Toni

Toni

This user hasn't shared any profile information

Inici https://blocs.xtec.cat/aabellvitge

Articles per Toni

Entrevista a l’Albert (Llindar)

5

ENTREVISTA

1- Quant fa que treballes al Llindar?

Aquest es el meu cinquè any des que vaig començar a treballar al Llindar.

2- Què t’ha motivat a ser “professor”?

Fa uns quants any treballava en feines que no m’agradaven, i en un moment vaig decidir voler treballar amb persones, ensenyant, ajudant, etc. Llavors em vaig formar com a Educador Social, i ara estic aquí fent classes al Llindar.

3- Quin treball tenies abans de estar aquí?

Vaig treballar en un centre d’acollida on viuen nens i nenes que no hi podien viure amb les seves famílies.

4- Què fas al teu temps lliure?

M’agrada caminar per la muntanya, anar en bici o visitar museus i exposicions.

5- Què penses de tot el què està passant amb el COVID aquest any?

Penso que es una situació difícil i que mai no ens havíem imaginat que passaria una cosa així. El fet de tenir les imitacions i prohibicions de moviments i de relacionar-nos, que estem obligats a fer, fa pensar i en la nostra llibertat i en com les nostres accions poden influir en les vides dels altres.

6-  Com ha afectat al treball?

El fet de portar la mascareta mentre fas classe es una mica molest a vegades, i amb el grup al que dono classe no poden fer altres tallers com mecànica o fusteria, ja que em de evitar la circulació d’alumnes d’una escola a una altra.

7- Què t’agradaria treballar si no estiguessis aquí?

M’agradaria ser professor de primària, m’agraden els nens petits.

8-  Què et motiva a estar aquí?

La feina que faig aquí m’agrada, el ensenyar alguna cosa que pugui ajudar als joves pel seu futur. Estic a gust amb els meus companys, i el parc on està l’escola es molt maco.

Sant Jordi de Confinament Cooperatiu

0

Malgrat l’època de confinament que ens ha tocat viure, els alumnes del Grup Cooperatiu 2019/2020 han volgut recomanar alguns dels seus llibres favorits. Esperem que us agradi el vídeo:

 

Merlí, capítol 35 (Zygmunt Bauman)

0

Link: https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/merli/zygmunt-bauman/video/5701337/

Temes de debat:

 

Merlí, capítol 34 (Plotí)

0

Temes de debat:

  • La bellesa (avui en dia només el cos)
  • Plotí –> besella, ànima reflexiva
  • Iván, baixa autoestima
  • Enfermetat pare del Joan–> actitud positiva Merlí
  • Tània, pastel :-O
  • Nou treball del Pol

Merlí, capítol 33 (Thoreau)

0

Link–> https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/merli/thoreau/video/5698244/

Temes debat:

  • Alumnes examen boicot
  • Colles castelleres
  • Merlí VS Silvana
  • Gloria VS Pare del Pol
  • Massatges
  • Merlí: Gerard necessita ajuda.
  • Concepte Naïf.

Merlí, capítol 32 (Kierkegaard)

0

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/merli/kierkegaard/video/5694535/

Merlí, capítol 31 (Hannah Arendt)

4

Link: https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/merli/hannah-arendt/video/5693303/

Temes de debat:

Hannah Arendt, (el perdó).

Xerrada sobre els estudis universitaris.

Marc i Pol amb sentiment de culpabilitat.

Oksana, mare adolescent. La seva mare la va abandonar.


PREGUNTES:

1 Hannah Arendt parlava sobre el_____________. Què deia?

2 L’Eugeni, el Merlí i la_________________parlen als alumnes sobre___________________.

3 El Merlí es mostra crític sobre els estudis universitaris perquè…

4 El Marc se sent malament perquè…

5 La Tània aconsella al Pol que…

6 Què vol dir “vell amargat”? Per què li diu això Oksana al Merlí?

7 L’Oksana plora a casa del Merlí perquè…

8 Què creus que deu pensar el Merlí quan veu el video que li ha regalat la seva mare?

Analitza les següents frases:

— Hem de perdonar un nazi que ha matat milers de jueus?

