El bloc de P5

Avui hem fet l’última activitat a fora de l’escola.

Hem anat a la FUB de Manresa al  “Centre de descoberta, recerca i documentació per a l’educació científica a les primeres edats” LAB 0-6  Allà hem pogut gaudir d’un matí d’experimentació a on  hem  interactuat  amb diferents materials de manera lúdica i  ens ha  permés reflexionar sobre conceptes bàsics relacionats amb la física i l’entorn natural.

?????????????

?????????????

?????????????

Avui a la tarda ens han invitat anat a la classe de música a veure i escoltar com unes nenes de 5è tocaven el piano.

Ho han fet molt bé!

[vimeo]https://vimeo.com/219521045[/vimeo]

Avui ens ha vingut el Jordi Pujolà a fer-nos una sessió de “Massatge de so”Ens ha explicat que el massatge tan es podia  fer amb les mans com amb el so dels intruments. Portava uns instruments molt especials: pal de pluja, bols tibetans, didjeridú, panderos, arpa de boca……i amb el so d’aquests instruments, poc a poc el nostre cos s’ha anat relaxant.

Després de trobar les estrelles de l’Estrellat i aconseguir fer la poció màgica amb herbes del bosc encantat hem pogut trobar en Tabalot. Avui tornem amb les motxilles carregades d’aventures per explicar i amb un munt d’històries que recordarem per sempre! Aquest vespre, però, ens toca descansar…

Podeu veure més imatges a fotografies de la web de l’escola.

Després de l’intens dia d’ahir avui ens hem llevat amb força per seguir amb les activitats! El temps ens acompanya i estem molt contents perquè avui anem al bosc màgic a buscar herbes per fer la poció que ens portarà en Tabalot. Que bé que ens ho estem passant!

Ja estem instal·lats a la casa de colònies de Can Vilalta! El temps ens acompanya i ja estem gaudint d’un matí molt divertit! L’Estrellat i la Lira ens han donat la benvinguda i ens han explicat que el bruixot Tabalot ha desaparegut, així que estarem molt entretinguts buscant-lo…

Una de les activitats que realitzem a la classe és el treball per grups. Cada taula és un grup de treball i perquè funcioni hi posem unes normes segons  l’activitat. En aquest cas , consisteix escriure paraules que comencin per la “P”. Un nen/a diu una paraula, l’escriuen i si hi ha algun nen/a que no sap com s`escriu  l’ajuden, quan tothom la té escrita, passa el següent a dir una altra paraula.

Amb aquesta activitat establim relacions de cal.laboració, de respecta, ajuda entre ells i també anem assolint els objectius i continguts

[vimeo]https://vimeo.com/216144817[/vimeo]

Els nens i nenes de P5 hem jugat a buscar i identificar els sons aguts i greus.

Si ens imaginéssim que viuen en una casa de dos pisos, a dalt hi viuria el so agut perquè la seva veu és tan fina que s’enlaira fins al cel, i el so greu viuria al pis de baix perquè la seva veu és forta i profunda com un pou.

Amb aquest vídeo ens ha quedat una mica més clar i després hem jugat a identificar-los! Us animeu a jugar-hi des de casa? Clica aquí.

Als alumnes de P5 els agrada molt ballar i la setmana passada a l’hora de música van treballar els ritmes amb els mocadors de colors.

Van ballar al ritme de la música, es van desplaçar formant rotllanes de colors, per parelles, individual… va costar una mica però al final ho van fer molt bé! Després va venir la part més difícil que és la de plegar els mocadors, hem de tenir cura del material!

I per acabar, després del moviment, toca relaxació!