El treball que he estat realitzant aquests dies ha consistit en un anàlisi avaluatiu del material que he creat contrastant-lo amb els objectius i continguts que ens havíem plantejat que havia de tenir i que vaig sintetitzar en el quadre de l’ultima entrada al bloc. Per fer aquesta tasca i veure quins elements no encaixàvem estretament em vaig proposar autoavaluar-ho amb les següents premisses metodològiques bàsiques que haurà de complir com a material basat en l’educació per una ciutadania global:

-he partit en el disseny de les activitats de les experiències de l’alumnat relacionades amb el fenomen que anem a treballar?

-estem analitzant el fenomen que estudiem en funció de la seva realitat quotidiana?

-faig reflexionar l’alumnat sobre quina és la seva capacitat de transformació per generar canvis en la seva pròpia realitat?

-proposo diverses activitats per tal que els alumnes puguin posar exemples, preguntar i argumentar sobre la temàtica i puguin contrastar-ho amb les seves experiències i vivències properes?

-estic generant a través del material el coneixement de les necessitats alimentaries bàsiques humanes?