Category Archives: 5. MESTRES

LA LLUNA D’EN JOAN

Leave a reply

Els/les alumnlallunadenjoanes d’Ed. Infantil i C. Incial gaudeixen d’una adaptació teatral del conte “La Lluna d’en Joan” al Teatre Municipal de Banyoles.

Carme Solé i Vendrell, (autora i il·lustradora d’aquest conte) ha col·laborat amb la companyia “Teatre Nu” en la confecció dels titelles i l’escenografia d’aquest espectacle. Havent nascut l’any 1944, d’ençà dels 8 anys que es dedica a escriure i il·lustrar llibres per a infants. I encara, a dibuixar les paraules d’altres autors.

La literatura catalana és plena d’històries boniques que mitjançant el teatre poden arribar als infants.

Tu també ets amic/ga de la Lluna?

lallunadenjoanconteVols saber com ho fa en Joan per recuper la salut del pare 

malalt amb l’ajuda de la Lluna?

Pots descobrir-ho llegint aquest conte de la Carme Solé que trobaràs a la Biblioteca de Banyoles. O bé, preguntant als qui van gaudir de l’espectacle!!!

 

ALEHOP! COMENÇA L’ESPECTACLE.

Leave a reply

ALEHOP

 

Alehop!  Un llibre d’Àngels Navarro  que et descobreix el fascinant món del circ.

Entra i gaudeix de l’espectacle!  Coneixeràs els artistes, aprendràs les habilitats de cada personatge i hi trobaràs jocs motrius, treballs manuals, maquillatges, jocs de màgia… Idees i propostes per muntar un espectacle de circ a casa.

El trobaràs a la Bibliocistella del mes, a la “Cistella del Circ”.

LA PIRÀMIDE DE LA LECTURA

Leave a reply

piramide_primaria_1118x792

El Departament d’Ensenyament ha editat “La piràmide de la lectura” en forma de pòsters.

Es tracta d’un recurs adreçat al professorat per a la reflexió sobre algunes de les activitats que propicien la implicació de l’alumne en la lectura i faciliten l’adquisició de l’hàbit lector i ajuda a establir línies de continuïtat amb la família i l’entorn.

La proposta, a semblança d’altres iniciatives com la piràmide d’alimentació saludable o d’activitat física recomanada, proposa un seguit d’accions que es consideren fonamentals per desenvolupar l’hàbit lector en els alumnes. Accions que s’estableixen en nivells diferents de freqüència: diàriament, un cop a la setmana, un cop al mes, i un cop l’any.