Divendres, 3 d’abril de 2020

Per començar… PER MOLTS ANYS jANNAT!!! et desitgem el millor dels dies i molta felicitat amb els 8 anys que ja tens! celebra-ho amb la teva família, un petó molt fort de part de tots/es nosaltres. 😀 

Bon dia a tots i totes! esperem que molts de vosaltres puguéssiu ahir fer els pancakes i que us quedessin boníssims… No hem rebut cap imatge vostra, si voleu veure com li va anar al Joel de 1r, podeu mirar el curs de 1r, felicitats Joel. També hi podeu veure el video que va fer la Gina de 1r perquè ahir era el dia internacional de conscienciació sobre l’autisme, ets una crack Gina!

Avui és divendres 3 d’abril i us hem preparat una proposta per fer una manualitat en aquest últim dia de la setmana.

• Si no teniu impressora i no podeu imprimir la màscara, també la podeu dibuixar! En el següent vídeo trobareu un exemple de com podem fer-les: https://www.youtube.com/watch?v=00L4XwPV0JY

També volem agrair els nous comentaris de la Marwa i del Roger, tots dos en plena forma!!!

Recordeu que la setmana vinent és festa (6 al 13 d’abril) i que podeu aprofitar el temps per llegir, escriure,… i fer propostes que no heu fet encara. Volem animar-vos a que ens envieu comentaris, fotos i vídeos durant aquests dies.

Una abraçada ben forta de tot l’equip de mestres i fins al dia 14.

Dijous, 2 d’abril de 2020

Abans de tot dir MOLTES FELICITATS BERTRAN!, t’enviem una forta abraçada, molts petons i el nostre desig que passis un meravellós dia amb tota la teva família. Gaudeix molt d’aquests 8 anys que ja tens, molta sort guapo! 🙂

Bon dia nens i nenes de segon, per avui us vam proposar fer de cuiners i cuineres. Com bé ja sabeu, per poder cuinar necessiteu la supervisió i l’ajuda dels vostres pares, hem d’actuar de manera responsable a la cuina. Esperem que els vostres pancakes estiguin molt bons! Podeu enviar una foto o video de com els heu preparat.

A més a més, avui 2 d’abril és el dia internacional del llibre infantil i de conscienciació sobre l’autisme. Per tal de celebrar i descobrir des de casa més coses sobre l’origen del llibre infantil i l’autisme, us proposem llegir la informació i dues idees per poder compartir amb tots i totes.

*Dia internacional del llibre infantil:   https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-libro-infantil-juvenil

• Ens podríeu  escriure un comentari amb el llibre que més us agrada.

*Dia internacional de conscienciació sobre l’autisme:   https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-mundial-conciencia-autismo

La història d’en Pol AUTISME

• Ens podríeu enviar una foto, video o dibuix amb el color blau com a protagonista

Si no teniu temps per poder realitzar totes les activitats, no us preocupeu!, també podeu realitzar les altres propostes d’activitats demà o en els pròxims dies.

També volem saludar la Nadina perquè ens ha enviat un comentari (el podeu veure tots, com sempre, aquí al costat, a la columna de la dreta on hi diu el seu nom).

I pels que tingueu ganes d’experimentar, avui a les 6 de la tarda torna a haver-hi un experiment que podeu seguir en directe mentre el feu amb les vostres famílies a casa, podeu tenur preparat el material abans. Us posem l’enllaç:

Experiment 2

Dimecres, 1 d’abril de 2020

Hola,

Aquests dies de març que no ens hem vist ha fet 8 anys l’Amin, moltes felicitats!!! , desitgem que hagis passat un molt bon dia d’aniversari.

Ha arribat l’abril i amb ell us volem fer saber que cada dia de l’any és un dia dedicat a celebrar algun esdeveniment important, mireu aquest enllaç:

Dies internacionals o mundials

Avui us vam proposar una feina de castellà, la teniu a l’horari de sota.

Cada cop sou més els que ens dieu coses, podeu veure nous comentaris de la Mireia, de la Sara, de la Kloe i encara més comentaris del Roger… quina il·lusió!!!

També el Roger ens ha escrit un email i la Sara ens ha enviat dibuixos, els voleu veure?

Gràcies Sara…

Que tingueu un bon dia!!!

Dimarts, 31 de març de 2020

Bon dia, avui acaba aquest mes de març, ja anem rebent algun comentari més, tenim notícies de l’Arnau i del Jan, també vosaltres podeu veure què diuen si mireu, a la columna de la banda dreta on hi diu comentaris recents.

Hem corregit l’adreça del correu que us vam posar ahir, els pares de la Gina de 1r ens va avisar que no funcionava, podeu provar la que hi ha ara a veure si funciona bé  😉

I avui… podeu fer una mica de ioga i un experiment amb aigua… Ànims!

