0- General

Sant Jordi 2014

Posted by

0

Sant Jordi, la princesa , la rosa i el drac….  Així és com comencen la majoria de les històries de Sant Jordi, però no la nostra. La nostra comença amb molta pintura i molta il•lusió! Durant el matí els nens i les nenes d’infantil van realitzar diferents tallers: un punt de llibre fet amb l’empremta de la seva mà, van passar per un “photocall” per convertir-se en els protagonistes d’aquesta diada i van col•laborar en el súper mural fet a la paret del pati. Però no només van ajudar ells, els alumnes i les alumnes de primària també van deixar la seva marca! Així doncs, en finalitzar el dia, la paret del pati va quedar guarnida gràcies a tots i totes!
Un any més els alumnes i les alumnes de cicle mitjà i superior després de construir un drac per decorar l’escola i fer la seva rosa, van anar a alegrar el dia als avis i les àvies de les residències olesanes.
Els de cicle inicial, van guarnir l’escola amb un mural molt original, van realitzar la seva rosa i un punt de llibre monstruós perquè els vigili a l’hora de llegir.
Després d’agafar forces a l’hora de dinar, a la tarda van fer una lectura dels millors poemes sorgits al taller d’expressió escrita de cicle mitjà i superior. Més tard, tots els alumnes ens van fer una mostra de les cançons treballades a música. I no va haver-hi millor manera d’acabar la tarda que amb una xocolatada gràcies a l’AMPA. Mmm… boníssima!

Aquí teniu les fotos d’aquest dia:

Fotos del “photocall”:

Coneixem Gaudi

Posted by

0

El passat dia 10 d’Abril els alumnes de CI de l’escola van anar a visitar el Parc Güell. Com uns turistes més, van passejar, van jugar i van gaudir de les vistes.
Després d’esmorzar i d’una bona passejada, van apropar-nos….al CINEMA! Però un cinema ben especial.
Primer de tot es van posar unes ulleres “galàctiques” per veure-ho tot molt clar, van seure a uns seients comodíssim i vam esperar que comencés l’espectacle. La pel•lícula era en 4D!!! Quina passada… Els edificis que havia construït Gaudí, dracs, soldats i llances sortien i sortien de la pantalla. Quins ensurts! Però com tots i totes són molt valents s’ho van passar d’allò més bé.
El dia va acabar amb un bon dinar tots plegats: entrepans, carmanyoles amb macarrons i carn arrebossada, bosses de patates….van acabar ben tips! De postres, a jugar al parc.
La tornada amb l’autocar va servir per descansar. Algú, fins i tot, va fer una bona becaina. Estaven tots cansadíssims! Va ser un dia genial.
Als nens i nenes de CI els hi encanta sortir d’excursió. Quan és la propera?

 

 

3r Fem una depuradora

Posted by

2

“Avui hem fet un experiment de l’aigua: fer una depuradora!
Primer hem posat les taules en grup i hem agafat una ampolla d’aigua de 1,5 l per cada grup i l’hem tallat per sota de l’etiqueta i li hem tret el tap.
Amb un tros hem fet un embut i hem posat un tovalló que tapava el forat del tap. Després hem posat unes pedres (que havíem agafat del pati el dia anterior) fins que es tapa la meitat de l’embut. La Montse, mentrestant, remenava aigua amb terra en un cubell i amb uns pots ens posava una mica. Després la tiràvem a l’embut i amb l’altre part de l’ampolla l’hem enganxat a l’embut. L’aigua amb terra quan passava per les pedres i pel tovalló i baixava a l’altre part de l’ampolla estava neta (per beure, no!). Va ser una experiència molt divertida i em vaig sentir com un científic de veritat.” Gerard Estupiñá 3r A

“Pas a pas…

• Agafem una ampolla buida d’aigua.
• Tallem la part de dalt i la posem al revés.
• Tapem el forat amb cotó fluix.
• Li posem un grapat de pedres.
• Posem aigua bruta.
• Observem que l’aigua que ha caigut és més neta perquè la brutícia s’ha quedat en les pedres.”
Paula Sánchez 3r B

Els alumnes de 5è ens covertim amb cirugians per un dia!

Posted by

0

Els alumnes de cinquè estem treballant el nostre cos i totes les seves singularitats. Així que quina millor manera de veure com son i com funcionen els nostres òrgans que obrint, manipulant i disseccionant alguns òrgans d’animal com ara un cor de vedella, pulmons de xai, ronyons de porc i fetge de porc.
Tot i els primers moments de nervis, nauseas i fàstics, ens ho hem passat d’allò més bé i hem aclarit dubtes. Sobretot hem pogut viure en viu i directe coses que ens imaginàvem. Que divertit!
Aquí teniu algunes fotos!

