BIBLIOBLOC

Autor/a: Miquel Obiols

Il·lustrador/a: La japonesa

Editorial: Cruïlla

Col·lecció: El vaixell de vapor, 153

Lloc i any d’edició: Barcelona, 2010

Edat recomanada: A partir de 12 anys

Síntesi: Vet aqui un recull d’històries, curtes, amb sorpresa, en què les paraules sovint van més enllà de ser una combinació de lletres juntes fent sentit. Ideal per establir debats, fomentar el sentit crític  i l’intercanvi d’opinions entre els alumnes.

Va ser FINALISTA del 6è Premi de Literatura Infantil «Atrapallibres»

És un recull de relats originals que van del surrealisme i la poesia a l’humor i la crítica. El llibre sorprèn i fa somriure el lector tant per les històries com per la intenció narrativa de les “il·lustracions”, idea de l’autor i realització de La japonesa, basades en jocs tipogràfics integrats en el text.

Tot i no ser un llibre sobre lletres, alguns dels contes reivindiquen el món de l’escriptura, com “L’error d’Hamsterdam“, sobre una nena que paga les conseqüències per negar-se a seguir les normes d’ortografia o “La revolta de l’abecedari” en què les lletres minúscules comencen una vaga que s’estén fins als signes de puntuació.

Seu bé, obre els ulls, afina el sisè sentit i comença a llegir aquests relats fantàstics.

Autor/Il·lustrador: Antonio Rodríguez Almodóvar / Benjamin Lacombe

Editorial: Baula

Edició: Barcelona, 2010

Edat recomanada: E. Primària

Resum:
Benjamin Lacombe fa un particular homenatge als seus contes preferits tot donant vida i volum d’una manera sorprenent.
Antonio Rodríguez Almodóvar, autor del text, es converteix en diversos personatges de contes tradicionals. Es fica, com aquell qui diu de contraban, a l’interior de les històries i descobreix que tenen un tresor ocult. Aquests relats han tingut tanta difusió perquè toquen de mig a mig alguna cosa que tota espècie, en secret, desitja fer seu.
Nota:
En un d’aquest dos arxius hi ha el text que es va utilitzar per fer l’activitat (inspirat en el que proposa Antonio Rodríguez Almodóvar) i en l’altre l’activitat programada. Tant de bo sigui útil!

text-contes-silenciosos
activitat-contes-silenciosos

Autor: Terry Pratchett

Editorial: timunmas

Any: Barcelona, 2010

Nivell: ESO

Resum: Són molt pocs els que poden veure morts, però en Johnny és un d’ells. I no té bones notícies: l’ajuntament vol vendre el cementiri per a construir un solar. Però els morts que no pensen quedar-se a veure-les venir, i menys ara que han descobert que  la vida és molt més divertida que quan estaven vius.

Comentaris: Aquesta edició és en castellà. Un llibre molt divertit que és el tercer d’una trilogia d’en Johnny Maxwell. Està recomenat per als alumnes d’ESO, però també és per als bons lectors de 6è.

EL NEN
Autor: Gillot, Laurence
Il·lustrador: Balez, Olivier
Editorial: Combel, Barcelona, 2008
Edat recomanada: Primària, ESO

EL CHICO
Pel·lícula estrenada el 6 de febrer del 1921.
Film còmic

Síntesi: En Charlot troba un bebé abandonat i, entendrit, decideix quedar-se’l per cuidar-lo. En Charlot no és ric però és un homenet bo. En Charlot i el seu menut són molt espavilats i treballen junts: el petit es dedica a trencar vidres i en Charlot, que és un vidrier astut, arriba en el moment oportú per reparar-los! Tots dos viuen feliços fins que un metge decideix prendre el nen a en Charlot per tancar-lo en un orfenat.
La història ja és interessant per ella mateixa, però creix notablement quan l’expliquem relacionant el llibre amb la pel·lícula.
Una proposta que no deixa indiferent ni a nens ni a adults.

Pel·licula en format DVD
Director:Henry Selichk, el mateix de Pesadilla antes de Navidad, basat en la novela de Neil Gaiman “Coraline”
LLengües: Castellà, Anglès i Portugués
Duració: 120′
Estrena: 2009
Edat recomanada: Cicle Mitjà, Cicle Superior, 1r cicle ESO
Síntesis:Coraline s’avorreix fins que troba una porta secreta i a l’altre costat descobreix una versió millor i alternativa a la seva vida. Quan aquest món aparentment perfecte es converteix en perillós i els seus altres pares intenten atrapar-la per sempre, la Coraline ha de posar en joc tots els seus recursos, la seva decisió i la seva valentia per sortir d’aquest món i salvar la seva família.

Autor: Neil Gaiman
Adaptació i il·lustració de : P.Graig Russell
Editorial: Empúries,
Any i lloc d’edició: 2009, Barcelona
Edat recomanada: Cicle Mitjà, Cicle Superior, 1r cicle ESO.

Síntesi: Al pis nou de la Coraline hi ha vint-i-una finestres i catorze portes. Tretze de les portes s’obren i es tanquen. La catorzena, no. Imagina’t que l’obres i la travesses i que a l’altra banda et trobes una casa idèntica on viuen uns pares monstruosament idèntics als teus…

p> Autora: Lawrence, Caroline

Il·lustrador: Russell Lawerence, Richard

Editorial: Salamandra Col·lecció: Misterios romanos

Any i lloc d’edició: Barcelona, 2006 (7ª edició)

Edat recomanada: primer cicle ESO

Síntesi: Any 79 d.C, Flavia Gémina i els seus amics s’hi veuran “atrapats” en el misteri i aventura. Un llibre d’aventures però amb un to diferent.

Autor/a: Camile Pouzol

Editorial:Cuïlla

Any i lloc d’edició: 2007, Barcelona

Edat recomanada: 1r cicle ESO

Síntesi: La Lo és una noia eixerida que s’entreté en enviar cartes a tothom, a les amigues, al president de la república i a la Britney Spears, entre altres. El lector l’acompanya mentre ella madura i aprèn què és l’amistat i l’amor tant per un noi com l’amor per la seva família.Un llibre que pot interessar aquelles noies que no llegeixen tant i que es podran identificar fàcilment amb la protagonista

Autor/a: Benjamin Lacomte

Il·lustrador/a: Benjamin Lacomte

Editorial: Baula

Any i lloc d’edició: Barcelona, 2008

Edat recomanada: Cicle Superior i Primer Cicle d’ESO

Síntesi:
Una llegenda oriental sobre la lluita contra el destí d’uns joves enamorats.
És una història capaç d’aconseguir que a mesura que vas llegint i passant pàgines et trobis al Japó i t’identifiquis amb els dubtes i els somnis dels personatges. El text és ple de matisos que fan que sigui una història clàssica i alhora peculiar.

Altres:
El text i les il·lustracions d’aquest llibre fan possible que sigui una eina molt interessant per acostar als alumnes històries de la literatura clàssica d’una manera contemporània.