Dilluns, 30 de març de 2020

Bon dia, desitgem que estigueu bé, avui ens havíem de tornar a veure, però això s’allarga…

Fins ara ja us hem fet propostes de treball, podeu utilitzar les que vulgueu, però continuem suggerint-vos noves activitats per a cada dia de la setmana:

• Ens sembla molt interessant que mireu l’InfoK del Super3, el fan cada dia, de dilluns a dijous a 2/4 de 8 de la tarda (17.30 h) ho podeu veure-ho quan vulgueu per la web: https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/
• Recordar-vos també que teniu la possibilitat de fer uns 20 minuts de matemàtiques cada dia amb la plataforma del bmath, la podeu instal·lar al vostre ordinador, en una tablet o en un mòbil. A l’enllaç que us havíem donat ja explicava com fer-ho:

Descarregar la plataforma bmath

           Si entreu a l’enllaç, veureu que heu de seleccionar el dispositiu on instal·lar el                         programa, escolliu-lo i seguiu les instruccions; si no us funciona ens ho feu saber.

• Tampoc no oblideu fer una mica d’exercici físic cada dia. Heu de jugar, ballar, cantar, escriure i llegir tant com pugueu.
• Teniu dues maneres de comunicar-vos amb nosaltres, envieu-nos els vostres escrits, fotos, vídeos, dibuixos,…:

1. Clicant sobre l’enllaç de sota on diu: Deixa un comentari
2. Enviant-nos un correu electrònic (email) a l’adreça: escolabages.ci@escolabages.cat

Us proposem un horari d’activitats setmanals, podeu seguir-lo o personalitzar-lo, feu les activitats quan us vagi millor a vosaltres:

Esperem que gaudiu amb aquestes activitats.

Molts records: Núria, Alba, Eva, Sònia, Marta, Gemma, Susanna, José, Esteban, Mireia, Ana i totes les/els mestres de l’Escola Bages.

Divendres, 27 de març de 2020

Bon dia, ja has enviat una foto a l’escola on es vegi alguna de les activitats que fas per passar l’estona aquests dies?

Vas fer els experiments ahir?, si t’ho vas perdre i tens ganes de provar-ho, pots tornar a veure-ho clicant sobre l’enllaç subratllat una mica més abaix on diu: dijous a les 6 de la tarda. No ho seguiràs en directe, però pots fer-ho igualment i, sobretot, intenta fer-te preguntes i raonar el què passa.

Avui, a l’àrea de Coneixement del Medi, hi trobaràs els esquemes de les dues últimes unitats treballades, esperem que t’ajudin a organitzar les idees dins el cervell.

I, per cert, ja hem rebut els primers comentari de l’Anas i del Roger, estem molt contentes.

Bon cap de setmana, una abraçada molt forta a tots i totes. 

Dijous, 26 de març de 2020

Hola, heu vist el missatge de la pàgina inicial?

Doncs per avui teniu dues feines:

1. fer-vos la foto i enviar-la al correu de l’escola i,
2. a les 6 de la tarda, connectar-vos amb Innovamat per fer l’experiment que us proposaran, cliqueu sobre l’enllaç de sota, hi trobareu el cartell informatiu, al cartell ja hi ha l’enllaç que us portarà a You Tube per seguir l’experiència en directe. Passeu-vos ho molt bé.

Petons virtuals …  🙂 

Dijous a les 6 de la tarda

Dimecres, 25 de març de 2020

Bon dia, ja col·labores en les tasques de casa?:

• ajudar en la neteja,
• donar un cop de mar en la preparació del menjar (preparar amanides, fer el berenar,…)
• endreçar l’habitació
• parar taula i recollir-la,
• plegar i endreçar la roba neta,…

Ànims!

Dimarts, 24 de març de 2020

Consulta l’àrea de Català

Dilluns, 23 de març de 2020

Esteu bé?

Us volem donar una informació: per televisió, Clan TV, de 9 a 10 del matí passen uns videos on fan classe, en castellà, per a nens i nenes de 6 a 8 anys. Cada dia toca una matèria diferent, aquí ho teniu:

També al canal del super 3 hi ha programes com: InfoK, Dinamiks, Manduka, Una mà de contes, Quèquicom, Fish&Chips, us ho podeu passar bé i aprendre coses interessants.

ENLLAÇOS A PROPOSTES DE PROGRAMES INTERACTIUS:

• Museus virtuals
• Vídeos InfoK
• Vídeos Manduka
• Dinàmikx
• Una mà de contes
• Quèquicom

I avui us suggerim un jclic d’endevinalles:

Endevina, endevineta

Escriviu-nos alguna cosa, cliqueu a sota on diu: deixa un comentari

Us recordem molt a tots i totes: Doae, Lucas, Marwa, Sufian, Janet, Douaa, Ismael, Ugom, Anouar, Júlia, Núria, Shengyi, Arnau, Evelyn, Fatima, Hugo, Asàad, Oriol, Thiago, Carlos, Neus, Pere, Noa, Anas, Mireia, Adam, Malika, Baraa, Adam, Fátima, Maimouna, Evan, Anas, Ismael, Bertran, Nadina, Jan, Lucas, Jannat, Leo, Sara, Aya, Roger, David, Amin, Mariami, Nora, Mohamed, Kloe, Ayman, Abril, Alyson i Mouad.