Mates per tothom!

Posted by

0

El taller té una freqüència d’una hora setmanal i ens organitzem de la següent manera: els nens i les nenes de 2n A i 2n B ens dividim en tres grups, i els respectius tutors més la mestra d’educació especial són els responsables de cadascun dels tres grups resultants.

Els nostres mestres tenen programades unes activitats engrescadores que fan que se’ns desperti la curiositat per aprendre coses noves i gaudir a l’hora de fer matemàtiques.
Estem aprenent i experimentant tot treballant les mates amb activitats divertides i amb uns nous jocs i materials que fa uns dies han arribat a l’escola.
Hem practicat la numeració amb l’àbac i amb targetes de bingo, hem repassat la taula de multiplicar del 2 amb unes cartes que nosaltres mateixos hem confegit, hem experimentant amb les mesures amb regles i cintes mètriques, tangrams…
Aquí us deixem aquestes fotografies.

M’ho van explicar i ho vaig oblidar, ho vaig veure hi ho vaig comprendre, ho vaig fer i ho vaig aprendre”

El projecte de 2n

Posted by

0

Hola  a tothom!

Som les classes de 2nA i 2nB de cicle inicial, i som uns nens i nenes que a classe fem treballs divertits.

Fa uns dies hem començat el projecte dels animals i hem fet un experiment amb una sardina. Els més decidits ens ho vam passar molt bé, obrint.la, tocant-lo les escates, les brànquies, els ulls…, però hi havia nens i nenes que els feia més fastig i es tapaven els ulls i feien ganyotes.

També vam fer una activitat anomenada Selvàtics, a on gràcies a uns animals treballàvem el treball en equip i la col·laboració entre tots.

Aquesta mateixa setmana també hem anat a l’escola de la placeta Joan Povill i hem pogut observar tot tipus d’animals (serps, ocells, granotes, papallones, esquirols, nautilus…) perquè tenim la gran sort que la nostra escola té un museu d’animals genial.

Per acabar, com que la majoria recordàvem que en aquella escola havíem fet P3,P4 i un trimestre de P5, el Dani i la Maria ens van portar a fer un petit recorregut per l’edifici, les nostres classes ja no les coneixíem, estaven súper canviades.

Ara estem molt entusiasmats perquè el proper divendres anem a l’Aquàrium de Barcelona.

Aquí us deixo un recull de fotos:

Experimentem amb la sardina:

Selvàtics:

El museu d’animals: 

 

 

Cicle Superior visita Empúries.

Posted by

2

El passat 8 de novembre els alumnes de Cicle Superior vam fer una sortida a la ciutat grega i romana d’Empúries. La visita era un perfecte complement als temes d’història que s’han estat treballant a la classe.

Va fer un dia esplèndid. En arribar, vam tenir temps per esmorzar abans que el temps ens transportés enrera més de 2.000 anys i els personatges que vivien a Empúries en els temps que els romans ja hi havien arribat, ens poguessin explicar la seva història. Tot d’una ens vam convertir en els “esclaus” de Caysus Emilius Dómine, de la seva dona Júlia, la Màxima i la Barbara. Mica en mica vam anar recorrent els carrers del que era la ciutat romana, vam poder imaginar com eren les domus, les ínsules, les termes, vam recórrer el que va ser en el seu dia el Fòrum i finalment vam sortir per la muralla. També vam poder visitar el museu i fer un joc de pistes ben divertit per tal d’anar descobrint els diferents objectes que allà hi ha exposats. Ah! I no ens oblidem de la fantàstica escultura d’Escolapi.

Per arrodonir un dia tan especial, i aprofitant el bon sol, vam anar a dinar a la platja. Allà vam fer pícnic i, uns més que uns altres, vam omplir-nos de sorra abans de tornar cap a casa.

El joc dels sentits (3r)

Posted by

0

No hi ha res millor que experimentar amb els nostres propis sentits per entendre com ens relacionem amb el nostre entorn.
A tercer hem fet un joc molt divertit del sentits. Hi havia un seguit d’activitats d’experimentació que ens ajudaven a entendre com funcionen els òrgans dels sentits, i com aquests, envien moltíssimes informacions al nostre cervell, que ens ajuden a diferenciar sabors, sons, textures…
Us deixem un tastet de les activitats que vam fer i tot i que només les podreu gaudir gràcies a la visió… us assegurem que nosaltres vam fer servir la vista, l’oïda, l’olfacte, el gust i el tacte.