SOM LA CLASSE DELS ANIMALS FANTÀSTICS !!

Hola!!

Som les nenes i els nens de la classe d’infantil B i ens diem la classe dels animals fantàstics!!

Quan vam començar coneixíem els unicorns, les sirenes i els dracs. Però a poc a poc hem anat descobrint que hi ha moltíssims més, alguns dels que coneixem són: la serp marina, el pegàs, el ciclop, l’home llop o el minotaure.

Dia a dia anem descobrint més coses sobre els animals fantàstics, sabem que no existeixen i que són imaginaris, alguns són barreges de diversos animals o d’animal i humà, i d’altres tenen atributs que els fan diferents dels animals reals, per exemple el pegàs és un cavall amb ales, l’unicorn és un cavall amb una banya o el cerber és un gos amb tres caps.

Si voleu veure algunes de les fotos que hem fet cliqueu aquí.

 

 

LA CLASSE DE LES ESTRELLES!

Hola a tots i a totes!

Ja portem unes setmanes d’escola i com ja sabeu hem escollit ser la classe de les estrelles, JUPIIII!!! Aquí us deixo una foto de tots nosaltres.

Estem molt contents amb els nous companys i companyes i a més a més, hem après moltes coses sobre el projecte…com saber que depenent de la temperatura de les estrelles poden ser blaves (les més calentes) o vermelles (les més fredes). Hem treballat la temperatura i ens l’hem pres amb el termòmetre, hem fet un mural tots plegats dibuixant estrelles…

Més endavant us anirem informant de més cosetes que estem treballant a la classe, de moment aquí podeu veure que hem fet fins ara.

 

Coneixem a la Nandi!

Hola famílies,

La setmana passada els infants d’Infantil van rebre diverses propostes educatives de la mà d’un conte molt especial: La sorpresa de Nandi!

En aquesta entrada us deixem el recull de les activitats que ens heu anat enviant sobre el conte.

MOLTES GRÀCIES pel vostre retorn, ens agrada molt veure com els infants gaudeixen amb les propostes!

Feu clic AQUÍ per veure totes les fotografies.

La Rateta a casa!

Hola famílies,

Seguim amb les propostes educatives des de casa que giren al voltant d’un conte. En aquesta entrada, us presentem el de la Rateta que escombrava l’escaleta!

Feu una ullada a l’àlbum de fotos per gaudir de les activitats de llengua, matemàtiques, anglès, psicomotricitat i plàstica que ens han anat enviant els infants de P3, P4 i P5!

HEU FET UNA FEINA FANTÀSTICA, SEGUIU AIXÍ!

Per veure totes les fotografies relacionades amb el conte de la Rateta que escombrava l’escaleta, feu clic AQUÍ.

La Rínxols d’Or a casa!

Hola famílies!

La setmana passada, els nens i les nenes d’Educació Infantil van rebre un munt de propostes relacionades amb el conte de la Rínxols d’Or i els tres óssos per fer a casa.

En el següent enllaç, trobareu algunes de les fotografies que heu compartit amb nosaltres de les activitats de llengua, matemàtiques, plàstica, anglès i música!

Moltes gràcies per la vostra col·laboració!

Feu clic AQUÍ per accedir a l’àlbum!

Activitats a casa

Hola a tots i totes!

Aquesta setmana els nens i nenes d’Educació Infantil han continuat treballant i passant-s’ho molt bé a casa.

A continuació, teniu l’àlbum amb algunes de les fotografies que heu compartit amb nosaltres. Veureu fotos d’activitats de llengua, de matemàtiques i de plàstica i coneixement del cos.

Continueu així! Sou uns campions!

Clica AQUÍ per veure fotos les fotos.

PROJECTE DE P4: ELS VEHICLES

Durant el segon trimestre els nens i nenes de P4 vam començar a treballar el projecte dels Vehicles i amb ell hem aprés moltes coses sobre aquests.

A la primera conversa que vam fer va sorgir el tema dels vaixells pirates i entre tots i totes vam explicar què saben d’ells. Es va dir que els pirates anaven pel món buscant un tresor i per aconseguir-lo era necessari tenir un mapa.

