Author Archives: iboscobloc

BIBLIOTEQUES QUE VAN I VÉNEN

Una biblioteca pot ser biblioteca sense tenir sostre i parets. Fins i tot es pot moure amunt i avall. Sobre les rodes d’una bicicleta o d’un autocar. Muntant un camell o en un elefant. (…)

Descobriu 14 maneres diferents i originals d’apropar la literatura a les persones arreu del món:

http://www.catorze.cat/noticia/2789/biblioteques/van/nen

camell

Foto: Jambyn Dashdondog/Mongolian Children’s Culture Foundation/Go Help

GOSSOS I LLETRES: TALLER DE LECTURA

El proper dilluns 19 de desembre a 3/4 de 5 fan aquest un taller de lectura amb gossos a la biblioteca de Fontcoberta, organitzat per ATAGI (Associació de Teràpia amb Animals de Girona).

Durant el taller, els gossos actuen com a oients canins de la lectura que el nen o nena estigui realitzant. Els gossos estan perfectament entrenats per actuar com a companys de lectura i fins i tot per corregir si cal, amb el suport del guia caní que els acompanya.

Activitat per a nens i nenes que estan aprenent a llegir.

Qui hi vagi que ens ho expliqui!!

http://www.elpunt.cat

http://www.elpunt.cat

 

EM LLEGEIXES EL DE L’ÓS?

“Els primers contes, aquelles històries que petits i grans compartim en una estona de lectura abans de dormir o acomodats al sofà de casa, poden ser la primera brúixola dels més petits de casa per entendre el món”

La Marta Espar, periodista i mare de l’escola, ha fet un article molt interessant (Em llegeixes el de l’ós?) sobre la importància i els beneficis de llegir contes als nostres fills des de ben petits, ja sigui per establir vincles afectius com per millorar la seva capacitat d’expressió, comprensió, imaginació, etc.

Al final de l’article la Marta ens recorda les regles d’or per aconseguir joves lectors:

  • Practicar amb l’exemple. Si es vol fomentar la lectura des de casa, el primer que cal és que els nens vegin llegir els seus pares i que, quan ho fan, estan tranquils i relaxats.
  • No fer llegir els nens sinó llegir amb els nens. Si des de petits se’ls imposa la lectura com un deure quan encara són aprenents, és la millor manera perquè l’avorreixin abans de ser-hi competents.
  • Remenar a les biblioteques. Acostumar els petits a anar a les biblioteques a llegir i a buscar llibres és un altre recurs per fomentar la lectura.
  • Espai i temps. Comptar amb un espai i un temps per dedicar-lo a la lectura individual o compartida.
  • Contacontes i companyia. Participar en les activitats d’animació a la lectura que s’ofereixin a l’entorn on viu.

Us animem a llegir-lo, el trobareu aquí: http://criatures.ara.cat/familia/Em-llegeixes-los_0_1673232675.html