SORTIDA A EMPÚRIES

Aquestes són les nostres opinions després de la sortida a Empúries:

  • “Hem descobert, en directe, com vivíen els grecs i els romans, i ens hem pogut imaginar com eren les ciutats.”
  • “Gràcies a la gimcana, hem après a orientar-nos amb un plànol i hem trobat els diferents monuments de la ciutat romana.”
  • “Amb el joc de pistes hem trobat els diferents personatges i la seva classe social.”
  • “Aquesta experiència ens ha servit per imaginar-nos i convertir-nos en autèntics grecs i romans.”
  • “ Quants monuments i construccions: termes, temples, muralles, teatres, estàtues…”
  • “Quines vistes! Es situaven al costat del mar per facilitar l’entrada i sortida dels vaixells.”
  • “Què bé ens ho hem passat a la platja rodolant i fent castells de sorra!”
  • “Ha estat un dia complert: ens ha fet bon temps, hem après jugant i observant, hem dinat a la platja i ens hem divertit amb la sorra.”

plàstica 6è

El Land art o “art de la terra” és un art creat en la natura, utilitzant materials naturals com pedres, fulles o terra. Les escultures no se situen en el paisatge, sinó que el paisatge és el mitjà de la seva creació. Sovint les obres es troben en espais oberts, lluny de la civilització i són susceptibles de patir canvis i l’erosió pròpies de les condicions naturals. Nosaltres hem portat aquests materials de la natura i hem fet aquestes creacions:

stop bullying escolar

Què és l’assetjament escolar? Què fem si ens trobem o coneixem una situació així?

Aquestes preguntes i altres més hem pogut solucionar amb aquesta activitat en la qual ens hem conscienciat, sensibilitzat, analitzat i discutit casos pràctics reals.

Davant del bullying recorda:

NO T’HO GUARDIS! EXPLICA-HO!

SIGUES FORT, QUE TÉ SOLUCIÓ!

DENÚNCIA-HO!

NO FACIS D’ESPECTADOR, DÓNA LA CARA!

 

Quina hora és?

Els alumnes de quart sincronitzem els rellotges!

Ja siguin digitals o de busques, sabem dir amb exactitud quina hora és. I és que no volem fer tard a la classe de mates, on també recollim dades, elaborem gràfics i ens orientem per coordenades.

La veritat és que no ens agrada perdre el temps, sino disfrutar-lo mentre calculem, mesurem, ens orientem i aprenem.