Mitjançant aquesta idea hem dibuixat un mapa, hem fet un plànol de la classe, hem anat a buscar un tresor com autèntics pirates, hem après les parts d’un vaixell i hem fet experiments.

A continuació podeu trobar tota la documentació del procés de treball i aprenentatge.

Per poder veure totes les fotos del projecte, feu clic aquí.

LA MONA

Hola famílies,

En primer lloc, dir-vos que esperem i desitgem que tots i totes estigueu bé.

A continuació, teniu un àlbum amb el recull de les fotografies que heu compartit amb nosaltres dels vostres fills i filles amb LA MONA, que és l’activitat que vam demanar la setmana anterior.

Cada setmana farem un àlbum amb totes les fotos que ens envieu de la tasca que us hem demanat, així tots els nens i nenes podran veure als seus companys/es!

Animeu-vos a compartir les feinetes que aneu fent a casa, als petits segur que els hi fa molta il·lusió veure aquests àlbums!

Una gran abraçada i cuideu-vos molt!

Fes clic al següent enllaç: https://photos.app.goo.gl/B79suwvjNunj6par9

 

ELS NOSTRES AMBIENTS D’APRENENTATGE

Hola famílies,

En aquesta entrada trobareu un recull de fotografies dels ambients d’aprenentatge que hem dut a terme aquest curs.

Treballar per ambients resulta una eina primordial a l’etapa d’Infantil ja que s’adapta a la manera que tenen els infants d’aprendre: a través del joc, i ajuda a afavorir l’aprenentatge entre iguals. Amb la seva implementació, fomentem les relacions i la cooperació entre infants de diferents edats, a més a més de promoure l’autonomia, l’experimentació, la creació i l’acció.

Aquí teniu una breu descripció de cadascun d’ells i el link a l’àlbum per veure les fotos (feu clic a les imatges):

AMBIENT D’EXPERIMENTACIÓ

Pretenem estimular l’observació, el coneixement sensorial i perceptiu de cada infant, i provocar una actitud investigadora davant del món que afavoreixi fer-se preguntes, formular hipòtesis, buscar estratègies i donar respostes. És un espai per observar, manipular, experimentar, investigar sobre l’entorn més proper, els materials naturals i els objectes de la vida quotidiana.


AMBIENT D’ARQUITECTURA

Ens ajuda a promoure el coneixement a partir de la manipulació de material de construcció. Els resultats són cada vegada més elaborats i complexes i donen forma a elements de la vida quotidiana com edificis, cases, camins, etc. Construccions que ajuden als infants a iniciar-se en conceptes matemàtics com la mesura, el càlcul o l’orientació.


AMBIENT D’ART

A partir de diferents tècniques artístiques, suports i materials, amb aquest ambient afavorim la creativitat, la percepció i la imaginació i permet als infants projectar vivències, emocions i experiències amb total llibertat i espontaneïtat.


AMBIENT MOVEM EL COS

Potenciem la descoberta del propi cos i les seves possibilitats a partir del joc, el llenguatge i el moviment. Quan els infants es mouen, interactuen amb el material i el grup d’iguals, superen obstacles o simplement segueixen una música, descobreixen el seu cos, el qual es converteix en el seu vehicle d’aprenentatge.


AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC

Ajudem als infants a recrear o idear situacions quotidianes que l’ajuden a comprendre i a interioritzar determinats rols i relacions socials i familiars. Els infants s’expressen tal com són, adquirint habilitats personals i desenvolupant la seva capacitat de relació amb els altres.

SORTIDA DE P3 ALS JARDINS JOAN BROSSA

A través de l’explicació d’un conte que tractava sobre les aventures d’una simpàtica gota, la Gertrudis, vam aprendre moltes coses sobre l’AIGUA, que és el tema del nostre projecte d’aquest segon trimestre.

Vam fer diferents jocs i activitats relacionades amb el cicle de l’aigua, l’aigua dolça / aigua salada, els animals del riu i del mar, la contaminació, el reciclatge i l’estalvi de l’aigua.

Va ser un dia genial!

Cliqueu AQUÍ podreu veure totes les fotos de la sortida.