Reunió molt intensa el dilluns. Ens hem mirat, remirat el material que fins ara havia preparat i hem detectat certes asincronia amb els objectius que l’equip d’ IO creuen que han de ser els més visibles i importants a destacar. per tant hem començat per la fase 1  en la qual les activitats que jo plantejava pels alumnes sobre les llavors desplacen el fil conductor principal en el qual ens volem centrar, quedem que les traiem i ho reconvertim en una posada en comú a classe de presentació dels hàbits de consum alimentari dels alumnes guiat a través de diverses preguntes pel mestre/a.

Respecte les fases 2,3 i 4 que també ja estan preparades hi han diverses activitats que tampoc ens acaben de convèncer però abans de retocar res o treure-les hem quedat que plantejarem en una graella molt esquemàtica totes les fases amb els objectius, continguts i activitats i així d’un amb una visió global poder veure allò que no encaixa del tot.

Ja he començat a elaborar-la, de seguida que l’acabi la penjaré perquè s’entengui millor el que acabo d’explicar.