El bloc de 5è

El nostre assaig general de la Cantània!

El dimarts 13 de maig vam fer un assaig molt especial al gimnàs de l’escola. Tots els nens i nenes de cinquè ens hi vam reunir per fer l’assaig general de la Cantània que aquest any es titula “REAL”.

Va ser molt emocionant perquè era la primera vegada que cantàvem totes les cançons seguides, com si ja estiguéssim actuant de debò. Ens vam col·locar com ho farem al Kursal de Manresa i vam cantar amb molta energia i concentració. També vam assajar les entrades, les sortides i els moviments que hem de fer durant l’espectacle.

Aquest assaig ens ha ajudat molt a preparar-nos per el gran dia: dilluns 19 de maig! Estem una mica nerviosos però sobretot molt il·lusionats per pujar a l’escenari i cantar davant de les famílies. La Cantània “REAL” parla de la imaginació, de com cadascú veu el món a la seva manera i de respectar les diferències. És una història molt bonica i les cançons són precioses.

Ens ho estem passant molt bé preparant-la i tenim moltes ganes de viure aquesta experiència inoblidable!

Fins aviat! 
Els nens i nenes de 5è

Explorem els volcans de la Garrotxa!

Fa uns dies vam fer una sortida que ens va encantar! Tot l’alumnat de cinquè vam anar a la zona volcànica de la Garrotxa per descobrir de ben a prop com són els volcans. Ha sigut una experiència espectacular i hem après moltes coses que complementen tot el que hem treballat durant el projecte de geologia.

Quan vam arribar, vam pujar al carrilet, un trenet que ens va portar per diferents punts de la zona volcànica. Durant el recorregut, el conductor ens anava explicant un munt de curiositats, i també escoltàvem una audioguia que ens ajudava a entendre com s’havien format aquells volcans i com és el paisatge de la Garrotxa. Vam poder veure volcans com el Croscat i altres de molt impressionants!

Després vam anar a visitar el volcà Santa Margarida, que és molt especial perquè té una ermita just al mig del cràter! Vam caminar fins a dalt i, un cop a dins, ens vam poder imaginar com era quan el volcà estava actiu. Ens va sorprendre molt veure la forma del cràter i saber que tot allò havia estat ple de lava fa milers d’anys.

Quan vam acabar la visita, vam anar a dinar en unes taules de fusta envoltades de natura. Després vam tenir una estona de joc lliure, on vam poder jugar, riure i gaudir amb els companys i companyes.

Ens ho vam passar molt bé, i a més vam aprendre d’una manera molt diferent i divertida. Aquesta sortida ens ha ajudat a entendre millor com funcionen els volcans i a valorar el paisatge natural que tenim tan a prop. Ha estat un dia genial que recordarem durant molt de temps!

Tanquem el projecte de geologia jugant i aprenent plegats!

Durant el segon trimestre, a cinquè hem treballat moltíssim el projecte de geologia! Hem après un munt de coses sobre les roques, els minerals, els fòssils, els volcans i com es transforma la Terra. Tot això ho hem fet amb l’ajuda del Camp d’Aprenentatge del Bages, que ens ha preparat activitats molt divertides i interessants.

Per tancar aquest projecte, les escoles que hem participat hem tingut una idea genial: cada escola ha creat un material o un joc perquè les altres escoles puguin repassar els continguts que hem après. Nosaltres ens hem posat mans a l’obra i hem pensat un joc on es treballen conceptes com el cicle de les roques, els tipus de minerals i curiositats sobre el nostre entorn geològic.

Ens ha agradat molt fer de “profe” per un dia i pensar activitats que ajudin als altres a aprendre. A més, també hem pogut jugar amb els materials que han fet les altres escoles i hem vist maneres diferents i divertides de repassar.

Ha sigut una experiència molt enriquidora, on no només hem après geologia, sinó també a col·laborar, a ser creatius i a compartir coneixement. Ens ho hem passat molt bé i estem molt contents de tot el que hem viscut durant aquest projecte!

El passat 27 de febrer, els alumnes de l’escola van gaudir d’una activitat fascinant dins de la Setmana Cultural dedicada al món de les bruixes i bruixots. Aquesta activitat, relacionada amb les plantes i els seus usos, va permetre als estudiants conèixer de manera pràctica i divertida el món vegetal i els secrets que aquestes plantes amaguen, com el seu ús intern, extern, culinaris, i fins i tot, els que són tòxics.

L’activitat va consistir en una sortida a Can Font, un entorn natural proper a l’escola, ple de vegetació i plantes que es relacionen directament amb el tema de la setmana cultural. Can Font, amb els seus paisatges variats i riquesa botànica, es va convertir en el lloc ideal per explorar aquest univers fascinant.

Durant la sortida, els alumnes van poder observar, identificar i aprendre sobre les plantes presents en aquest entorn natural. Les activitats van incloure jocs i dinàmiques en què els estudiants van descobrir quines plantes eren útils per a l’alimentació, quines es podien fer servir per a medicaments naturals o per a aplicacions externes, i, per descomptat, quines eren tòxiques i perilloses, tal com les bruixes coneixien en les seves preparacions màgiques.

Aquesta activitat, més enllà de la diversió i el coneixement, va permetre als estudiants connectar amb la natura i entendre millor el poder de les plantes, tan essencials per al nostre benestar i també tan misterioses i màgiques, tal com es recull en les llegendes de bruixes i bruixots.

Sense cap dubte, la sortida a Can Font va ser una experiència educativa única, que va combinar aprenentatge, natura i una gran dosi de màgia!

