Iniciació al romànic i el gòtic

De nou tornem a l’arquitectura per entendre les esglésies romàniques com a reflexe del nou ordre universal cristià.

Hi han unes lleis simbòliques que veuen l’edifici com un “espai amb significat”. Des del pòrtic fins a la capcelera  es troben tres espis simbòlics ben definits:

– el terrenal, que es la nau

– la transició, ocupada per la cúpula i el transepte

– el món diví situat a l’absis on es concentren totes les linies de força de l’edifici i per on entra la primera llum de dia que era el símbol de la salvació. El temple estava orientat a l’Est.

– l’ascensió o pujada al cel estava representada per la torre-campanari.

Quan s’entrava per la porta es venia del món dels humans, de la foscor per anar caminat fins a la salvació que era Déu i estava a l’altar i en el seu frontal. A la portada es trobaven les escultures del Judici Final i també dels condemnats pels pecats però a l’absis hi han pintures i es trobava la Maiestas domini: Jesús assegut és el jutge sobre els vius i els morts i envoltat per la màndorla i pel tretamorfos , amb àngels i arcàngels que representen el poder superior; a sota en la part cilíndrica la Verge i els Apòstols i a sota el món terreste amb donants o elements de la terra.Aquests tres mons es separaven per bandes de colors.

Als arcs que es trobaven abans de la bòveda també estaven decorats i a la seva clau es trobaven: el símbol de Deú (la mà de Deú) i de Crist (el Corder místic).

En les naus en direcció al centre trobem temes del Nou i de l’Antic testament. També es decoraven les columnes.

A la cripta escenes del sant o santa a qui està dedicat el temple o del que es guarden les relíquies.

Abans de sortir es tornava a representar el Judici final i l’escena de la pesada de les ànimes.

Quan un noble, bisbe o un abat volia aixecat una església cridava un mestre constructor de renom i firmaven un contracte. Els promotors manaven i opinaven com havia de ser l’obra i les seves dimensions geomètriques amb la guia d’un teòleg.

Els mestres d’obra acostumaven a treballar amb la seva brigada d’especialistes : picapedrers, paletes, fusters, escultors, vidrers, ferrers i altres oficis i es traslladaven d’un lloc a l’altre. El mestre constructor mantenia en secret els seus plans i mètodes de treball i també havia de buscar les millors pedres, organitzar el trasllat i contractar els obrers quan calia, repartir la feina i els jornals.

Els picapedrers eren molt importants i estaven exempts de pagar tributs, segons la seva especialització podien dedicar-se a tallar els capitells o bé donar forma a les pedres que els paletes aixecaven fent els murs. Aquests paletes es van anar organitzant i alguns deixaven marques a les pedres. Els carpinters primer feien les bastides, després les cimbres o encofrats per construir els arcs, després les havien de treure i comprovar que no el sostre aguantava; per últim feien les cobertes que suportaven la teulada. Els ferrers s’encarregaven de tenir a punt les eines per picar la pedra i també fer panys per les portes i reixes.Els darrers treballadors eren els pintors que havien de fer tota la decoració de l’església.

D’altra banda els senyors podien facilitar al mestre mà d’obra o peons per les feines feixugues com ara traginat els materials com la sorra i les fustes. Alguns hi treballaven obligats però d’altres ho feien per un jornal.

Troba als constructors i digues que fan

En aquesta adreça tens informació i fotos per a fer la teva presentació amb Google Docs sobre el tema “Els constructors del romànic”

En aquest altre enllaç d’un pessebre vivent també hi pot trobar imatges.

A dia d’avui encara no he rebut totes les presentacions sobre els constructors del romànic.

Jo ja he fet la meva i aqui la teniu.

Sabeu que a França a Guédelon a uns 40 km d’Auxerre un equip de 50 persones està fent un castell fen servir les mateixes tècniques i materials que es feien servir a començament del segle XIII?. El vídeo ens deixa veure aquesta feina dels constructors.

Us dono els items o criteris d’avaluació dels vostres treballs i aprofito per recordar al Rubén , l’ Aida  i l’Ana que han de fer la tramesa, també Alejandro que té encara molta feina i a la resta ho indico personalment.
CRITERIS
1. Apareixen tots els constructors
2. Hi han fotos o dibuixos
3. El contingut és adïent = no s’han d’eliminar diapositives
4. No hi han faltes d’ortografia
5. S’ha treballat la portada
6. S’ha treballat el fons de les dispositives
7. S’ha revisat el treball, fer les correccions que s’indiquen
8. Es pot presentar sense problemes
9. S’ha fet correctament la tramesa
10. És original.
ANIMS I DEIXEU LA FEINA BEN POLIDA QUE VULL FER UN MIX.

Iniciem un camí que ens portarà fins a Sant Jaume de Compostel.la.

Començarem des de casa nostra aprofitant un programa de TV3 i la seva web on entrarem per contestar:

TAMBÉ TENIM INFORMACIÓ INICIAL AL VILAWEB

Ja som gairebé  uns experts i expertes en el camí de sant Jaume.
Hem treballat molt amb la webquest.
Però hi dedicarem unes sessions a la Catedral i al Pòrtic de la Glòria fins que tinguem a punt la presentació per publicar-la.

Comencem amb un vídeo.

i podem anar al trencaclosques:

Diem adéu al Pòrtic de la Glòria tot coneixent els instruments musicals dels 24 ancians.

El tema dels músics es troba també a Santo Domingo de la Calzada, Sant Miquel d’estella, Toro i Ourense on els músics no toquen els instruments sinó que els afinen, representen el canvi espiritual del pecador que es penedeix i es prepara per entonar el Càntic final.

Des de l‘enllaç veurem de manera interactiva els instruments i després en aquesta presentació podrem escoltar-los.

Endavant.

Els propers dies del 10 de febrer al 15 de maig a Madrid gràcies a Mapfre es farà una gran exposició sobre el romànic amb el nom EL EXPLENDOR DEL ROMÁNICO

Té cinc àmbits

1. EL COLOR EN LA ARQUITECTURA
2. LA ESCULTURA MONUMENTAL
3. UN ESPACIO PARA LA NARRACIÓN
4. EL PODER DE LAS IMÁGENES
5. EL TESORO DE LA IGLESIA

Com que ja som uns experts podem jugar primer una mica amb un mémory, un puzzle i la planta romànica.

Després tenim l’apartat ¿Qué pasaba en el resto del mundo? que també està molt entretingut.

Ara el nostre treball: confeccionem una guia de la exposició amb les peces que s’hi poden trobar.

En veure la exposició del romànic que fan a Madrid hem descobert el baldaquí de Tost.

AQUI TENIU UNA ALTRA EXPOSICIÓ : EL CEL PINTAT

CONTESTA

1. quantes peces es conserven del baldaquí i on?
2. per què va ser tant important aquesta exposició?
3. què li va passar a la primitiva església de Sant Martí de Tost?
4. què és un baldaquí i quin és el seu origen?d’on deriva el seu nom?
5. per què es va fer aquest baldaquí?
6. què simbolitza la taula i la biga?