Per fer aquest experiment necessitem:
Com es fa?
En primer lloc, posem aigua tèbia a la botella, fins a la meitat aproximadament. A continuació, hi afegim el bicarbonat (amb dues culleradetes n’hi ha prou). Per últim, aboquem el vinagre i… ja tenim l’erupció.
Us atreviu a fer la maqueta d’un volcà? La lava ja la teniu, només us cal afegir colorant alimentari vermell a l’aigua.
Per a fer aquest experiment necessitem:
Com es fa?
Amb el punxó, fem un forat a la botella. Després, omplim la botella i comprovem que pel forat surt aigua.
A continuació, tapem la botella i…. l’aigua no surt! Això és perquè l’aire es vol posar a tot arreu i, al no poder entrar pel forat del coll de la botella, intenta entrar pel forat que hem fet i per això no pot sortir l’aigua.
Ara ja sabem que l’aire, encara que no el veiem ni el notem (excepte quan fa vent), també fa força (pressió).
Per fer aquest experiment necessitem:
Com es fa?
En primer lloc, posem aigua al bol. A continuació, posem el paper dins del vas, girem el vas cap per avall i el posem dins del plat. Comptem fins a 10 i aixequem el vas. Veureu que el paper no s’ha mullat!
Jo pensava que el paper es mullaria, però en ficar el got a l’aigua, l’aire fa força cap a fora del got creant un tap que protegeix el paper.
Us ho creieu?
Per fer aquest experiment necessitem:
Com es fa?
Primer, s’ha de coure un ou i el pelem. A continuació, provem de ficar-lo dins la botella i no passa pel forat. Després, posem un llumins (tres o quatre) encesos dins la botella. Tot seguit, posem l’ou al forat i…. cau.
Jo pensava que l’ou no podria entrar mai, però he aprés que el foc “es menja” l’oxigen, creant un buit que xucla l’ou.
Us animeu a provar?
Els alumnes de tercer pensem que la ciència no deu ser tan difícil si veiem com passen les coses.
Ja sabeu allò que diuen: M’ho dius i ho oblido; ho veig i ho recordo; ho faig i ho aprenc. Per això, hem iniciat una roda de presentació d’experiments amb la finalitat de familiaritzar-nos amb el mètode científic.
Poc a poc, anirem publicant les nostres experiències per tal d’animar-vos a comprovar, vosaltres mateixos, la màgia de la ciència.
El divendres 30 d’octubre per la tarda, els nens i nenes de 3r vam fer un taller de composició amb fulles.
Van portar fulles i a partir de les diferents formes i mides van crear i decorar personatges, animals, figures,…
Després a les quatre de la tarda uns castanyers ben simpàtics ens van portar les paperines amb les castanyes torrades. L’olor era tan bona que no ens vam poder resistir i vam anar al pati a menjar-nos-les.
Com que feia un sol esplèndid, vam ballar i jugar una estona fins a l’hora de marxar.
A continuació us oferim una tria d’algunes de les creacions dels artistes.
Dins l’àrea de l’Educació Visual i Plàstica els nens i nenes de 4t van fer un taller de decoració de carabasses amb tota mena de materials. Van fer unes disfresses molt boniques i s’ho van passar molt bé. Aquí podeu veure el procés i els resultats. Oi que són divertides?
En el marc del treball de la Prehistòria a l’àrea de Medi i de l’àrea artística, els alumnes de 4t hem fet una pintura rupestre amb pintures obtingudes amb substàncies naturals: carbó, ous, mel i pebre vermell. Ha estat una activitat molt interessant i engrescadora.
Durant el tercer trimestre tots els nens i nenes de 3r han fet una conferencia en llengua castellana. A continuació podeu veure-les i escoltar-les. Esperem que gaudiu de les exposicions.