IT’S CARNIVAL!

1. Conèixer i/o repassar vocabulari relacionat amb les disfresses típiques de Carnastoltes.
2. Producció oral d’una cançó “It’s Carnival”.
3. Realització d’una màscara de Carnastoltes.
4. Interès i gust per la realització d’activitats relacionades amb Carnastoltes.
5. Participar en la celebració de Carnastoltes.

ACTIVITATS D’ENSENYAMENT I APRENENTATGE.

ACTIVITATS 1r.
– Buscar els cinc nens/nenes disfressats de:

King – Queen – Pirate – Clown – Magician.

ACTIVITATS 2n.
– Fer un joc de cartes de disfresses.
– Jugar al joc de Memory, per parelles, amb els jocs de cartes.

ACTIVITATS 3r.

– Repassar i dibuixar disfresses. Les dues primeres nines amb les disfresses que s’han repassat i treballat a classe. La tercera nina han de dibuixar-la amb la seva pròpia disfressa.

ACTIVITATS 4t.

– Pinta un dibuix seguint un codi de colors.

– Relacionar cada disfressa amb el seu nom.

– Elaborar una màscar de Carnestoltes.

– Audició de la cançó “It’s Carnival”

Els alumnes d’Educació Primària fan un concert de nadales en català i en anglès. Aquí t’oferim les produccions d’anglès.

MERRY CHRISTMAS

OBJECTIUS 

1. Escoltar, reproduïr i representar una nadala.

2. Identificar i conèixer el vocabulari relacionat amb el Nadal.

3. Elaborar una felicitació de Nadal.

4. Coloració de dibuixos seguint instruccions orals.

5. Interès per les tradicions nadalencas en el món anglosaxó.

6. Interès per les celebracions compartides amb altres països.

7. Gaudir de celebrar el Nadal en anglès.

8. Gust per fer les activitats pròpies de Nadal.

9. Gaudir de familiaritzar-se amb personatges i objectes nadalencs tradiconals.

 ACTIVITATS D’ENSENYAMENT I APRENENTATGE.

– Audició i representació d’una nadala.

– Elaboració d’una felicitació de Nadal.

– Coloració de la Felicitació seguint instruccions orals.

– Producció escrita d’una felicitació de Nadal.

– Lectura i identificació de paraules i frases relacionades amb el Nadal.

– Audició i lectura de diferents maneres de celebrar el Nadal a diversos llocs.

 Us mostrem imatges de tots els cursos:

Past simple – to be 3

Complete the dialogue with was, were, wasn’t and weren’t.

Prepositions – Prepositions of time

Choose the correct answer.