, aquí teniu l’enllaç amb la cançó oficial.
Mireu el vídeo

Bingo

A l’hora d’anglès, els nens i nenes de primer dediquem una sessió setmanal al  desdoblament de grups; això ens permet treballar al detall aspectes de la llengua anglesa i donar més oportunitats d’expressió a cada alumne/a. Aquí tenim alguns alumnes de primer participant en un bingo molt divertit i que els fa contar en anglès!
Mireu el vídeo.

La importància d’aprendre anglès

L’altre dia vaig entrar a una classe de Cicle Inicial, i un nen em volia explicar el seu cap de setmana, jo li vaig dir que ho fes, però en angles, i em va dir: “Ok teacher: el  Sunday vaig anar al parc amb la meva family, amb el daddy, la mummy, però no tinc cap sister i vaig jugar amb un dog que hi havia allà, però jo a house no tinc cap dog.” Jo li vaig seguir fent preguntes, va afegir que hi havia més nens al parc jugant amb una ball i que es va sentir molt happy. Li vaig demanar on era en aquell moment, si al parc, a casa, a la piscina o a l’escola i em va contestar:  No teacher, avui és Monday, estic a la school. And you? Thank you”

El llenguatge es va construint mica a mica,i els nens, no s’adonen d’aquest factor, no són encara prou conscients de la importància de les llengües, i de que com més se n’aprenguin millor. Els nens volen experimentar, descobrir el Món que els envolta, jugar,… volen ser nens.

A l’escola, doncs, hem de fomentar aquesta competència comunicativa, començant a fer servir la llengua per socialitzar-se, per intentar i tornar a intentar, per expressar sentiments i vivències, per esdevenir més autònoms i així mica a mica anar descobrint que aquesta llengua pot ser tant útil com la que ells parlen a casa.