Subjecte–>

Predicat–>

Verbs–>

Substantius (noms)–>

Determinant–>

Preposicions–>

— Sóc una bona mare, em cuido molt del Nil.

Subjecte–>

Predicat–>

Verbs–>

Adjectiu–>

Adverbi–>

Determinant–>

Substantius (noms)–>

 

Merlí, capítol 30 (Karl Marx)

0

Link: https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/merli/karl-marx/video/5691679/

 

 

 

 

 

Merlí, capítol 29 (Albert Camus)

4

Link: https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/merli/merli-albert-camus-capitol-29/video/5690347/

PREGUNTES:

1-El Merlí diu: “El Suïcidi és un tema delicat, però no ha de ser un tabú”. Què significa la paraula Tabú? Posa un exemple. Està relacionat amb “eufemisme”.

 

2- El Merlí proposa un debat a la classe. Quan els pares posen idees religioses als seus fills, quan aquests encara no són capaços de raonar, penseu que és una manipulació o no? Què opines tu?

 

3-El Gerard diu que ell és un “enclenque”. Què significa?

 

4-Escriu una redacció contant el que passa al capítol. Ajuda’t del següent esquema:

Al principi, la Tania, el_________ i la __________ queden junts per anar a…(continúa, mínim 20 paraules)

Desprésel Merlí aconsella als seus alumnes que…(continúa, mínim 20 paraules)

Seguidamentquan acaba la classe, l’Òliver i el Merlí parlen sobre….(continúa, mínim 20 paraules)

Més tardel Merlí té una conversa amb un taxista i parlen sobre… (continúa, mínim 20 paraules)

A continuació, la Berta parla amb la seva mare i li diu que…(continúa, mínim 20 paraules)

Quasi al final del capítol, l’Òliver i el Merlí tenen una conversa sobre…(continúa, mínim 20 paraules)

Al final, l’Ivan i la seva mare parlen sobre el suïcidi i…(continúa, mínim 20 paraules)

5-Les paraules que estan de color blau, s’anomenen_____________________.

 

6-Analitza oracions que apareixen al capítol.

a) Albert Camus creia en l’existència de Déu.

–Sintagma Nominal (subjecte) –>

Nucli (substantiu) –>

–Sintagma Verbal (predicat) –>

Nucli (verb) –>

b) M’he deixat la cartera dins d’un taxi, que haig de fer?

–Sintagma Nominal (subjecte) –>

Nucli (substantiu) –>

–Sintagma Verbal (predicat) –>

Nucli (verb) –>

c) El meu pare va morir quan jo tenia catorze anys.

–Sintagma Nominal (subjecte) –>

Nucli (substantiu) –>

–Sintagma Verbal (predicat) –>

Nucli (verb) –>

 

7-Has vist alguna vegada una situació de suïcidi? Explica com va ser, si saps per què va passar i com et vas sentir.

 

 

8-Merlí a l’Ivan: a veure si fas alguna cosa amb la Berta, sembla que ets “paradet”. Què significa?

 

 

9-L’Oliver va a l’església, de què parla amb el cura?

 

 

10-Que li passa a la Berta després de veure el suïcidi? Què li fa pensar?

 

 

11-Què opines tu? S’ha de parlar obertament del tema del suïcidi com pensa el Merlí o és millor ser prudent i no comentar-ho tan obertament com diu l’Eugeni? 

Explica la teva resposta.

 

 

12-Al final del capítol, l’Iván i la seva mare parlen sobre…

Merlí, capítol 28 (Adam Smith)

0

LINK–> https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/merli-adam-smith-capitol-28/video/5688846/

Adam Smith–> èxit, competitivitat, guanyadors i perdedors.

 

KAHOOOT!!

Toni's RSS Feed
Go to Top