El dia 22 de novembre l’alumnat de 5è i 6è vam anar al Teatre Conservatori de Manresa a veure un espectacle que es diu Satisfacshow. L’espectacle el van fer 5 músics. Va ser un espectacle molt emocionant perquè van tocar diferents gèneres musicals com pop, funk, reggaeton, música clàssica, jazz i rock. Durant l’actuació els músics cantaven i tocaven diferents instruments de vent com ara, la trompeta, el trombó de bares i el saxofon i altres tipus d’instrument com el piano i la bateria. A part de cantar i tocar instruments, els músics ens van fer una actuació humorística perquè ens feien bromes utilitzant la mímica. Aquestes bromes van fer que nosaltres (el públic) aplaudíssim molt i riguéssim.

També, durant l’espectacle van jugar amb una torxa amb foc per complementar el seu show.

Un moment a destacar de l’espectacle és quan un dels músics va donar el seu barret perquè li donéssim diners, de cop i volta quan el senyor va mirar va trobar diners dintre del barret, i amb aquests es va comprar un piano per fer una batalla de música (tot era fictici!!). En conclusió, aquest teatre va ser molt divertit perquè era molt animat i dinàmic. També, jugaven molt amb l’humor, i això ens feia molta gràcia. Ens va agradar perquè podíem aplaudir molt, cantar i riure.

El dia 18 d’octubre l’alumnat de 5è vam anar al Parlament de Catalunya i al parc de la Ciutadella. La sortida es va dividir en dues parts: la visita al Parlament i l’esbarjo al parc de la Ciutadella. En primer lloc, al Parlament, ens va rebre un guia que ens va explicar que allà hi anaven 135 diputats i diputades (de diferents partits polítics) a fer assemblees. Les butaques o escons tenen tres botons perquè els i les diputades puguin votar les lleis i si n’estan a favor, en contra o en blanc. També ens van ensenyar el pati dels diputats on descansaven i xerraven. Com a curiositat, la persona que ens va guiar la visita ens va explicar coses molt interessants, per exemple que el Parlament abans era un palau i després va ser un quartet d’armes abans de ser el Parlament! En resum, explicava molt bé!

Després de la visita, vam anar a esmorzar al parc de la Ciutadella i quan vam acabar vam anar a buscar el mamut per fer-ne un dibuix. En segon lloc, vam anar a donar una volta on vam veure la cascada monumental al costat del llac i diverses estàtues abans d’arribar a l’hivernacle. Allà vam veure-hi diverses espècies de plantes i arbres. Després del passeig vam parar a dinar a la Plaça Sònia Rescalvo Zafra.

Després, vam jugar per aquell espai a corda, jocs de cartes, i a còrrer, entre d’altres. Per últim, vam marxar cap a l’autobús i mentre tornàvem, el conductor ens va posar música i va ser molt divertit. Cal destacar que la sortida al Parlament de Catalunya ens va agradar molt perquè era molt interessant i bonic com el parc de la Ciutadella.

Avui els i les alumnes de 5è hem assistit a la xerrada de la Núria Salán, una professora a la Universitat Politècnica de Catalunya. La Núria és una enginyera metal·lúrgica, una química catalana i doctorada en ciència dels materials.

La Núria ha vingut a visitar-nos avui a l’escola per ensenyar-nos el seu recorregut acadèmic i professional. Al llarg de la xerrada, ens ha ensenyat diversos invents i descobriments que homes i dones han fet al llarg de la història. Tot i això, la Núria ha vingut a l’escola per visibilitzar diverses figures femenines que han contribuït a l’evolució de la tecnologia i l’enginyeria del món, ensenyant-nos qui eren o qui són, i tot allò que van descobrir o inventar.

La Núria, doncs, ens ha explicat i remarcat la gran importància del paper de les figures femenines al món científic i ens ha animat a formar-nos en àmbits de tecnologia, de matemàtiques, d’enginyeria i de ciències.

També ens ha explicat que és l’autora de dues enciclopèdies anomenades Enciclopèdia de Dones STEAM que recull els descobriments i invents de 50 figures femenines, en cada volum. A més, ha fet un incís afirmant que actualment està treballant en la publicació de volums posteriors.

L’alumnat de cinquè aquesta setmana hem començat els espais.

En aquest article en concret ens agradaria parlar de l’espai de ROBÒTICA!

Dilluns, 7 d’octubre el grup 1 d’espais hem començat a treballar amb els blue-boots. Una part de la classe hem estat programant amb el Chromebook i la resta hem manipulat els blue-boots i hem resolt els reptes que la mestra ens anava plantejant.

Ens ho hem passat molt bé i tenim ganes d’aprofundir més i d’anar aprenent a manipular altres robots i aplicacions. 

L’alumnat de cinquè avui hem tingut el privilegi de rebre una visita dels Mossos d’Esquadra. Ens han parlat dels avantatges i dels perills de l’internet. Hem pogut aprendre coses noves i també hem pogut participar i parlar amb els professionals que ens han vingut  a fer la xerrada.

Posem el punt i final al nostre espai d’aprenentatge D’on ve la nostra roba? En aquest espai d’aprenentatge ens vam inspurar en diferents projectes d’investigació per cercar informació d’on venia la nostra roba, entendre el funcionament de les empreses tèxtils actualment i treure les nostres pròpies conculsions sobre el model econòmic d’aquest sector.

Cada grup que ha passat per aquest espai ha realitzat la mateixa investigació però ha canviat la seva forma de comunicar-ho. El primer grup va realitzar un mural on explicava el problema que hi havia amb la indústria tèxtil.

El següent grup va realitzar un vídeo on es van grabar explicant el problema que havien investigat.

21Finalment, els dos darrers grups que van pasar per l’espai, van realitzar conjuntament una investigació i una posada en escena com la que veureu a continuació. Amb la investigació, redaccióp, sonorització i animació completes del vídeo, aquí en teniu el resultat final dels tres grups.

Grup 1

Grup 2

Grup 3