http://www.elpais.com/articulo/opinion/Rebajas/otono/elpepiopi/20100905elpepiopi_5/Tes

Iniciar la filosofia amb un article periodístic de Reyes Mate no és casualitat. Parlo de com entendre millor un text. Per això diferencio entre el text mateix i el seu context , o sigui, els elements que ens poden donar pistes abans de la seva lectura. En aquest cas el títol : REBAJAS DE OTOÑO podria ser. També la foto de l’autor present. La seva categoria social com professor investigador. Identifica també les columnes que forma part del diari , així com l’entradeta  se hace política en base a ideas que no hechos. Y así se dice que el problema son los salarios. A continuació parlo del pretext o el que l’autor vol donar a entendre i que significa el text mateix , el motiu o el perquè escriu l’article.

D’aquesta manera arribo al text per plantejar que hi ha sempre unes eines o estratègies per comprendre : el mapa de conceptes , el resum i l’esquema… I seguidament podem utilitzar el text per treballar arguments, definicions i problematitzar amb aquest.

1 exercici proposat a classe :  un esquema

• CALLA
• REBAIXA SALARI                 CRISI                     MÓN
• PUJADA DE PREUS     POLÍTIQUES ABUSIVES
• ATUR FETS   INTERPRETACIÓ   EL QUE ELS HI FEM DIR
• IDEOLOGIA AVANÇAR
• EL QUE DONEN A ENTENDRE     POLITICA
• PODER    RESISTÈNCIA
• PROU

Abans però demano que cerquin els conceptes que trobem amb un significat que s’ignora. Surten : emergentes, laborista, hermeneútica, ideologia, timo de la estampita,  estado del bienestar, rémora, patíbulo, arenga, …. Indico que definir és una competència bàsica en filosofia per posar-nos d’acord amb les paraules i amb el que volem debatre.

A continuació demano que realitzin un resum , aquí un exemple :

Continue reading →