Una abraçada molt forta i molts petons.

Núria i Alba

Com esteu?

Bon dia, esperem que pugueu anar fent les “feinetes” que us vam recomanar; si teniu algun problema ens podeu deixar un comentari i intentarem respondre els vostres dubtes.

No us “emmandriu”, feu-vos un horari o pla d’acció; cada dia proposeu-vos treballar una mica, llegir, estudiar, jugar, descansar,…

Si algú té anècdotes que vulgui compartit amb els/les altres, les pot anar escrivint també a la zona de comentaris.

Seguiu les normes de confinament i no “emmalaltiu”.

Si algú vol treballar una mica més per reforçar els aprenentatges, pot entrar a les diferents àrees i fer les activitats, de tota manera, aquí us posem alguns enllaços, propostes matemàtiques per fer a casa amb tota la família:

Aplicació BMATH per ordinador

I per mantenir el múscul matemàtic actiu durant aquests dies:

Activitats d’Innovamat

Molts records, abraçades i petons de les vostres tutores: Núria i Alba 🙂

Ja fa uns dies que vam acabar de fer les últimes votacions i ja tenim nom a les dues classes de 2n:

• La classe de 2n A: CORALL
• La classe de 2n B: PEIX ESPASA

Aquestes dues últimes setmanes hem tingut la maleta dels bee bots a l’escola i ens ha servit per treballar l’iniciació a la robòtica i a la programació. Hem muntat diferents racons pels quals hem anat passant i hem hagut d’aconseguir que el bee bot fes el recorregut indicat. També hem treballat als ordinadors algun joc de programació que podeu trobar a la pastanya TAC.

Ha sigut molt divertit i interessant!!

Ja fa uns dies, vam començar a treballar la centena i per fer-ho vam estar utilitzant els reglets. Per grups havíem de construir una centena. Van sortir diferents representacions que després vam anar explicant a la resta de companys. De cada presentació ens fixàvem en com havíen pensat els companys per fer-ho, si les estratègies havien sigut bones i si s’havíen equivocat on ho havíen fet i perquè.

Ara ja sabem que 1 centena = 100

Algunes representacions que ens han sortit:

Aquest dimarts, la Montse de la deixalleria mòbil, ens ha vingut a la classe a fer un taller.

Ens ha repartit unes imatges amb molts residus diferents i després un per un hem anat sortint i l’havíem de posar al contenidor que creiem que anava.

Un cop els hem tingut tots posats hem revisat que no ens haguéssim equivocat! N’hi havia algun fora de lloc. Al contenidor de rebuig hi ha d’anar molt poques coses, només els bolquers, el que escombrem,… Totes les altres coses es poden reciclar o als contenidors o a la deixalleria.

Parlant de la conservació dels aliments hem vist que tot producte alimentari porta una data de caducitat, una data a partir de la qual millor no consumir-lo. Hem portat tot d’envasos de casa i per parelles hem buscat si trobàvem les caducitats en els diferents productes.

Hem vist que en alguns es veu molt bé i amb color negre, alguns altres està amb ralleu al plàstic o al cartó i alguns altres està amb una etiqueta.

Per poder llegir bé les dates hem de tenir en compte el producte del qual es tracta. Els productes frescos (iogurts, llet fresca, formatge fresc, coca,…) es fan malbé abans i en les dates de caducitat no hi ha l’any, només el dia i el més. En els productes que no són frescos (pasta, galetes, cereals, xiclets, sucs, aigua,…) i sol haver el més i l’any. Això ho hem de tenir en compte quan mirem la data de caducitat, a part que en molts productes el més l’escriuen amb números de l’1 al 12.

Cal dir que si els productes no es guarden amb unes bones condicions (sobretot els productes frescos a la nevera) pot ser que es facin malbé abans de la data de caducitat.

Des de que hem començat el curs els alumnes de 2n hem estat treballant l’esquelet, els músculs i l’alimentació. Els primers dies vam estar parlant que els ossos ens servien per aguantar-nos drets i vam fer una activitat per muntar un esquelet a mida real. Vam resseguir el contorn d’un company i després vam anar posant els ossos que sabíem on anàvem. La clavícula ens va costar una mica, no sabíem on col·locar-la, ara ja sabem que connecta l’húmer amb la columna vertebral.
També hem aprofitat per fer un racó a la classe amb tot de radiografies que hem anat portant i hem parlat de la diferència entre una radiografia i una ecografia.
Vam portar l’esquelet que tenim a l’escola i vam poder veure’n tots els ossos.
Aquí teniu unes quantes fotos d’aquests dies.