La sessió de plàstica d’avui amb els nens i nenes de cinquè ha estat una mica especial… hem parlat de fotografia, de la fotografia artística en concret i hem mostrat diferents exemples de transformacions fotogràfiques amb tècniques pictòriques… el punt de vista de l’artista a l’hora de fer una fotografia i voler comunicar alguna cosa amb les imatges… Nosaltres hem agafat unes fotografies de la Gala de Dansa que es va fer a l’escola i amb diferents materials ( retoladors, anil·lines, alcohol, ceres, etc) hem anat tarnsformant les imatges per donar sensació de moviment, de força…d’ilusió… Aquest és el resultat, felicitats pel vostre treball a tots els nens i nenes de cinquè !!!
Mes: juny 2011
Tapes dels cançoners dels nens i nenes de primer A
Aquestes són les boniques tapes dels cançoners dels nens i nenes de primer A, que les gaudiu…
Toon Tellegen l El elefante y el caracol de l olifant en de Slak
Una altra bonica animació…
El petit globus vermell, d’Iela Mari
El petit globus vermell (1967) és el primer llibre de la il·lustradora Iela Mari (Milà, 1932), resultat dels estudis que va dur a terme amb el seu marit, Enzo Mari, sobre la percepció visual dels nens petits.
Es tracta d’un àlbum sense text que relata de manera minimalista la metamorfosi d’un globus: la imatge vermella i impactant del globus que s’infla a la boca d’un nen —sempre sobre un fons blanc i al costat de contorns esquemàtics de línia negra— es transforma en poma, la poma es torna papallona i la papallona esdevé flor, finalment, aquesta flor pren la forma d’un paraigua que aixopluga el mateix nen de l’inici de la història.
L’àlbum el trobem editat en català i castellà per Kalandraka. Abans, l’any 1970, Lumen n’havia fet la primera edició en castellà.
El globito rojo – Un cuento de Iela Mari from dame pistachos – vázquez on Vimeo.
Trobat a la web Dibuixa’m un conte
Sortida al Modernisme
Els nens i nenes de sisè hem anat avui a fer una sortida per l’eixample i conèixer alguns edificis modernistes, a la tarda hem fet uns taller de trencadís al Camp d’Aprenentatge, un dia “rodó”…
 |
Dibuixa’m un conte
El passat dia 23 de maig es va presentar el llibre “Dibuixa’m un conte”, editat per la Fundació ADSIS, un projecte d’intercanvi amb el projecte “JUNTS”. En aquest projecte hem participat els nens i nenes de segon i quart. Els nens i nenes de les diferents escoles van participar en aquest acte i guardem un bon record d’aquesta tarda…
Les escoles 11 de Octubre, Carmel, Font d’en Fargues, Oriol Martorell, Pere Vila, Àngels Garriga,Sor Teresa Núñez i el Taller Kinde presentem en aquest llibre la part més visible del treball de cooperació i intercanvi en el qual junts, jugant, escrivint i dibuixant… Esperant que el treball us agradi i us convidi a pensar, parlar i somriure.
Nosaltres hem il·lustrat el conte de “El Pájaro Brujo” que ens va arribar de Quito i estem molt contents de veure les nostres il·lustarcions publicades en aquest llibre… aquest divendres compartirem aquest treball amb la resta de nens i nenes de l’escola i les famílies que no han tingut l’ocasió podrán comprar el llibre i col·laborar en aquest projecte solidari aportant el seu granet de sorra…
Asado Susie – Hola antena
Una animació fresqueta i creativa a través de la meva amiga Eva Formiga…
Per fer el retrat d’un ocell !!
Para hacer el retrato de un pájaro – Jacques Prévert from Fabio Moriconi on Vimeo.
Pintar primero una jaula
con la puerta abierta
pintar después algo bonito
algo simple, algo bello,
algo útil para el pájaro.
Apoyar después la tela contra un árbol
En un jardín en un soto
o en un bosque esconderse tras el árbol
Sin decir nada, sin moverse
A veces el pájaro llega enseguida
Pero puede tardar años
antes de decidirse.
No hay que desanimarse
Hay que esperar
Esperar si es necesario durante años
La celeridad o la tardanza
En la llegada del pájaro
No tiene nada que ver
Con la calidad del cuadro.
Cuando el pájaro llega, si llega
observar el más profundo silencio
esperar que el pájaro entre en la jaula
y una vez que haya entrado
cerrar suavemente la puerta con el pincel.
con la puerta abierta
pintar después algo bonito
algo simple, algo bello,
algo útil para el pájaro.
Apoyar después la tela contra un árbol
En un jardín en un soto
o en un bosque esconderse tras el árbol
Sin decir nada, sin moverse
A veces el pájaro llega enseguida
Pero puede tardar años
antes de decidirse.
No hay que desanimarse
Hay que esperar
Esperar si es necesario durante años
La celeridad o la tardanza
En la llegada del pájaro
No tiene nada que ver
Con la calidad del cuadro.
Cuando el pájaro llega, si llega
observar el más profundo silencio
esperar que el pájaro entre en la jaula
y una vez que haya entrado
cerrar suavemente la puerta con el pincel.
Después borrar uno a uno todos los barrotes
cuidando de no tocar ninguna pluma del pájaro.
Hacer acto seguido, el retrato del árbol,
escogiendo la rama más bella para el pájaro,
Pintar también el verde follaje
Y la frescura del viento,
El polvillo del sol
y el ruido de los bichos de la hierva en el calor estival
y después esperar
que el pájaro se decida a cantar.
Si el pájaro no canta, mala señal,
Señal de que el cuadro es malo,
Pero si canta es buena señal,
Señal de que podéis firmar.
Entonces arrancadle delicadamente
una pluma al pájaro
Y escribid vuestro nombre
En un ángulo del cuadro.
Jacques Prévert
Trobat a la WEb Pescant Idees
Tapes d’àlbum de quart B
Aquestes són les nostrre tapes d’àlbum, una mena d’il·lusions òptiques…
Pintura al Tremp
Aqui teniu el treball fet amb pintura al tremp dels nois i noies de quart B