En  aquest lloc web  de l’Edu365 podreu trobar diferents eines 2.0 que us permetran fer un treball col.laboratiu i creatiu entre els vostres alumnes ,  o també amb els d’altres centres: http://www.edu365.cat/crea/

1.- Voki
Crea el teu avatar i posa-li veu

2.- Pissiganya

Els teus poemes compartits amb tothom

3.- Storybird
Publica els teus contes amb les imatges més boniques

4.- Glogster
Fes els teus posters amb les teves imatges favorites

En estas Jornadas se abordarán las prioridades en el diseño de los proyectos de convivencia de centro y en la implementación de buenas prácticas

Fechas y lugar de realización

7 de mayo de 2011
Teatre Auditori de Salou (c/ Advocat Gallego, s/n, 43800 Salou)

Programa

Acceder al PDF con el programa completo.

Información e inscripción

Jornadas gratuitas.
Inscripción por correo electrónico: En el cuerpo del mensaje se debe indicar nombre y dos apellidos, DNI y un teléfono o mail de contacto.
O telefónicamente: 915224597.

Periodo de inscripción: hasta el 30 de abril de 2011

Para más información: 977 23 95 23 (de 9h a 12:30h de lunes a viernes)
delegaciotarragona@cdl.cat

http://blocs.cpnl.cat/20contescomptats/els-20-contes-en-llengua-originalAquest és un projecte teixit amb fils de colors de tots els racons del món que han fet possible persones i entitats vinculades al Centre de Normalització Lingüística de Sabadell. Es poden consultar tots els contes del llibre 20 contes comptats. El món en un munt de contes en aquest bloc, a l’apartat Els 20 contes, on trobareu contes en 20 llengües diferents!

A Ràdio Sabadell, dilluns passat es va poder escoltar el primer conte: Pan Gu crea l’univers. La LiJuan va ser l’encarregada de fer-ne la lectura en català i en xinès. Cada dia s’escolta un conte diferent, i a mesura que els vagin emetent també s’ anirant penjant  al bloc. També s’ha habilitat un espai per poder consultar-los tots: Llengües que conten És important que l’alumnat dels centres educatius interioritzi i valori el concepte de diversitat, tant lingüística com cultural, com un dels elements clau per a la convivència ciutadana i la cohesió social. D’aquesta manera, i per facilitar aquesta tasca, s’ha editat un petit dossier d’activitats perquè l’alumnat conegui, mitjançant les narracions, les noves cultures i llengües que actualment conviuen a la nostra societat. Les propostes són indicatives i hauria de ser el professorat qui concreti les activitats i les adapti al grup o a la classe. Són activitats que poden ser utilitzades en diversos àmbits d’intervenció, fent-ne lectures diferents adequades a l’edat i la situació dels receptors. Guia didàctica

PARLARÉ: Els Premis Llanterna Digital volen contribuir al foment de l’ús del català i de l’occità, i a la promoció de la creació audiovisual en aquestes llengües per mitjà de curtmetratges. S’adrecen a les comunitats lingüístiques catalana i occitana d’arreu del món. La convocatòria dels Premis Llanterna Digital 2011 és una iniciativa de la Coordinadora de Serveis Lingüístics de Lleida, que està integrada per representants de la Secretaria de Política Lingüística; del Consorci per a la Normalització Lingüística, CNL de Lleida; dels serveis territorials d’Educació, de Salut i de Justícia de la Generalitat de Catalunya; del Servei Lingüístic de la Universitat de Lleida; de l’Escola Oficial d’Idiomes de Lleida, i del Servei Lingüístic de Comissions Obreres.

Aquest és l’enllaç a un cercador de recursos per a l’acolliment lingüístic:
http://www14.gencat.cat/llc/AppJava/index.jsp/__ac0x3llc0x3AppJava0x2Autoservei!A/__pm0x3llc0x3AppJava0x2Autoservei!A_view?input_cercar=&method=acolliment&tipusCerca=cerca.acolliment&action=CercaPortals

CREATIVITAT A LES AULES: PER A UNA ESCOLA INCLUSIVA EN XARXA: Manresa, 2 d’abril de 2011.El projecte Espurn@ comprèn un ventall molt ampli de recursos telecol·laboratius per a la personalització de l’aprenentatge. La Jornada té dues finalitats complementàries: d’una banda, donar a conèixer les possibilitats del projecte a les persones que n’han sentit parlar o hi han entrat alguna vegada però encara no en són usuaris habituals, i, d’altra banda, facilitar un espai de trobada per compartir experiències d’aula entre el professorat que ja hi participa.
Durant el darrer any els cinc portals consolidats amb què compta el projecte (Kampus, Kalidoscopi, Kitxalla, Klaustre i Ning) s’han enriquit i transformat profundament, amb la voluntat d’esdevenir a mig termini un referent, no solament per a les aules d’acollida i les aules obertes, com eren al començament, sinó també per a l’educació en la diversitat a l’aula ordinària.
La Jornada començarà amb una ponència sobre “Nous espais i actituds per al desenvolupament professional del docent del segle XXI” i una posada al dia de l’estat del projecte. A continuació els assistents podran triar entre participar en el taller d’iniciació (“primeres passes”) o inscriure’s en dues sessions de presentació d’experiències (d’un total de setze).
Aquesta trobada s’adreça, doncs, al professorat d’educació infantil, primària i secundària que desitgi conèixer el projecte o aprofundir en la seva dinàmica.
Per tal d’apropar el projecte Espurn@ als diversos territoris de Catalunya, les jornades s’organitzen cada any en un indret diferent. La del 2009 va tenir lloc al Campus de Bellaterra (Cerdanyola del Vallès), la del 2010 a Salou i enguany a la ciutat de Manresa